Открытый урок по сказкам Г. Х. Андерсена

Тема:

1.Опознавать по изученным признакам простые и сложные предложения.
2.Правильно ставить знаки препинания в сложных предложениях.
3.Знать виды сложных предложений по способу связи простых в составе сложных.
4.Уметь выделять в предложениях грамматическую основу, находить словосочетания.
5. Составлять схемы предложений.

Г. Х. Андерсен – великий датский сказочник, который написал удивительные сказки для детей.

согласование

управление

примыкание

простые

сложные

бессоюзные

сложносочиненные

сложноподчиненные

В тот же миг Снежная королева подхватила его, и они взвились на черное облако.
Когда солнце близилось к закату , Элиза увидела диких лебедей.
Утенок узнал этих прекрасных птиц, и его охватила какая – то непонятная грусть.
Они высунули из воды свои головы, чтобы поглядеть на крошку невесту.
Понял теперь солдат, что за чудесное было у него огниво.

1.

,

которую

2.

,

потому что

3.

когда

,

4.

, что

Всю зиму прожила ласточка жук схватил её
в подземелье.
Бедная Дюймовочка очень так и не нашел испугалась. себе невесты.

Он объехал весь свет. Дюймовочка ухаживала за ней.

Рефлексия

Мы усвоили тему «Простые и сложные предложения»…….
Знаем все о простых предложениях…………….
Научились определять ССП и СПП………….