Открытый урок физической культуры по теме "Баскетбол" в 6 классе

План-конспект открытого урока по физической культуре Раздел: баскетбол (6 класс) Тема урока:Совершенствование технических и тактических действий в баскетболе Подготовил : Дуков И.В учитель физической культуры Мариновской средней школы 2017 год План-конспект урока по баскетболу в6 классе Тема урока: Совершенствование технических и тактических действий в баскетболе. Задачи урока: 1. Образовательные: обучение технике ловли и передачи мяча на месте и в движении, технике перемещений, остановке прыжком, поворотам, передаче с отскоком. 2. Задачи развития: развитие координации, силы, внимания, быстроты, повышение функциональных возможностей организма. 3. Воспитательные: воспитание трудолюбия, коллективизма, активности. Тип урока: обучающий Метод проведения: групповой, индивидуальный, поточный, игровой, фронтальный (с элементами круговой тренировки). Место проведения: спортивный зал. Оборудование и инвентарь: баскетбольные мячи, скакалки, гимнастические маты, стойки. Часть урока Содержание Дозировка ОМУ (организационно-методические указания) 1 2 3 4 I Вводно-подготовительная 11 мин. 1. Построение, сообщение задач 1 мин. Обратить внимание на форму, обувь. 2. Техника безопасности и правила игры в баскетбол. 1 мин. Напомнить: Ø Как ловить мяч; Ø Как вести себя во время игр Ø Не толкаться, не ставить подножки, быть внимательным. 3. Ходьба: 1) на носках; 2) на пятках; 3) ходьба, остановка прыжком , ходьба 20с. 20с. 20с. Следить за осанкой. 4. Бег равномерный 1) лицом вперед; 2) приставными шагами; 3) с захлёстыванием голени назад; 4) на носках; 5) спиной вперед; 6) бег , остановка прыжком ,бег 1 мин. 20с. 20с. 20с. 20с. 20с. 20с. Следить за работой стоп, сгибанием коленных и тазобедренных суставов при остановке и повороте. 5. О.Р.У. 5 мин. Перестроить в 3 шеренги. II Основная 25 мин 1. Подвижная игра «Удочка». 3 мин. 2. Передачи мяча в парах на месте: 1) двумя руками от груди; 2) правой рукой от плеча; 3) левой рукой. 1 мин. 30с. 30с. Класс перестроить в 2 шеренги в своих парах с одним мячом на двоих учеников. 3. Ведение мяча с обводкой пассивного защитника 2 мин. В одну сторону правой рукой, в другую – левой. Остановка прыжком с поворотом и передачей двумя руками от груди с отскоком от пола. 4. Обводка пассивного защитника по кругу. 3 мин. Первые номера обводят, а вторые перестраиваются через одного на 2 шага вперед (затем наоборот). 5. Ведение, 2 шага, бросок одной рукой сверху: 1) с правой стороны 2) с левой стороны 3 мин. Правая колонна с мячами, из левой – подбирают. Упр. выполняется в 2 кольца на разных половинах – девочки и мальчики. 6. Учебная игра в мини-баскетбол на одной половине (стритбол 3х3): - 4 игры по 3 мин. - 5 передач = +1 очко 12 мин. Играют сначала девочки, а мальчики выполняют О.Ф.П. (потом смена): 1) пресс 3х10 дев. 3х15 мал. 2) скакалка 3мин.-200 раз (следить за техникой прыжков) III Заключительная 4 мин. 1. Построение, игра на внимание со словом «Класс» 2 мин. За нарушение 1 шаг вперед, кто сделал 3 шага – 10 приседаний. 2. Подведение итогов урока, выставление оценок, организованный уход в раздевалку. 2 мин.План-конспект открытого урока по физической культуре Раздел: баскетбол (6 класс) Тема урока:Совершенствование технических и тактических действий в баскетболе Подготовил : Дуков И.В учитель физической культуры Мариновской средней школы 2017 год План-конспект урока по баскетболу в6 классе Тема урока: Совершенствование технических и тактических действий в баскетболе. Задачи урока: 1. Образовательные: обучение технике ловли и передачи мяча на месте и в движении, технике перемещений, остановке прыжком, поворотам, передаче с отскоком. 2. Задачи развития: развитие координации, силы, внимания, быстроты, повышение функциональных возможностей организма. 3. Воспитательные: воспитание трудолюбия, коллективизма, активности. Тип урока: обучающий Метод проведения: групповой, индивидуальный, поточный, игровой, фронтальный (с элементами круговой тренировки). Место проведения: спортивный зал. Оборудование и инвентарь: баскетбольные мячи, скакалки, гимнастические маты, стойки. Часть урока Содержание Дозировка ОМУ (организационно-методические указания) 1 2 3 4 I Вводно-подготовительная 11 мин. 1. Построение, сообщение задач 1 мин. Обратить внимание на форму, обувь. 2. Техника безопасности и правила игры в баскетбол. 1 мин. Напомнить: Ø Как ловить мяч; Ø Как вести себя во время игр Ø Не толкаться, не ставить подножки, быть внимательным. 3. Ходьба: 1) на носках; 2) на пятках; 3) ходьба, остановка прыжком , ходьба 20с. 20с. 20с. Следить за осанкой. 4. Бег равномерный 1) лицом вперед; 2) приставными шагами; 3) с захлёстыванием голени назад; 4) на носках; 5) спиной вперед; 6) бег , остановка прыжком ,бег 1 мин. 20с. 20с. 20с. 20с. 20с. 20с. Следить за работой стоп, сгибанием коленных и тазобедренных суставов при остановке и повороте. 5. О.Р.У. 5 мин. Перестроить в 3 шеренги. II Основная 25 мин 1. Подвижная игра «Удочка». 3 мин. 2. Передачи мяча в парах на месте: 1) двумя руками от груди; 2) правой рукой от плеча; 3) левой рукой. 1 мин. 30с. 30с. Класс перестроить в 2 шеренги в своих парах с одним мячом на двоих учеников. 3. Ведение мяча с обводкой пассивного защитника 2 мин. В одну сторону правой рукой, в другую – левой. Остановка прыжком с поворотом и передачей двумя руками от груди с отскоком от пола. 4. Обводка пассивного защитника по кругу. 3 мин. Первые номера обводят, а вторые перестраиваются через одного на 2 шага вперед (затем наоборот). 5. Ведение, 2 шага, бросок одной рукой сверху: 1) с правой стороны 2) с левой стороны 3 мин. Правая колонна с мячами, из левой – подбирают. Упр. выполняется в 2 кольца на разных половинах – девочки и мальчики. 6. Учебная игра в мини-баскетбол на одной половине (стритбол 3х3): - 4 игры по 3 мин. - 5 передач = +1 очко 12 мин. Играют сначала девочки, а мальчики выполняют О.Ф.П. (потом смена): 1) пресс 3х10 дев. 3х15 мал. 2) скакалка 3мин.-200 раз (следить за техникой прыжков) III Заключительная 4 мин. 1. Построение, игра на внимание со словом «Класс» 2 мин. За нарушение 1 шаг вперед, кто сделал 3 шага – 10 приседаний. 2. Подведение итогов урока, выставление оценок, организованный уход в раздевалку. 2 мин.