Открытый урок "Причастие. Свойство прилагательных и и глаголов у причастий"

Рецензия  на урок русского язык в 7классе по теме «Причастие. Свойство прилагательных и глаголов у причастий» (учитель МКОУ «Чабанмахинская СОШ» Джамалутдинова С.М.)  Учителем предложен урок комбинированный на котором учащиеся  впервые  знакомятся с грамматическими признаками причастия, изучают  грамматические особенности причастия, выявляют связь причастия с  прилагательным и глаголом.  Учитель в начале урока привел учащихся к тому, чтобы они сами  сформулировали тему урока. Урок носит проблемный характер, так как знания не даются учащимся в  готовом виде; ребята сравнивают, анализируют, сопоставляют, решают  возникшие проблемы, опираясь на предшествующий опыт. Учитель лишь  направляет поисковую деятельность учащихся.  Применение информационно­ коммуникативных технологий дало возможность разнообразить виды  деятельности учащихся на уроке, сделать урок ярким.    Уже с первых минут урока учитель заряжает ребят положительными  эмоциями, настраивает на содружество и сотрудничество, что создает  ситуацию успеха для каждого ребенка. Все этапы урока взаимосвязаны,  виды  деятельности на уроке разнообразны: индивидуальная и фронтальная работа в группах, работа  с таблицей, творческие задания, проверочная работа. Учитель умело использовал слова М.В.Ломоносова о причастиях. Для  доказательства справедливости слов Ломоносова , учитель дает творческое  задание .  Работая в группах над проблемными вопросами, ребята  анализируют, сравнивают, аргументируют свою точку зрения, делают выводы.  Проведение рефлексии в конце урока дало возможность каждому ребенку  оценить свою работу на уроке.   Все приемы и методы, используемые учителем на уроке, способствовали  развитию коммуникативной и информационно­познавательной компетенции,  ребята учились применять имеющиеся знания в изменившихся условиях. Директор МКОУ «Чабанмахинская СОШ» М.М.Шихимова/_____________________/