Отзыв на итоговый проект по родному языку" Новые значения старых слов"

ОТЗЫВ

на проект «Новые значения старых слов ».

ФИО учащегося    .

Класс      9

Тема: Процесс образования новых значений.

Работа посвящена актуальной теме, так как проблема образования новых слов и видоизменения их значения в современное время изучена неполно. Проект связан с такими разделами русского языка, как «Язык и общество», «Язык и культура», «Язык и речь», «Богатство и выразительность русской речи» и др.

Материал изложен логично, работа построена по традиционной схеме. Во введении к проекту ученица определяет главную цель работы – изучить причины и способы появления новых значений у старых слов- слов с общеизвестным лексическим значением. В теоретической части  рассматривает  вопросы разделения всех новых слов  на три лексических группы и обращает внимание на сферу их употребления.  Во второй главе произведено анкетирование, направленное на рассмотрение старых и новых лексических значений  слов с целью выявления наиболее приоритетного понимания данного слова. Результаты   представлены  в виде диаграмм. В заключении сделан вывод о том, что переосмысление старых слов, образование новых значений-это закономерный языковой процесс. На первый план выдвигаются значения, востребованные в данный исторический период.

Формулировки задач отвечают поставленной цели, цель и задачи выполнены. Также обучающийся демонстрирует хорошее знание темы и соблюдает авторские права. К достоинствам данной работы можно отнести : четкость и ясность изложения темы, сформированность ИКТ-компетентности, оригинальность мышления и способность заинтересовать данной проблемой.

Практическая ценность работы: результаты исследования могут быть использованы на уроках русского и родного русского языка, развития речи.

Рекомендации: итоговый индивидуальный проект отвечает  требованиям Положения об индивидуальном итоговом проекте (ИИП) обучающихся МАОУ «Вад-ская СОШ», и рекомендуется    к защите.

Дата ____________________               Руководитель: _________ / ____________________