1.     ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2.     СТРУКТУРА и содержание рабочей программы УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3.     условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

8

4.     Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

9

Наименование разделов и  тем

Содержание учебного материала, лабораторные, практические и самостоятельные

работы обучающихся

Объем часов

Уровень усвоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Изучение астрономии

10

Тема 1.1.

Предмет астрономии

Содержание учебного материала

2

1.1.1.

Предмет астрономии

2

1

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся:

Подготовить реферат: «Календари».

2

Тема 1.2.

Основы практической астрономии

Содержание учебного материала

6

1.2.1.

Основы практической астрономии

2

1 – 2

1.2.2

Практическое занятие № 1 Звездное небо

2

1.2.3

Практическое занятие № 2 Способы определения географической широты

2

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся:

Подготовить сообщение: «Устройство и назначение телескопа»

2

Тема 1.3.

Строение Солнечной системы

Содержание учебного материала

2

1.3.1.

Строение Солнечной системы

1

1 – 2

Практическое занятие № 3. Строение Солнечной системы.

1

3

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся:

Составить конспект: Открытие Нептуна и Плутона

2

Раздел 2

Солнечная система

18

Тема 2.1.

Законы движения небесных тел

Содержание учебного материала

4

2.1.1.

Законы движения небесных тел

1

1 – 2

Лабораторно – практическое занятие № 4. Законы движения небесных тел

3

3

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся:

Подготовить реферат: «Истории развития представлений о строении Солнечной системы».

Составить конспект: Биографии Коперника, Галилея, Бруно Джордано.

4

Тема 2.2.

Природа тел Солнечной системы

Содержание учебного материала

8

2.2.1.

Природа тел Солнечной системы

1

1 – 2

Лабораторно – практическое занятие № 5. Природа тел Солнечной системы

7

3

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся:

Подготовить:

1.      Презентация на тему: «Планеты земной группы»

2.      Презентация на тему: «Планеты – гиганты»

3.      Презентация на тему: «Малые тела солнечной системы»

6

Тема 2.3.

Солнце и звезды

Содержание учебного материала

6

2.3.1.

Солнце и звезды

1

1 – 2

Лабораторно – практическое занятие № 6. Солнце и звезды

5

3

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся:

Подготовить сообщение: «Единицы измерения расстояний»

2

Раздел 3

Вселенная

8

Тема 3.1. Вселенная

Содержание учебного материала

7

3.1.1.

Наша Галактика — Млечный Путь

2

1 – 2

3.1.2.

Строение и эволюция Вселенной

1

1 – 2

3.1.3.

Жизнь и разум во Вселенной

1

1 – 2

Лабораторно – практическое занятие № 7. Вселенная

3

3

Дифференцированный зачет

1

1

Аудиторная нагрузка:

Лабораторно – практическое занятие:

Самостоятельная работа обучающихся:

Контрольные работы:

11

24

18

1

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

• приводить примеры: роли астрономии в развитии цивилизации, использования методов исследований в астрономии, различных диапазонов электромагнитных излучений для получения информации об объектах Вселенной, получения астрономической информации с помощью космических аппаратов и спектрального анализа, влияния солнечной активности на Землю;

Практические работы, внеаудиторная самостоятельная работа, контрольная работа.

• описывать и объяснять: различия календарей, условия наступления солнечных и лунных затмений, фазы Луны, суточные движения светил, причины возникновения приливов и отливов; принцип действия оптического телескопа, взаимосвязь физико-химических характеристик звезд с использованием диаграммы «цвет — светимость», физические причины, определяющие равновесие звезд, источник энергии звезд и происхождение химических элементов, красное смещение с помощью эффекта Доплера;

Практические работы, лабораторные работы, контрольные работы

• характеризовать особенности методов познания астрономии, основные элементы и свойства планет Солнечной системы, методы определения расстояний и линейных размеров небесных тел, возможные пути эволюции звезд различной массы;

Практические работы, внеаудиторная самостоятельная работа, контрольная работа.

• находить на небе основные созвездия Северного полушария, в том числе: Большая Медведица, Малая Медведица, Волопас, Лебедь, Кассиопея, Орион; самые яркие звезды, в том числе: Полярная звезда, Арктур, Вега, Капелла, Сириус, Бетельгейзе;

Практические работы, внеаудиторная самостоятельная работа, контрольная работа.

• использовать компьютерные приложения для определения положения Солнца, Луны и звезд на любую дату и время суток для данного населенного пункта;

Практические работы, внеаудиторная самостоятельная работа, контрольная работа.

• Извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно-научных текстов, справочной литературы, средств массовой информации, в том числе представленных в электронном виде на различных информационных носителях;

внеаудиторная самостоятельная работа, контрольная работа.

Знания:

• смысл понятий: геоцентрическая и гелиоцентрическая система, видимая звездная величина, созвездие, противостояния и соединения планет, комета, астероид, метеор, метеорит, метеор, планета, спутник, звезда, Солнечная система, Галактика, Вселенная, всемирное и поясное время, внесолнечная планета (экзопланета), спектральная классификация звезд, параллакс, реликтовое излучение, Большой Взрыв, черная дыра;

Практические работы, лабораторные работы, внеаудиторная самостоятельная работа, контрольная работа.

- Смысл физических величин: парсек, световой год, астрономическая единица, звездная величина;

Практические работы, лабораторные работы, контрольные работы

• смысл физического закона Хаббла;

• основные этапы освоения космического

пространства;

• гипотезы происхождения Солнечной системы;

• основные характеристики и строение Солнца, солнечной атмосферы;

• размеры Галактики, положение и период обращения Солнца относительно центра Галактики

Практические работы, лабораторные работы, контрольные работы