Перспективное планирование по духовно-нравственному воспитанию детей 3-4 лет (декабрь)

ПОНЕДЕЛЬНИК

ВТОРНИК

СРЕДА

ЧЕТВЕРГ

ПЯТНИЦА

ДЕКАБРЬ – I неделя

УТРО

ТРУДОВАЯ ДЕЯ-СТЬ:

 -учить детей сервировать стол сервизом

РАССМАТРИВАНИЕ:

 рассматривание разнообразных видов сервизов, объяснить для чего они нужны

ХУДОЖ. ЛИТ - РА:

 - чтение потешек о посуде

БЕСЕДА: «Для чего в семье самовар» - рассказать о значении самовара в семье

СЛУШАНИЕ:

просмотр драматизации, подготовленной старшими детьми по русской народной сказке

НОД

1.РР –

ТЕМА:  

1.РИСОВАНИЕ:

ТЕМА:

ПРОГУЛКА

ПОД. ИГРА: (р.н.и.)   - «Не промахнись» -познакомить с русской народной игрой, развитие двигательной активности

ПОД. ИГРА: (р.н.и.)

«По брёвнышку через речку» - познакомить с русской народной игрой, развитие двигательной активности

ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Огуречик» - познакомить с игрой, развитие двигательной активности

ПОД. ИГРА:  (р.н.и.)

 «Гуленьки» - познакомить с русской народной игрой, развитие двигательной активности

ПОД. ИГРА: (р.н.и.)

 «Кот Васька» - познакомить с русской народной игрой, развитие двигательной активности

ВЕЧЕР

ДИДАК. ИГРА:

 «Подбери чашку к блюдцу» - учить группировать предметы по общему признаку

КЛУБ «Мир - прекрасное творение»: ТЕМА: «Глупый киснет, а умный мыслит» (по сказке «Маша и медведь»)

-учить устанавливать причину и следствие в поступках героев

РАССМАТРИВАНИЕ: 

«Напитки в русской семье» - рассказать какие напитки делали в русских семьях

ТРУДОВАЯ ДЕЯ-СТЬ: Подготовка угощений для чаепития с родителями

ДОСУГ. ДЕЯ-СТЬ:  «Приходите в гости к нам» - совместное чаепитие с родителями

ПОНЕДЕЛЬНИК

ВТОРНИК

СРЕДА

ЧЕТВЕРГ

ПЯТНИЦА

ДЕКАБРЬ – II неделя

УТРО

ТРУДОВАЯ ДЕЯ-СТЬ:

«Помоем посуду» - формировать трудовые навыки у детей, воспитывать трудолюбие

РАССМАТРИВАНИЕ:

Рассматривание репродукций картин на тему: «Встреча гостей» - учить детей понимать художественные произведения художников

ХУДОЖ. ЛИТ - РА:

 «Медведь» - р.н.с. -  объяснить детям, что за свои поступки надо отвечать

БЕСЕДА:

«Встретим гостей» - учить детей встречать гостей, рассказать о русском гостеприимстве 

БЕСЕДА: 

 «Храмы нашего города» - познакомить с достопримечательностями нашего города

НОД

1.РР –

ТЕМА:  

1.РИСОВАНИЕ:

ТЕМА:

ПРОГУЛКА

ПОД. ИГРА: (р.н.и.)   - «Переберись через ручеёк» -познакомить с русской народной игрой, развитие двигательной активности

ПОД. ИГРА: (р.н.и.)

« Кот и мыши» - познакомить с русской народной игрой, развитие двигательной активности

ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Догонялки» - познакомить с игрой, развитие двигательной активности

ПОД. ИГРА:  (р.н.и.) «По камушкам» - познакомить с русской народной игрой, развитие двигательной активности

ПОД. ИГРА: (р.н.и.)

 «Попади в цель» - познакомить с русской народной игрой, развитие двигательной активности

ВЕЧЕР

ДИДАК. ИГРА:

«Что лишнее?» - учить находить лишний предмет, развитие внимания у детей

КЛУБ «Мир - прекрасное творение»:

ТЕМА: «Храм Божий» - дать первоначальные представления о православном храме

РАССМАТРИВАНИЕ: 

«Храмы России» - закрепить первоначальные представления о храмах

СЮЖЕТ- РОЛ. ИГРА:

 «Чаепитие в русской семье» - закрепить умение у детей сервировать стол, подавать угощения и встречать гостей 

СЛУШАНИЕ:

Этюд «Встреча гостей» - создание хорошего настроения, учить понимать музыку, её настроение

ПОНЕДЕЛЬНИК

ВТОРНИК

СРЕДА

ЧЕТВЕРГ

ПЯТНИЦА

ДЕКАБРЬ – III неделя

УТРО

ТРУДОВАЯ ДЕЯ-СТЬ:

«Мы помощники» - уборка участка, учить оказывать помощь дворнику, воспитывать уважение к труду других 

РАССМАТРИВАНИЕ:

 Рассматривание репродукций картин на тему: «Мать и дитя» - формировать чувство прекрасного, уважения к матери

ХУДОЖ. ЛИТ - РА:

«Кочет и курица» - р.н.с. – учить понимать, что все в мире взаимосвязано, нужно помогать друг другу

БЕСЕДА:

«Мы с мамой друзья» - воспитывать уважение к своей маме, чувство любви и гордости

БЕСЕДА: 

«Моя семья» - воспитывать уважение к своим близким, которые живут в семье

НОД

1.РР –

ТЕМА:  

1.РИСОВАНИЕ:

ТЕМА: «Моя семья» - учить рисовать силуэт человека

ПРОГУЛКА

ПОД. ИГРА: (р.н.и.)  

«Снежная башня» - развитие глазомера, двигательной активности детей 

ПОД. ИГРА: (р.н.и.)

 «Мороз» - учить догонять друг друга, выполнять правила игры

ПОД. ИГРА: (р.н.и.) 

«Зимний котел» - развитие быстроты реакции, двигательной активности детей

ПОД. ИГРА: (р.н.и.)  

«Снежная башня» - развитие глазомера, двигательной активности детей 

ПОД. ИГРА: (р.н.и.)

 «Мороз» - учить догонять друг друга, выполнять правила игры

ВЕЧЕР

НАСТОЛЬНАЯ ИГРА:

«Лото» - развитие внимания, умения правильно составлять последовательность предметов

КЛУБ «Мир - прекрасное творение»: ТЕМА: «Праздник Введения во храм Пресвятой Богородицы» - дать представление об образе Богородицы, содействовать развитию у детей доверия, благодарности и послушания

РАССМАТРИВАНИЕ: 

Рассматривание репродукций картин на тему: «Отец» - формировать чувство уважения к отцу

СЮЖЕТ- РОЛ. ИГРА:

 «Семья» - учить выполнять взятые на себя роли, доводить сюжет до конца

СЛУШАНИЕ:

Этюд «Приход в гости» - обыгрывание под музыкальное сопровождение

ПОНЕДЕЛЬНИК

ВТОРНИК

СРЕДА

ЧЕТВЕРГ

ПЯТНИЦА

ДЕКАБРЬ – IV неделя

УТРО

ТРУДОВАЯ ДЕЯ-СТЬ:

«Уборка снега на участке» - формирование трудовых навыков у детей, трудолюбия, воспитание уважения к труду других

РАССМАТРИВАНИЕ:

 Рассматривание репродукций картин русских художников на зимнюю тему – формировать чувство прекрасного, любви к природе

ХУДОЖ. ЛИТ - РА:

«Рождество Христово» - чтение и разучивание стихотворения Виктора Афанасьева  

БЕСЕДА:

«Как мы готовимся к праздникам» - формировать у детей предпраздничное настроение, умение радоваться празднику

БЕСЕДА: 

«Приметы Матушки – Зимы» - закрепить у детей знания о сезонных изменениях, характерные признаки зимы.

НОД

1.РР –

ТЕМА:  

ПРОДУК. ДЕЯ-СТЬ:

ТЕМА: «Ягненок» - аппликация силуэта ягненка из крупного пенопласта или газеты

ПРОГУЛКА

ПОД. ИГРА: (р.н.и.)  

«Каблучок» - развивать точность движений, быстроту реакции, двигательную активность

ПОД. ИГРА: (р.н.и.)  

«Снежная башня» - развитие глазомера, двигательной активности детей 

ПОД. ИГРА: (р.н.и.)

 «Мороз» - учить догонять друг друга, выполнять правила игры

ПОД. ИГРА:  (р.н.и.)

«Коровка» - развитие глазомера, быстроты реакции, прыжковых элементов

ПОД. ИГРА: (р.н.и.) 

«Зимний котел» - развитие быстроты реакции, двигательной активности детей

ВЕЧЕР

ДИДАК. ИГРА:

 «Что из чего сделано» - закрепить знания детей о предметах быта, лакомствах, посуде и т.д.

КЛУБ «Мир - прекрасное творение»:

ТЕМА: «Скоро праздник Рождества Христова» - ввести детей в круг основных православных праздников и духовного уклада жизни своего народа

РАССМАТРИВАНИЕ: 

Рассматривание репродукций картин русских художников о Рождестве Христовом – воспитывать чувство послушания, прекрасного, учить понимать смысл картины

СЮЖЕТ- РОЛ. ИГРА:

 «Ярмарка» - учить детей делать покупки, рассматривать товар, оплачивать, выполнять взятые на себя роли, играть вместе

СЛУШАНИЕ:

 Хороводная музыкальная игра (любая)