Открытый урок по английскому языку
Оценка 5

Открытый урок по английскому языку

Оценка 5
Разработки уроков
doc
английский язык
5 кл
09.07.2018
Открытый урок по английскому языку
Ход урока по английскому языку рассчитаны на обучающихся 5 класса, изучающих английский язык по учебнику "Enjoy English" автор М. З. Биболетова. Данный урок является первым в цикле уроков по четвёртому разделу. Урок содержит введение лексики, физминутку, работу с презентацией .Открытый урок по английскому языку
Открытый урок.doc
учитель английского языка первой квалификационной категории Чванова Н.В. Автор открытого урока  I. Орг. момент Good morning, children! (Good morning, Nadezhda Vasilevna!) I am glad to see you. (We are glad to see you too.) Sit down, Ход урока 9.00 – 9. 04 please. Who is on duty today? ­I am.   Who is absent  today? ­ All  are present. Thank you. Sit down, please. II. Фонетическая зарядка 9. 05 – 9. 07 III. Целеполагание 9. 08 – 9. 12 How are you, Yana? How are you, Nikita? How are you, Nadya? OK. Let's start our lesson.  The first let's practise the english sounds.  You will listen and repeat the words. (books on p. 25 ex. 3.) Thank you. Сhildren, we have a letter today. Where is it from? It is from Britain.  What do you think we will do today? We will pack our bags, make the stories about ourselves, learn to ask and answer questions, learn to be polite and learn to make friends.  AND WE ARE GOING TO VISIT A BRITISH SCHOOL IV. Тренировка Слушание фонозаписи 9. 13 ­ 9. 17 Children, it is a very unusual letter.  What is there in the envelope? – There is a disk.  Let’s listen to what it says. (p. 24 ex. 1) Oh, children, there is a note here: textbook p. 24 ex.1.  Is it an invitation letter? –Yes, it is.     Who invites  us to Britain?  –  Head  Teacher   of   a  Local  State School invites us to Britain.     Чтение письма учащимися 9. 18 ­ 9. 20 9. 21 ­ 9.23 9.23 — 9.24 Упаковывание сумки для путешествия 9. 26 — 9.30 Now   let’s   read   the   letter   ourselves,   paying   attention   to   the intonation and the pronunciation. Read the letter in pairs now. Listen to your partner and correct his mistakes.  Who wants to read the text aloud? So you see, Head Teacher of a British school invited us to stay with the families of British children. Let’s get ready for our trip.  So let’s pack our bags.  On the screen you can see some pictures.  We will need some things in our trip and we won’t need the other things. Use the expressions from the blackboard:  We  will need … in our trip.  We will not need … in our trip.  Thank you.  What is this, children? – It is shampoo.  I think we need it for our trip. Can you read its name? HEAD AND SHOULDERS.  Do you know a song about head and shoulders? – Yes, we do.  Now we are doing some physical exercises. Физкультминутка 9. 31 — 9. 35 V. Практика Рассказы о себе 9. 35 — 9. 40 Now let’s make the stories about ourselves, because in Britain you will   have   to   tell   something   about   yourselves.   You   have   two minutes.  Answer the question: 1. What is your name? 2. How old are you? 3. Where are you from? 4. Who live with you? 5. What is your favourite subject? Open your workbooks and look through your home task. P. 25 ex. 5. Read the task.  Yor marks: VII. Итог Домашнее заданиe Оценки Рефлексия So, children, we worked much today, didn’t we?  Did we ask and answer questions?  Did we read the letter?  Did we tell the stories about ourselves?  Are we ready to go to a British school?  Now we can do anything. And now we can relax.  The lesson is over. Good bue. Прощание

Открытый урок по английскому языку

Открытый урок по английскому языку

Открытый урок по английскому языку

Открытый урок по английскому языку

Открытый урок по английскому языку

Открытый урок по английскому языку
Скачать файл