Открытое занятие "Покров Богородицы"

Тема. Покров Богородицы Открытое занятие. Педагог дополнительного образования Н.П.Портянова Дата 16.10.2018 Тип занятия. Сообщение и усвоение новых знаний Цель Расширить знания обучающихся по истории возникновения праздника на Руси, традициям празднования Покрова Божией Матери. Задачи. Приобщить   детей   к   истокам   православной   культуры   через   сопричастие   к церковным праздникам и восстановление традиций русского народа. Способствовать   становлению   духовно­нравственных   ценностей   на   основе познания и раскрытия значения православных праздников. Воспитывать   доброту,   любовь,   уважение   к   другим   людям,   сострадание, сочувствие. Вид занятия. Погружение в праздничные православные и народные традиции. Технологии. Постановка проблемы, ситуация успеха, применение ИКТ Атрибуты и оборудование. Костюмы для детей; музейная комната с лавками, прялкой, веретеном, чесалкой; осенние листья с номерами заданий. Ноутбук, презентация, видеоролик Ход занятия Оргмомент.   настроения, улыбнитесь. Начинаем наше занятие.  Добрый   день.   Давайте   пожелаем   друг   другу     хорошего ­ Давайте вспомним что такое двунадесятые праздники. (ответы детей) ­Тему сегодняшнего занятия определим посмотрев презентацию.  (ответы детей) ­Молодцы! И еще маленькое, но красивое видео. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ. ­   Скажите,   если   мы   хоть   на   мгновение   представим,   что   Богородица   не уберегла город от сарацынов, что тогда могло произойти? (размышления детей) ­ Умницы, как хорошо вы высказали свое мнение! Ребята, вы по ­ желанию готовили проекты по выбранным темам. Куликова София приготовила презентацию о Покрове. ­  Дорогие мои, наша Кубань, православное христианство очень любит этот Праздник, а в старину и вовсе преклонялись перед Покровом. И мы с вами сегодня тоже окунемся в посиделки. Так называлось время после Покрова. Полевые работы окончены, времени свободного стало больше. И стар и млад собирались   в   какой­нибудь   хате.   Женщины   или   девки   пряли,   вышивали, вязали. И туту же были гуляния. То есть пели, танцевали, шутили. Предлагаю вам одеться в костюмы и пойти в нашу хату, в музейную комнату. Там мы продолжим наше занятие. (ребята усаживаются на лавки) ­С   Покрова   начинались   деревенские   посиделки   –   работы   в   поле   были завершены,  и теперь   можно  и отдохнуть,  и заняться  домашними   делами  – ткачеством, прядением, вязанием, шитьем. С покрова начинались посиделки – собрания молодежи для совместной работы и веселья. На завалинке, в светелке Иль на бревнышках каких Собирали посиделки Пожилых и молодых. При лучине ли сидели, Иль под светлый небосвод –  Говорили, песни пели, И водили хоровод. А играли как! В горелки! Ах, горелки хороши! Словом, эти посиделки Были праздником души Быт людей отмечен веком, Поменялся старый мир. Нынче все мы по «сусекам» Личных дач или квартир. Наш досуг порою мелок, И, чего там говорить, Скучно жить без посиделок, Их бы надо возродить!  ­ Для разогрева проведем игру «Барыня» Детей разделить на 3 группы. 1 группа после сигнала кричит  В БАНЕ ВЕНИКИ МОЧЁНЫ 2 группа ­ ВЕРЕТЁНА НЕ ТОЧЕНЫ 3 группа­ А СОЛОМА НЕ СУШЁНА Все вместе­ БАРЫНЯ, БАРЫНЯ, СУДАРЫНЯ  БАРЫНЯ ­ Хорошо, умницы. Я вам давала слова  казачей песни «Пчёлочка злотая». Сегодня мы просмотрим ролик с исполнением песни, и сами пропоем ее. А на будущее еще и разучим! (ролик «казачата. «Пчелочка злотая») ­ Еще у нас есть интересная игра. Хороводная  игра «Сиди, сиди, Яша»    Вначале   с   помощью   считалочки   выбирается   водящий   —   «Яша».   Ему завязывают глаза и сажают в центр круга. Остальные участники становятся вокруг него и водят хоровод, напевая: Сиди, сиди, Яша, Ты забава наша. Погрызи  орехи Для своей потехи! В   это   время   «Яша»   изображает,   что   грызет   орехи.   Когда   песенка заканчивается, хоровод останавливается, дети хлопают в ладоши, и «Яша» встает. Его раскручивают и поют: Свои руки положи, Имя правильно скажи. После этого  «Яша»  должен с закрытыми глазами подойти к какому­нибудь игроку и на ощупь определить его. Играющим запрещено давать подсказки «Яше». Если угадать игрока удалось, то они с «Яшей» меняются местами, а если нет, то игра продолжается с тем же «Яшей». Ребята, на покровских гуляньях, была игра «Пройти под шалью». Все стали парами. Два человека держат шаль. Вам под музыку нужно пробежать под шалью.   Музыка   замолкает,   ведущие   накрывают   шалью,   тех,   кто   не   успел проскочить. Тогда эти ребята выбывают из игры. Остаются самые ловкие. (Дети играют под музыку) Рефлексия. 1.Закончи пословицу: Матушка покров, протопи избу нашу (без дров)  2.Как называется город, где молились люди о помощи 3.Закончи пословицу:  Покрывает Покров землю где листьями, а где  (снежком)...  4. Кто увидел на облаках Богородицу? 5. Что Она распростерла над людьми? 6. Закончи пословицу:    Не выпал на землю сырую снег под Покров, не стоит  ждать его(и на Рождество) 7.Что означает слово «Покров»? Замени его церковным названием  8.Как называется место, где  висят или стоят иконы в жилищах? 9. Что пекли хозяйки на Покров? 10.Закончи пословицу:  Умелые руки ( не знают скуки) 11. Закончи пословицу:  Весело Покров проведешь, дружка верного найдешь. 12. Закончи пословицу:  Веселье – от всех бед (спасенье.)   ­ На этом наше занятие закончено.   И по традиции Покрова – угощение – пирог. (детям)