Перспективное планирование по духовно-нравственному воспитанию детей 4-5 лет (октябрь)

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ПО ДУХОВНО – НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ 4 - 5 ЛЕТ

		ПОНЕДЕЛЬНИК	ВТОРНИК	СРЕДА	ЧЕТВЕРГ	ПЯТНИЦА
ОКТЯБРЬ – I неделя
УТРО	БЕСЕДА: «Наземный транспорт» - закрепить знания детей о наземном транспорте		БЕСЕДА: «Правила поведения в транспорте» - учить детей безопасному и вежливому поведению в транспорте	ХУДОЖЕС. ЛИТ-РА: «Гуси-лебеди» (А.Н. Афанасьев) – учить детей быть ответственными, слушаться старших	РАССМАТРИВАНИЕ: «Богатыри» - рассматривание репродукций картин русских художников о богатырях	ТРУДОВ. ДЕЯ-СТЬ: «Собираем осенние листья» - формирование трудовых навыков
НОД			1.ПР: ТЕМА: «Гужевой транспорт» - познакомить детей со старинными видами транспорта		1.РИСОВАНИЕ: ТЕМА: «Лошадка» - учить раскрашивать силуэт лошади
ПРОГУЛКА	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Скок – поскок» - учить детей двигаться согласно слов игры, развитие двигательной активности		ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «У медведя во бору» - учить выполнять действия согласно слов игры, развиваем быстроту бега	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «А я по лугу…» - учить детей двигаться согласно слов игры, развитие двигательной активности	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Пустое место» - развиваем быстроту реакции, двигательную активность	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Ручеёк» - учить соблюдать правила игры, создавать положительные эмоции
ВЕЧЕР	ДИДАК. ИГРА: «Кто чем работает» - закрепить знания детей о профессиях, воспитывать уважение к труду других		КЛУБ «Мир -прекрасное творение»: ТЕМА: «Храм Божий, церковный звон колоколов» - дать детям представление о назначении колокольни, колокола и колокольного звона	РАССМАТРИВАНИЕ: «Лошадь в жизни людей» - познакомить со скульптурой малых форм, изображением лошади в декоративном искусстве	СЮЖ -РОЛЕВ. ИГРА: «Шофёры» - учить выполнять правила игры, играть коллективно	СЛУШАНИЕ: 1.Слушание колокольного звона. 2.Этюд «Едем за хворостом» - развитие чувства прекрасного, любви к музыке

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ПО ДУХОВНО – НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ 4 - 5 ЛЕТ

		ПОНЕДЕЛЬНИК	ВТОРНИК	СРЕДА	ЧЕТВЕРГ	ПЯТНИЦА
ОКТЯБРЬ – III неделя
УТРО	ТРУДОВАЯ ДЕЯ-СТЬ: «Поможем малышам» - воспитывать заботливое отношение к младшим, формировать трудовые навыки		БЕСЕДА: «Как мы ведем себя дома?» - воспитывать уважение к старшим, послушание, развиваем речь детей	ХУДОЖЕС. ЛИТ-РА: Чтение отрывка из былины «Никита – Кожемяка» - (А.Н. Афанасьев) - воспитывать интерес к былинам, учить понимать их смысл	РАССМАТРИВАНИЕ: «О послушании» - рассматривание сюжетных картинок о послушании или не послушании	БЕСЕДА: «Кто такие богатыри» - закрепить знания детей о былинных героях, воспитывать любовь к Родине
НОД					1.ЛЕПКА: ТЕМА:
ПРОГУЛКА	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «А я по лугу…» - учить детей двигаться согласно слов игры, развитие двигательной активности		ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Пустое место» - развиваем быстроту реакции, двигательную активность	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Ручеёк» - учить соблюдать правила игры, создавать положительные эмоции	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Скок – поскок» - учить детей двигаться согласно слов игры, развитие двигательной активности	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «У медведя во бору» - учить выполнять действия согласно слов игры, развиваем быстроту бега
ВЕЧЕР	ДИДАК. ИГРА: «Разложи правильно» - закреплять умение у детей группировать виды транспорта		КЛУБ «Мир -прекрасное творение»: ТЕМА: «О послушании в семье» - по сказке «Петушок и курочка» - дать детям представления о доброте и заботе между детьми в семье, воспитывать у детей послушание, доброту и щедрость	РАССМАТРИВАНИЕ: «Водный транспорт» - закрепить знания детей о водном транспорте, познакомить с русским водным транспортом	СЮЖ -РОЛЕВ. ИГРА: «Моряки» - учить играть коллективно, соблюдая правила игры, закрепить знания водного транспорта.	СЛУШАНИЕ: Этюд «Едем по грибы» - развитие движений под музыкальное сопровождение.

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ПО ДУХОВНО – НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ 4 - 5 ЛЕТ

		ПОНЕДЕЛЬНИК	ВТОРНИК	СРЕДА	ЧЕТВЕРГ	ПЯТНИЦА
ОКТЯБРЬ – II неделя
УТРО	ТРУДОВАЯ ДЕЯ-СТЬ: «Уборка участка» - формирование трудовых навыков у детей, воспитывать трудолюбие		РАССМАТРИВАНИЕ: «Осенний пейзаж» - учить видеть красоту природы, познакомить с журавлиным клином	ХУДОЖЕС. ЛИТ-РА: «Семь Семёнов» - (А.Н. Афанасьев) – учить слушать художественное произведение, воспитывать взаимовыручку	БЕСЕДА: «Что значит быть сильным человеком?» - учить детей понимать в чем духовная сила человека, рассказать о сильно болеющих детях, как они справляются с недугом	СЛУШАНИЕ: «Ах вы сени» - развитие вокальных данных у детей, создание хорошего настроения, знакомство с народными песнями
НОД					1.АППЛИКАЦИЯ ТЕМА: «Осенний лес» - из природного материала – учить работать с природным материалом, подбирать листы нужного цвета, работать с клеем
ПРОГУЛКА	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Цыплята и коршун» - развивать быстроту реакции, внимание, двигательную активность		ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «А я по лугу…» - учить детей двигаться согласно слов игры, развитие двигательной активности	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Пустое место» - развиваем быстроту реакции, двигательную активность	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Ручеёк» - учить соблюдать правила игры, создавать положительные эмоции	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Горелки» - развитие скорости, умения ориентироваться на местности, развитие двигательной активности
ВЕЧЕР	ДИДАК. ИГРА: «Подбери оружие для богатыря» - закреплять знания о богатырях, воспитывать усидчивость		КЛУБ «Мир -прекрасное творение»: ТЕМА: «Журавли летят» - знакомить детей с основными духовными и нравственными представлениями, о природе и её красоте	РАССМАТРИВАНИЕ: «Русские богатыри» - закрепить знание о богатырях, развивать интерес к произведениям изобразительного искусства	СЮЖ -РОЛЕВ. ИГРА: «Поход» - дать представления о новой игре, уточнить её правила, учить играть, выполняя правила игры	РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ: Привлечь родителей к изготовлению атрибутов к сюжетной игре «Поход» - снаряжение для богатыря

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ПО ДУХОВНО – НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ 4 - 5 ЛЕТ

		ПОНЕДЕЛЬНИК	ВТОРНИК	СРЕДА	ЧЕТВЕРГ	ПЯТНИЦА
ОКТЯБРЬ – IV неделя
УТРО	ТРУДОВАЯ ДЕЯ-СТЬ: «Сбор семян цветов» - формировать трудовые навыки, трудолюбие.		БЕСЕДА: «Наш город» - рассказать об истории нашего города Суджа, воспитывать любовь к своей малой родине, рассмотреть её достопримечательности	ХУДОЖЕС. ЛИТ-РА: «Зимовье зверей» - (А.Н. Афанасьев) – учить взаимовыручке, любви к ближнему	РАССМАТРИВАНИЕ: «Сбор урожая» - рассматривание репродукций картин о труде русского народа	БЕСЕДА: по русским пословицам «Октябрь холоден, да сыт», Октябрь – сбор последних плодов» - учить понимать смысл пословиц
НОД					1.ЛЕПКА: ТЕМА:
ПРОГУЛКА	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Удар по веревочке» - развитие быстроты реакции, учить точно выполнять правила игры		ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Большой мяч» - развитие точности движений, быстроты реакции, глазомера	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Цыплята и коршун» - развивать быстроту реакции, внимание, двигательную активность	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «А я по лугу…» - учить детей двигаться согласно слов игры, развитие двигательной активности	ПОД. ИГРА: (р.н.и.) «Пустое место» - развиваем быстроту реакции, двигательную активность
ВЕЧЕР	ДИДАК. ИГРА: «Одень богатыря» - закрепить знания о богатырях, их внешнем виде, оружии		КЛУБ «Мир -прекрасное творение»: ТЕМА: «Бог – Творец мира» - дать первичные представления о мироустройстве в Православии, о природе, её многообразии	РАССМАТРИВАНИЕ: «Лошади» - знакомство со скульптурой малых форм, декоративным искусством, формировать чувство прекрасного	СЮЖ -РОЛЕВ. ИГРА: «Магазин» - учить играть детей вместе, соблюдая правила игры, создавать хорошее настроение	СЛУШАНИЕ: Импровизация «Аленушка и лиса» - учить двигаться под музыку, обыгрывать персонажей.

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

10.02.2020