Открытый урок с использованием ТРИЗ технологии

Урок по окружающему миру с использование технологии ТРИЗ (технология  решения изобретательных задач. Тема урока: «Наши помощники­органы чувств» ХОД УРОКА: 1.­Первый класс, вы готовы начать урок? Нашу работу сегодня лучше будет  провести в группах. А чтобы понять , кто где будет сидеть, предлагаю вам  вытянуть лепесток. (Дети вытягивают лепесток определённого цвета и  проходят на своё место) 2.­ Давайте поприветствуем друг друга. Для этого потрём свои ладошки и  передадим частичку тепла своему соседу. 3.­Сегодня у нас будет необычный урок окружающего мира. Сегодня мы с  вами будем в роли исследователей. ­Давайте вспомним, кто такие исследователи? (Те кто находит проблему и  решает её с помощью экспериментов). ­Предлагаю вам посмотреть на нашего героя и ответить, что на ваш взгляд в  нём не так? ­Чем он интересен? (отсутствие рук, глаз, ушей, носа и т.д.) ­ А нужны они ему?( для того , чтобы человек воспринимал окружающий мир) ­ А как можно их назвать ? ( Органы чувств) ­ Как вы думаете, какая тема нашего урока?( Наши помощники­Органы  чувств) На доске появляется картинка этого человека. ­Давайте вместе с вами поставим цели нашего урока? (Познакомиться с  органами чувств и узнать о их роли) ­ Чтобы вы хотели изменить в нашем человечке? (чтобы у него было всё) 4. Работа в группах.