Открытый урок по английскому языку "United we stand, divided we fall"

КГУ «Городской центр обучения языкам» акимата города Рудного Открытый урок,   посвященный Дню Единства народа Казахстана  (план ­ конспект) United we stand, divided we fall  В единении ­ сила Буньковская Д.В., преподаватель английского языка май 2017 года The plan.  Topic:  United we stand, divided we fall. Тема: В единении – сила. Aim: 1)   Educative         aspect    : text;  Development of  untrained monologue on the basis of the given statement and of the read  Understanding of the teacher and partner’s speech in different communicative situations including unfamiliar linguistic means. 2) Instructional aspect:  To increase the motivation for the learning of the foreign language;  Development of the respect for the culture and traditions of the country of the learning language. 3) Developing aspect:  Development of the capability for generalization, consistence and conclusiveness;  Creation of the correct psychological climate;  Aid development of creative activity. Цель: 1) Образовательный аспект:  развитие   неподготовленной   монологической   речи   на   основе   предложенного   высказывания   и прочитанного текста;  понимание высказываний преподавателя и собеседника в различных ситуациях общения, в том числе при наличии незнакомых языковых средств.        2) Воспитательный аспект: 3) Развивающий аспект: повысить мотивацию к изучению иностранного языка; воспитание уважительного отношения к культуре и традициям страны изучаемого языка. развитие способности к обобщению, логичности и доказательности; создание благоприятного психологического климата; способствовать развитию творческой деятельности. Problems: Задачи:   To develop skills of monologue and dialogue;  To develop skills of reading, lexical and grammatical skills;  To increase the students’ lexical resource and outlook;  To bring up the students’ cognitive interest for the environment.     развивать навыки монологической речи и диалогической речи; развивать навыки чтения, лексические и грамматические навыки; расширять словарный запас и кругозор слушателей; воспитывать у слушателей познавательный интерес к окружающему миру. Methods of teaching: principles of module and information and communication technologies Методы обучения: принципы модульной и информационно­коммуникационной технологий Type of the lesson: combined  Тип урока: комбинированный Visual aids: slides, cards, pictures  Вспомогательный материал: слайды, карточки, фотографии Stage Greeting  Приветствие Activate The topic of our lesson is “United we stand, divided we fall”. Today we are going to  speak about four main nations which live on the territory of Kazakhstan. We are going  to have some tasks in reading, speaking, translation comprehension, and of course  while working we will revise the grammar. Тема нашего занятия: «В единении ­ сила». Сегодня  мы поговорим о четырёх наиболее многочисленных нациях, проживающих на территории Казахстана. Мы выполним некоторые задания на проверку вашего умения читать, говорить, переводить, и, конечно,  вспомним некоторые грамматические правила. Warming  up  Разминка  You see some verbs. Try to divide them into two groups – regular and irregular. Put  them into the form of The Past Simple Tense. Вы видите несколько глаголов. Разделите их на  две группы – правильные и неправильные. Поставьте каждый из них в Прошедшее простое время. To be To have To live To demonstrate To know To sing To show To develop To like To use To include To make To appear To build To affect To drink Regular verbs Irregular verbs Odd one out. In every line, we have to find the odd (unnecessary) word. В каждой строчке  есть лишнее слово, вам нужно его вычеркнуть. 1. Friends, teeth, cities, books, boxes 2. Love, anger, kindness, rain 3. Picture, apple, book, magazine, letter 4. Slowly, beautiful, quickly, simultaneously 5. Lucky, nice, glad, tired, happy 6. Present, invitation, school, party 7. House, country, village, town, city 8. Monday, big, Friday, Sunday, Saturday 9. Parents, family, school, mother, father 10.Car, voice, music, song, piano  11. Juice, water, pineapple, wine, tea       And now we will play the game “Snow ball”. The task is to make the word  combinations using any of the given verbs in the form of The Past Simple Tense and  any of the words from exercise 2. The first person tells his combination, the second  repeats the previous word combination and tells his own, and so on. Теперь мы поиграем в  игру «Снежный ком». Задача – составить словосочетания, используя глаголы из первого и слова из  второго упражнения. Первый участник говорит свое словосочетание, второй повторяет предыдущее и  произносит свое, и т.д. Working  with the  lexis  (работа с  лексикой) Speaking,  working  with the  verbs and  words  (говорение, работа с  глаголами и  словами) Speaking,  make the  text  (говорение,  составление  текста) Working  with the  texts ­  reading,  understand ing of the  plot) (работа с  текстами –  чтение,  понимание  основного  смысла) And let’s make a small text of four sentences (each group gives one sentence) using  some of your word combinations. Давайте составим небольшой текст из четырех предложений  (каждая группа произносит по одному предложению), используя получившиеся словосочетания. Now we are going to work with some more texts. Each group has one text – a  description of one nation ­ and four pictures. Your task is to read the text and find the  appropriate picture to this text. And of course to tell what nationality this one is. Теперь  мы поработаем с некоторыми другими текстами. У каждой группы есть текст – описание одной  народности – и четыре фотографии. Вам нужно прочитать текст и найти подходящую картинку для  каждого текста. И, конечно, сказать, что за национальность. They are Turkic people. The major word etymology (in translation from the Old Turkic  language) means a free spirit, independent person. Traditional art culture demonstrates  proper relation to the colour and ornament as esthetic and world outlook categories.  Officially, these people are considered to confess Islam, and Islamic values are shown in the  culture. The main dishes are meat ones. Lamb, beef and horsemeat are widely used for the  preparing of the food. There are a lot of dairy dishes and drinks. Tea (strong, with milk) is considered the major drink. Kyuj (a traditional instrument theatrical piece) is a widespread  form of musical art. Yurt is a traditional home. Казахи. Тюркский народ. Основная этимология самоназвания в переводе с древнетюркского языка  означает ­ «свободный, вольный, независимый человек». Традиционная художественная культура  демонстрирует собственное отношение к цвету и орнаменту как к эстетическим и мировоззренческим  категориям. Официально этот народ относятся к народам, исповедующим ислам, и исламские ценности  отразились на культуре. Основные блюда ­ мясные. Для приготовления блюд широко используются  баранина, говядина, конина. Существует большое разнообразие молочных блюд и напитков. Из напитков  основным является чай (крепкий, с молоком). Распространенной формой музыкального творчества  является кюй (традиционная инструментальная пьеса). Традиционное жилище – юрта.  They are East Slavic people. Their confession is primarily Christianity. The first forms of  fine art were shown in folk patterns (ornaments). The Classical painting appeared in the  XVIII century. Ancient layers of oral culture are shown with folklore: folk tales, fairy tales,  plots, songs and proverbs. Literature, especially the prose of the XIX century, affected the  development of the world culture. An essential part of the national culture is dancing, which  has another name ­ hopping. People also know woman round dances and man squatting  dances. Arts and crafts present utility art of creation and decoration of household items:  dishes, jewelry­boxes, toys. A log cabin with a couple roof is a traditional home. Such dishes as porridges, cabbage soup, meat pockets, pancakes, pies, rye beer, okroshka, rye bread are  very popular. Русские. Восточнославянский народ. Вероисповедание преимущественно христианство. Первые формы  изобразительного искусства были представлены в народном орнаменте. В веке появляется классическая  живопись. Древние пласты словесного искусства представлены фольклором: былины, сказки, заговоры,  песни, пословицы. Литература, в особенности проза XIX века, оказала значительное влияние на развитие  мировой культуры. Неотъемлемой частью национальной культуры был танец, который также именовался  пляской. Известны женские хороводы, мужские танцы вприсядку. Народные промыслы представляют  собой декоративно­прикладное искусство изготовления и украшения домашней утвари: посуды,  самовара, шкатулок, игрушек. Традиционным жилищем является бревенчатая изба с двускатной крышей. С кухней традиционно ассоциируются такие блюда, как каши, щи, пельмени, блины, пирожки, квас,  окрошка, ржаной хлеб и другие. They are Turkic people. Their confession is primarily Sunni. Art of manuscript and  bookbinding developed in the XVI ­ XVII centuries. Decorative design of manuscript  included calligraphy, which was painting of fine ornaments with ink colours on the sidelines. Features of traditional building art are used in homebuilding. They are antiseismic wooden  frame, covered porch, holes in the walls for different home items. Food consists of different  vegetable, dairy and meat products. Plov is a favourite dish. Vegetables, fruit, grapes,  watermelons, different kinds of nuts take a big part in food. Tea (usually green one) is the  main drink. Узбеки. Тюркоязычный народ. Вероисповедание ­ преимущественно мусульмане­сунниты. В XVI ­ XVII  развилось искусство рукописи и переплётного дела. Художественное оформление манускрипта включало каллиграфию, выполнение тонких орнаментов на полях красками. В жилищном строительстве  используются черты традиционного строительного искусства: сейсмостойкий деревянный каркас, крытая терраса, ниши в стенах домов для постельных принадлежностей, посуды и другой утвари. Пища состоит  из большого числа всевозможных растительных, молочных, мясных продуктов. Излюбленное блюдо ­  плов. Большое место в питании занимают овощи, фрукты, виноград, арбузы, дыни, различные ореховые  культуры. Главный напиток ­ чай, чаще зелёный. They are East Slavic people. Their confession is primarily Christianity. Farming agriculture  is a traditional occupation. People used to live in log clay cabins, which were whitened  inside and outside, with straw, bulrush or wooden rib roof. Different songs have always been the brightest feature of national folk art. The main hot dishes are fish and meat soup with  vegetables. People widely use beetroot, green bacon, wheat flour and many different  products simultaneously cooked. They like honey, beer, rye beer and uzvars. Wine making is developed from long ago. Украинцы. Восточнославянский народ. Вероисповедание преимущественно христианство. Традиционным занятием было земледелие. Жилище ­ избы, глинобитные или срубные, побелённые изнутри и снаружи, с  четырёхскатной соломенной, а также из камыша или дранки крышей. Разнообразные песни всегда были и  остаются самой яркой чертой национального народного творчества. Основной горячей пищей являются  рыбные и мясные отвары с добавлением овощей. Своеобразие кухни выражается в использовании таких  продуктов как свекла, свиное сало, пшеничная мука, а также в комбинированной тепловой обработке  большого количества продуктов. Среди напитков ­ мёды, пиво, квасы, узвары. С давних пор  распространено виноделие.          You have matched the texts with the pictures. The last task is to describe the pictures  making a matching exercise. You have to match A with B and with C. У вас есть  сопоставленные тексты и картинки. Последнее задание, которые мы выполним, будет связано с  описанием фотографий. Вам нужно сопоставить первую, вторую и третью часть предложения, чтобы  получились связные предложения. A C B Their costumes are  a squatting.  Working  with the  lexis (работа с лексикой) He He They She is dancing  very bright.  is dancing  a flower crown and a cap. are  on the ground.  is wearing  red and blue. The shirts is sitting  with a kerchief in front of him. He They  She is wearing  in long red and blue apron dresses.  are holding  white, red and blue.  are  hands. He is playing  a vest. The girls are  a cap with veil and feathers. The main colours have  the frame drum.  Today we have spoken about the four nationalities which have the biggest population in  Kazakhstan. Made some grammar tasks, read the texts, described the pictures. Your home  task is to read and fully translate one of the texts. Сегодня мы поговорили о четырех  национальностях, наиболее многочисленных в Казахстане. Выполнили некоторые грамматические  задания, почитали тексты, описали рисунки. Ваше домашнее задание – сделать полный перевод одного из текстов. Conclusion Заключение  Thank you for your work. The lesson is over. Good bye! Спасибо за вашу работу. Урок закончен.  До свидания.  TASK #1 ­ Divide the verbs into two groups – regular and irregular. Put them into the form of The Past Simple Tense.  To be To have To live To show To develop To include To build To like To demonstrate To know To sing To use To appear To affect To drink To make Regular verbs Irregular verbs TASK #2 ­ Odd one out.  1. Friends, teeth, cities, books, boxes 2. Love, anger, kindness, rain 3. Picture, apple, book, magazine, letter 4. Slowly, beautiful, quickly, simultaneously 5. Lucky, nice, glad, tired, happy 6. Present, invitation, school, party 7. House, country, village, town, city 8. Monday, big, Friday, Sunday, Saturday 9. Parents, family, school, mother, father 10.Car, voice, music, song, piano  11. Juice, water, pineapple, wine, tea TASK #5 – Each group has one text – a description of one nation ­ and four  pictures. Your task is to read the text and find the appropriate picture to this  text. And of course to tell what nationality this one is. They are Turkic people. The major word etymology (in translation from the Old  Turkic language) means a free spirit, independent person. Traditional art culture  demonstrates proper relation to the colour and ornament as esthetic and world  outlook categories. Officially, these people are considered to confess Islam, and  Islamic values are shown in the culture. The main dishes are meat ones. Lamb,  beef and horsemeat are widely used for the preparing of the food. There are a lot of dairy dishes and drinks. Tea (strong, with milk) is considered the major drink.  Kyuj (a traditional instrument theatrical piece) is a widespread form of musical art. Yurt is a traditional home. TASK #1 ­ Divide the verbs into two groups – regular and irregular. Put them into the form of The Past Simple Tense.  To be To have To live To show To develop To include To build To like To demonstrate To know To sing To use To appear To affect To drink To make Regular verbs Irregular verbs TASK #2 ­ Odd one out.  1. Friends, teeth, cities, books, boxes 2. Love, anger, kindness, rain 3. Picture, apple, book, magazine, letter 4. Slowly, beautiful, quickly, simultaneously 5. Lucky, nice, glad, tired, happy 6. Present, invitation, school, party 7. House, country, village, town, city 8. Monday, big, Friday, Sunday, Saturday 9. Parents, family, school, mother, father 10.Car, voice, music, song, piano  11. Juice, water, pineapple, wine, tea TASK #5 – Each group has one text – a description of one nation ­ and four  pictures. Your task is to read the text and find the appropriate picture to this  text. And of course to tell what nationality this one is. They are East Slavic people. Their confession is primarily Christianity. The first forms of fine art were shown in folk patterns (ornaments). The Classical painting appeared in the  XVIII century. Ancient layers of oral culture are shown with folklore: folk tales, fairy  tales, plots, songs and proverbs. Literature, especially the prose of the XIX century,  affected the development of the world culture. An essential part of the national culture is  dancing, which has another name ­ hopping. People also know woman round dances and  man squatting dances. Arts and crafts present utility art of creation and decoration of  household items: dishes, jewelry­boxes, toys. A log cabin with a couple roof is a  traditional home. Such dishes as porridges, cabbage soup, meat pockets, pancakes, pies,  rye beer, okroshka, rye bread are very popular. TASK #1 ­ Divide the verbs into two groups – regular and irregular. Put them into the form of The Past Simple Tense.  To be To have To live To show To develop To include To build To like To demonstrate To know To sing To use To appear To affect To drink To make Regular verbs Irregular verbs TASK #2 ­ Odd one out.  1. Friends, teeth, cities, books, boxes 2. Love, anger, kindness, rain 3. Picture, apple, book, magazine, letter 4. Slowly, beautiful, quickly, simultaneously 5. Lucky, nice, glad, tired, happy 6. Present, invitation, school, party 7. House, country, village, town, city 8. Monday, big, Friday, Sunday, Saturday 9. Parents, family, school, mother, father 10.Car, voice, music, song, piano  11. Juice, water, pineapple, wine, tea TASK #5 – Each group has one text – a description of one nation ­ and four  pictures. Your task is to read the text and find the appropriate picture to this  text. And of course to tell what nationality this one is. They are Turkic people. Their confession is primarily Sunni. Art of manuscript and bookbinding developed in the XVI ­ XVII centuries. Decorative design of  manuscript included calligraphy, which was painting of fine ornaments with ink  colours on the sidelines. Features of traditional building art are used in  homebuilding. They are antiseismic wooden frame, covered porch, holes in the  walls for different home items. Food consists of different vegetable, dairy and meat products. Plov is a favourite dish. Vegetables, fruit, grapes, watermelons, different  kinds of nuts take a big part in food. Tea (usually green one) is the main drink. TASK #1 ­ Divide the verbs into two groups – regular and irregular. Put them into the form of The Past Simple Tense.  To be To have To live To show To develop To include To build To like To demonstrate To know To sing To use To appear To affect To drink To make Regular verbs Irregular verbs TASK #2 ­ Odd one out.  1. Friends, teeth, cities, books, boxes 2. Love, anger, kindness, rain 3. Picture, apple, book, magazine, letter 4. Slowly, beautiful, quickly, simultaneously 5. Lucky, nice, glad, tired, happy 6. Present, invitation, school, party 7. House, country, village, town, city 8. Monday, big, Friday, Sunday, Saturday 9. Parents, family, school, mother, father 10.Car, voice, music, song, piano  11. Juice, water, pineapple, wine, tea TASK #5 – Each group has one text – a description of one nation ­ and four  pictures. Your task is to read the text and find the appropriate picture to this  text. And of course to tell what nationality this one is. They are East Slavic people. Their confession is primarily Christianity. Farming  agriculture is a traditional occupation. People used to live in log clay cabins, which were whitened inside and outside, with straw, bulrush or wooden rib roof.  Different songs have always been the brightest feature of national folk art. The  main hot dishes are fish and meat soup with vegetables. People widely use  beetroot, green bacon, wheat flour and many different products simultaneously  cooked. They like honey, beer, rye beer and uzvars. Wine making is developed  from long ago. They are Turkic people. The major word etymology (in translation from the Old  Turkic language) means a free spirit, independent person. Traditional art culture  demonstrates proper relation to the colour and ornament as esthetic and world outlook categories. Officially, these people are considered to confess Islam, and  Islamic values are shown in the culture. The main dishes are meat ones. Lamb,  beef and horsemeat are widely used for the preparing of the food. There are a lot of dairy dishes and drinks. Tea (strong, with milk) is considered the major drink.  Kyuj (a traditional instrument theatrical piece) is a widespread form of musical art. Yurt is a traditional home. They are East Slavic people. Their confession is primarily Christianity. The first  forms of fine art were shown in folk patterns (ornaments). The Classical painting  appeared in the XVIII century. Ancient layers of oral culture are shown with  folklore: folk tales, fairy tales, plots, songs and proverbs. Literature, especially the  prose of the XIX century, affected the development of the world culture. An  essential part of the national culture is dancing, which has another name ­ hopping. People also know woman round dances and man squatting dances. Arts and crafts  present utility art of creation and decoration of household items: dishes, jewelry­ boxes, toys. A log cabin with a couple roof is a traditional home. Such dishes as  porridges, cabbage soup, meat pockets, pancakes, pies, rye beer, okroshka, rye  bread are very popular. They are Turkic people. Their confession is primarily Sunni. Art of manuscript and bookbinding developed in the XVI ­ XVII centuries. Decorative design of  manuscript included calligraphy, which was painting of fine ornaments with ink  colours on the sidelines. Features of traditional building art are used in  homebuilding. They are antiseismic wooden frame, covered porch, holes in the  walls for different home items. Food consists of different vegetable, dairy and meat products. Plov is a favourite dish. Vegetables, fruit, grapes, watermelons, different  kinds of nuts take a big part in food. Tea (usually green one) is the main drink. They are East Slavic people. Their confession is primarily Christianity. Farming  agriculture is a traditional occupation. People used to live in log clay cabins, which were whitened inside and outside, with straw, bulrush or wooden rib roof.  Different songs have always been the brightest feature of national folk art. The  main hot dishes are fish and meat soup with vegetables. People widely use  beetroot, green bacon, wheat flour and many different products simultaneously  cooked. They like honey, beer, rye beer and uzvars. Wine making is developed  from long ago.