Открытыйурок по ЭК + ЗБОЖ "Земля у нас одна - другой не будет никогда"

МКОУ Кундуйская СОШ Учебный проект БЫТЬ ИЛИ НЕ БЫТЬ  ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ Авторы:учащиеся 10класса  Руководитель: МалюшеваГ.И.,  учитель истории  и обществознания

Актуальность: Глобальные проблемы к 60­м годам ХХ века  приобрели широкую известность. Важной  причиной этого стало развитие научно­ технического прогресса, последствия которого  проявились буквально во всех сферах жизни  людей. В настоящее время не решение  глобальных проблем способно привести к гибели  всё живое на Земле.

Цель проекта: определить, какие проблемы несут  угрозу будущему человечества и наметить пути их  решения. Задачи : ­ дать характеристику глобальным проблемам  человечества; ­рассмотреть угрозу новых мировых войн; ­ изучить глобальную проблему международного  терроризма;  ­ определить глобальные экологические проблемы.

Гипотеза Разрешение глобальных проблем  возможно только в результате  объединение усилий всего  человечества.

Глобальные  проблемы  (франц. Global –  всеобщий, от лат.  Globus – земной  шар) представляют  собой совокупность  проблем  человечества от  решения которых  зависит  социальный  прогресс и судьба

Признаки глобальных  проблем:  Носят планетарный характер и  затрагивают интересы всех стран и  народов;   Угрожают гибелью всему  человечеству;  Требуют коллективных усилий всего  человечества.

Глобальные проблемы Проблема экологии; Проблема войны и мира; Демографическая проблема; Проблема «Север ­ Юг».

Проблема экологии - ется в результате ууничтожены и продолжают  уничтожаться тысячи видов растений и животных; ­ в значительной мере истреблен лесной покров; ­ стремительно сокращается имеющийся запас полезных  ископаемых; ­ мировой океан не только истощаничтожения живых  организмов, но и перестает быть регулятором природных  процессов; ­ атмосфера во многих местах загрязнена до предельно  допустимых размеров, а чистый воздух становится  дефицитом;

Решение экологической проблемы:  поиск гармонии с природой  самоограничение в расходовании  природных ресурсов  формирование в обществе экологического  сознания  активная деятельность общественных  организаций («Гринпис»)

Угроза термоядерной войны.  Термоядерная война ­  является угрозой самому  существованию цивилизации. Это ­ огромная  разрушительная сила термоядерного взрыва,  относительная дешевизна ракетно­термоядерного оружия  и практическая невозможность эффективной защиты от  массированного ракетно­ядерного нападения.

Терроризм   Международный терроризм  получает все более широкое  распространение в планетарном  масштабе.  международный терроризм  представляет собой серьезную  угрозу для безопасности  отдельных государств и всего  мирового сообщества в целом.  Преодоление международного  терроризма требует  коллективных усилий  большинства государств и  народов на нашей планете, всего  мирового сообщества.

Проблема «Север­Юг».      В современном мире бедность и отсталость характерны  прежде всего для развивающихся стран, где проживает  почти 2/3 населения Земли. Поэтому данную глобальную  проблему часто называют проблемой преодоления  отсталости развивающихся стран.

Демографическая проблема  Демографический кризис в ряде  развитых стран уже привёл к нарушению  воспроизводства населения, его старению  и сокращению его численности.   Быстрый рост населения в странах Азии,  Африки и Латинской Америки.    В странах третьего мира живёт в 3 раза  больше людей, чем в развитых.   Сохраняются неблагоприятные  социально­экономические условия.

Выводы:      В XXI веке, человечество вплотную столкнулось с  острейшими глобальными проблемами,  угрожающими самому существованию цивилизации  и даже самой жизни на нашей планете. 1. предотвращение мировой войны и обеспечение  мирных условий для развития всех народов;  2. преодоление резкого различия в уровне доходов на  душу населения между развитыми и  развивающимися странами путем ликвидации  отсталости последних;  предотвращение загрязнения окружающей среды, в  том числе атмосферы, Мирового океана . 3.      Глобальные проблемы приобрели в последние  десятилетия планетарный характер.