"Отзыв на творческий отчёт учащихся по классу фортепиано"

Отзыв

на творческий отчёт учащихся

Дата проведения:19.05.2019 год

Творческий отчёт проведён для родителей и учащихся класса преподавателя по кл.фортепиано.

Место проведения: актовый зал МБУДО Новоспасская ДШИ Ульяновской области

Творческий отчёт проведён с учащимися с 1 по 5 класс.

Тема отчёта: «Вместе весело играть»

Форма отчёта: концерт

Цель: показ творческих достижений класса за прошедший учебный год.

Задачи:

- сплотить классный коллектив  общей идеей результативности учебного года

- обозначить вклад каждого ученика в творческую деятельность класса

- подчеркнуть значимость каждого участника образовательного процесса: ученик-родитель-учитель.

Оборудование: проектор и экран, музыкальные инструменты: два фортепиано

Сценарный план:

1. Представление темы, участников мероприятия.

2. Основной показ результативности творческой деятельности класса.

3. Концерт учащихся класса.

4. Завершение мероприятия

1.Представление темы данного мероприятия «Вместе весело играть».

Преподаватель в начале мероприятия представила гостей и участников творческого отчёта, особое внимание она обратила, что пришли родители учеников и это очень важно, когда с ними,  все вместе, проводим время. Поблагодарила  родителей, что оставили свои заботы, нашли время и пришли  к нам. Преподавателем были подготовлены и вручены благодарственные письма особо активным родителям. В классе преподавателя обучается девять учащихся от 7 до 13 лет.

Чтобы лучше и наиболее полно  представить сегодняшних героев Олга Владимировна о каждом учащемся подготовила презентацию достижений учащихся.

На сцену каждый ученик приглашался по одному. Ученик исполнял самые лучшие свои произведения, выученные за год. Во время его игры на экране в виде презентации были представлены фотографии с публичных выступлений на концертах и конкурсах. Фотографии всех грамот учащихся.

Отличительно для преподавателя то, что она сама прекрасно владеет инструментом  и участвует в концертах и конкурсах. На данном мероприятии она вместе со своими учениками играла в ансамбле. Играя вместе с педагогом, ученик находится в определённых метроритмических рамках. Не секрет, что иногда учащиеся исполняют пьесы со значительными темповыми отклонениями, что может деформировать верное ощущение  движения. Ансамблевая игра не только даёт педагогу возможность диктовать правильный темп, но и формирует у ученика верное темпоощущение. Необходимо найти наиболее выразительный ритм, добиться точности и чёткости ритмического рисунка.

В ходе мероприятия преподаватель создала атмосферу праздника. Каждый ученик почувствовал  свою значимость и поддержку зала. В заключении мероприятия  все учащиеся были награждены грамотами за успешное завершение учебного года

Ольга Владимировна на данном творческом отчёте показала высокие результаты своей работы. Индивидуальному подходу к каждому ученику.

Отчёт прошел на высоком уровне.