Открытый урок по английскому языку по теме "Спорт. Здоровье превыше всего (7 класс, английский язык)

МОУ «Гимназия»  г. Гая Оренбургской области Открытый урок «Спорт. Здоровье превыше всего.» “Sport. Health is above wealth.” по  УМК «Английский с удовольствием» / “Enjoy English” для 7 класса     Unit 4      Lesson13 Конкурсная работа для участия в конкурсе «Золотые уроки России. Английский язык» ­ 2010 Номинация: Открытый урок в основной средней школе                                                                                   Автор разработки:                                                                            Богомолова Татьяна                                                                            Анатольевна, учитель                                                                             английского языка высшей                                                                                 квалификационной категории                                                                            МОУ «Гимназия» г. Гая                                                                            Оренбургской области2010 год Открытый урок по английскому языку в 7 В классе.   Тема урока: «Спорт. Здоровье превыше богатства.»                              “Sport. Health is above wealth.” Дидактические цели: ­ активизировать лексику в речи учащихся;                                    ­ практиковать учащихся в устной речи и чтении;                                    ­ использовать ИКТ.                         ­ обучение говорению, чтению, совершенствованию лексических знаний; Развивающие     цели:    развивать   память,   мышление,  общеучебные   навыки   (работа   с дополнительными   источниками   информации,   словарем,   Интернетом),   развитие   творческих способностей, умения выступать (социальные умения). Воспитательные цели :  прививать интерес к иностранному языку;  пропагандировать  здоровый образ жизни; учить собирать, анализировать информацию по теме. Оборудование:  учебник для 7 класса «Английский с удовольствием» М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанева; компьютер, проектор, раздаточный материал, Интернет. Ход урока. I. Оргмомент.  Good morning, boys and girls! Today we are going to speak about sport, healthy food and about the   rules   how   to   keep   fit.   We   shall   speak   about   vitamins   which   help   people   to   be   healthy   and optimistic. I think that you are ready for our lesson and we start. Who is on duty today? Who is absent? What is the date today? What day of the week is today? II. Фонетическая зарядка. Health is above wealth. An apple a day keeps a doctor away. Eat with pleasure, drink with measure. Early to bed, early to rise makes a man healthy, wealthy and wise. a). Repeat the words.  ­ match names of the sports with their descriptions. 1. Volleyball                             a) A game in which two teams of five players each try to score goals by                                                     throwing a large ball through a net fixed to a metal  ring at each end of                                                     the court. The players bounce the ball while running. And pass it to                                                     each other. 2. Badminton.                          b) A game in which two teams hit a large ball with their hands,                                                     backwards and forwards over a high net. The ball isn’t allowed to                                                     bounce on the ground. 3. Chess.                                   c)  A game played between two teams of eleven players who kick a ball                                                    around a field trying to score a goal.      4. Golf.                                     d)   A game of two players who each start with sixteen different playing                                                     pieces to move on the board. The aim is to move your pieces so thatyour opponent’s king will be taken. 5. Basketball.                            e) A game in which the players use rackets to hit a small feathered                                                     object    called a shuttle­cock over a high net. 6. Football.                               f)  A game in which you use long sticks called clubs to hit a small, hard                                                      ball into holes that are spread out over a large area of grassy land. ­ Read and say what sports these people are talking about. Ex.4, p.100 III. Речевая зарядка.  a) What do people do to keep fit? Tell about people who want to be healthy. Ex.16, p.104 b) Do you keep fit?  Fill in the quiz and answer the questions. Ex.18, p.104 c) People need vitamins to stay healthy. “Vita ” means life in Latin. (слайд 1) Match the two parts of the sentence. Ex.12, p.121 True or false.   Ex 36, p. 109     (слайд 2) d) What can you say about vitamins? Vitamin A ­   is in green and yellow vegetables, milk and eggs. It’s necessary for seeing in the                      dark. Vitamin B1 ­  is in meet, porridge and bread. B1 is responsible for the nervous system. Lack of                         this vitamin leads to serious illness and   even death.              Vitamin C ­   is in every fruit and vegetable. You can find this vitamin in black currants, straw­                       berries, oranges and grapefruits, onions, cabbages and green peppers. Vitamin C is                         important for  building bones and teeth. It helps to prevent colds.                          Vitamin D ­   is in eggs. People can also get it from sunlight. It makes our bones strong. Vitamin E ­   is necessary for skin and body. It’s in the wheat and nuts. Vitamin B6 ­  is necessary for human blood. You can find B6 in beans and milk. Vitamin K ­   is necessary for human blood too. You can find K in potatoes, tomatoes and                        carrots. e) The presentation “Healthy food products for you”. f) Describe the pyramid of healthy food. (слайд 3)  g) But sometimes people don’t feel well. And in this case they go to the doctor, to the pharmacy. Find the descriptions of the words:         What do these words mean? A hospital                    is a shop where medicines are sold. A pharmacy                is a person who takes care of sick or old people.                      A chemist                    is a person who treats people’s teeth.           A dentist                      is a place where people who are ill are looked after by doctors and nurses.       A doctor                      is a person who has a shop where medicines are sold.A nurse                       is a person who treats sick people.      h) Work with the text. Read the text ex.56, p.112 Answer the questions: (part 1)   (  слайд       4) 1. What was the weather like? 2. What kind of swimmer was Nick? 3. How does Nick start to swim? 4. What has happened with Nick? Find in the text the word combinations that describe Nick’s feelings after the misfortune. Ex. 57, p.113 Complete the sentences. Ex.19, p.121­122 Was it an accident or not? (part 2) Make up a dialogue between Nick and a doctor. ­ What’s the matter with you?                           ­ I don’t feel well. I have got a sore hand. ­ Let me examine you. Where do                      ­ I suffer from a pain near the elbow. you have a pain?        ­ How long have you been ill?                          ­ From yesterday. A surfboard hit my hand. ­ I think it is not bad. I shall put a                    ­ Oh, thank you, doctor. The pain has got. dressing. And take this pain killer. ­ This ointment will give you instant                ­ Thank you for your advice. Good­bye, doctor. relief and stay in bed for some days. IV. At the end of our lesson I want to ask you: “What have you learnt at our lesson?”, “Was the lesson  interesting?”, “Shall we continue to work with the information about health?” V. To sum up the lesson let’s make up the sinkwein poem.  (слайд 5) (Синквейн – это пятистишие, где первая строка – одно ключевое слово, определяющее  содержание синквейна. Вторая строка – два прилагательных, характеризующих данное  понятие. Третья строка – три глагола, показывающих действие понятия. Четвертая  строка – короткое предложение, в котором автор высказывает свое отношение к проблеме.  Пятая строка – одно слово,  через которое человек выражает свои чувства, ассоциации,  связанные с данным понятием.) Health Serious, important Eat, need, get Health is above wealth Wonderful  H­t: Ex.62, p.113, ex.20, p.122 I’m satisfied with our lesson and I think that all the pupils will be given fives.  Библиография: 1. УМК «Английский с удовольствием» / “Enjoy English ” для 7 класса    М. З. Биболетова, Н.Н. Трубанева 2. Книга для учителя 3. Википедия – ru.wikipedia.org/wiki/Витамин4. www.narmed.ru/articles/pitanie/vitamins 5. /hudeemtut.ru/htmldocs/theory/vitaminy.shtml Электронная почта: tat6070@yandex.ru Appendix.