Открытый урок по английскому языку по теме: "The Plural of Nouns"

Plan. Class:7 “B” Teacher: Zhumalinova A.K. Discipline: English. Theme: “The plural of Nouns”. Aims: развитие навыков диалогической речи,совершенствование  грамматических навыков,обобщение изученного материала по теме :  “The plural of Nouns”. I.Организационный момент.Приветствие. Good­morning, children. Sit down. Glad to see you today. II.Объявление цели урока. Today we will remember how to form the plural of Nouns. III.Повторение темы: “ The plural of Nouns”                                   ­s­                            ­ es­ Слова­исключения: a man­men, a woman­women, a foot­feet, a goose­ geese, a mouse­mice, a child­ children, an ox­oxen. IV. Работа с карточками. Тренировка в употреблении множественного числа существительных. Your  task is to write the plural forms of Nouns and read them.  A way­ways, a desk­ desks, a cat­cats, a pen­pens, a class­classes, a foot­ feet, a road­roads, a day­days, a plant­plants, a bag­bags, a star­stars, a  mountain­mountains, a child­children, a box­boxes, a tree­trees, a king­ kings, a man­men, a room­rooms, a fox­foxes,a goose­geese, a town­ towns, a mouse­mice, an ox­oxen. V.Работа с текстом.Тренировка учащихся в быстрой реакции на  нахождение существительных во множественном числе из текста. Open your books at p.39, ex.2. Your task is to read the text and find the  plural form of Nouns. Слова:animals, feathers, shells, scales, parts, eyes, legs, bodies,cells,  plants, nerves, mammals, birds, things, zoos, reasons, pets,habitats. VI. Тренировка памяти и внимания.Puzzle. Your  task is to find the words from the puzzle. There are 20 words. VII. Работа с карточками.Развитие языковой догадки. Find the rhyming twins. Silk­milk                             Eat­ meat Fast­last                             See­tree   Could­foot                        Dish­fish Street­sweet VIII.Оценивание учащихся. IX.Объяснение домашнего задания. X.Итоги урока. Рефлексия.