Открытый урок по родному языку на теме "Күзгі орманның көріністері"

Aна  тiлi. 3­сынып Сабақтың тақырыбы: . Е.Cалықов. Күзгі  орманның  көріністері Сaбaқтың мақсаты:1.Білімділігі:мәтінді мәнерлеп,  сауатты оқуға үйрету.     2.Дaмытушылығы: оқушылардың сөздік қорын  молайта отырып,ауызекі сөйлеу тілін қалыптастыру,  ойлау қабілеттерін жетілдіру.        3. Жан­жануарларға деген сүйіспеншілік сезімдерін қалыптастыру. Оқушыларды еңбекқорлыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Жаңа материалды меңгерту. Сабақтың әдіс­тәсілдері: Cыни тұрғысынан ойлау. Ой  шақыру,  пікірлесу, «INSERT» түртіп алу, еркін жазу,  Венн диаграммасы, топтастыру стратегиясы,   «ДЖИК­ СО» әдісі. Сабақтың көрнекілігі:   Жануарлардың суреті, «Күз» атты буклет, сызбалар.                            Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үйге берілген тапсырманы сұру. 1. Мәтіннің мазмұнын айту. 2. «Берекелі күз» тақырыбына жазған әңгімелерін  оқыту. ІІІ. Қызығушылықты ояту. Ой шақыру. - Балалар,   кешегі   өткен   әңгімемізде   адамдардың қысқа дайындығы жайлы әңгімеледік. - Адамдар ғана қысқа дайындалады ма? - Тиін, қоян, борсық, аю қысқа дайындалады. - Қалай   ойлайсыңдар,   балалар,   тиін,   борсық,   аю, - «Күзгі орманның көріністері» атты мәтінді оқиық. т.б.жануарлар қысқа қалай дайындалады? ІҮ.Мағынаны тану.  1) Е.Салықов туралы мәлімет беру. 2) Оқулықпен жұмыс. а/ Мәтінді мәнерлеп оқу. ә/ Оқушылардың тізбектей оқуы. б/ Сөздік жұмыс. в/ Мәтінді бөліктерге бөлу, әр бөлімге ат қою. 1. Орман ағаштарының көрінісі. 2. Тиіннің қысқа дайындығы. 3. Борсықтың қысқа дайындығы.     г) «ДЖИК­СО» әдісі бойынша мәтінді оқу. 1 – топқа – 1 бөлімі             2 – топқа ­  2 бөлімі         3 – топқа – 3 бөлімі  (Осы бөлімдер бойынша мәтіннің мазмұнын айтады). Ү.   Ой   толғаныс. тиіннің қысқа дайындығын салыстыру.             Борсық                                                 Тиін    Венн   диаграммасы.Борсық   пен     Қысқа ұйықтайды, ін  қазады, денесіне   жинаған майын қорек   етеді. Жабайы  жануар,  қыста  азық  іздемейді. Қыста ұйықтамайды,  ініне жинаған азығын  жейді. Дәптермен жұмыс.  а) Борсық жайлы әңгіме жазу. ә) Тиін жайлы әңгіме жазу. «Топтастыру» стратегиясы  сызбасы бойынша . Қысқа  дайындалатын жан –жануарларды топтастыру. Саршұнақ                                                       Борсық               Қосаяқ Қыста ұйықтайтын жануарлар Аю                                                   суыр      кірпі Сергіту сәті. ҮІ. Сабақты қорыту. «Бес жолды өлең». Не?    Тиін Борсық                  Қандай? Не істейді? Не үшін? Ой түйіндеу Әдемі, сұрғылт Қысқы   азықты   ағаш қуысына жинайды. Қыста   тамақ   іздемеу үшін Денесіне май жинап,  оны қыс   бойы   қорек   етеді. қыста ұйықтап, денесіндегі   майды   қорек ету үшін.        май тамақ қара ала денесіне жинайды. Қыста іздемеу үшін Қыста   азық   аз болады.Сондықтан ініне кептіріп жинайды. азығын     Эссе жазу стратегиясы:   Әр бала өз ойларын жазып оқиды. ҮІІ. Бағалау. ҮІІІ. Үйге тапсырма.  1­топ:  Мәтінді оқып мазмұндау.  2 –топ:  Борсық  жайлы мағлұмат жинау.  3­ топ: Тиін жайлы мағлұмат жинау.