Перспективный план развлечений в средней группе детского сада

Перспективный план развлечений Сентябрь   1.      «День знаний»  . Цель: Развивать  у детей познавательную мотивацию, интерес к школе,  книгам. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между  детьми. Продолжать знакомство с детским садом, как ближайшим  социальным окружением ребенка, расширять представление о  профессиях сотрудников детского сада. 2. Спортивное   Цель: Развивать двигательную активность. Поиграть в известные  подвижные игры, познакомить с новыми играми. Повысить  эмоциональный тонус детей, удовлетворить потребность детей в  движении.  :     «Вечер подвижных игр».     развлечение   Октябрь     «В гостях у Айболита». 1.Развлечение   Цель: Продолжать знакомить детей с частями тела и органами чувств  человека. Воспитание потребности в соблюдении режима питания,  употреблении в пищу овощей и фруктов, других полезных продуктов.  Расширение представлений о важности для здоровья сна, гигиенических  процедур, закаливания. 2. Развлечение   Цель: Понимать содержание сказки. Подводить к осмыслению действия  каждого персонажа. Развивать творческий потенциал и активное  участие в заданиях.      по пожарной безопасности       «Кошкин дом». Ноябрь  Игротека «Страна Светофория» (игры­соревнования по ПДД). 1.     Цель: Закрепить знания детьми правил дорожного движения. Формировать навыки самосохранения. Совершенствовать в играх­ соревнованиях навыки бега, ловкость. Воспитывать чувство  коллективизма, умение радоваться своему успеху и успеху товарищей,  отзывчивость и желание помочь другу в сложных ситуациях. 2.    Тематическое Цель: Расширять представления дошкольников о труде взрослых, о  разных профессиях. Продолжать знакомства с профессиями (шофер,  почтальон, продавец, врач). Формировать интерес к профессиям  родителей, подчеркивание значимости их труда.     «Кем быть?»     развлечение развлечение    :     «Осень в гости к нам пришла». 3.     Спортивное   Цель: Развивать двигательную активность. Формирование  представлений о здоровом образе жизни; о значении физических  упражнений для организма человека. Воспитание потребности быть  здоровым. Формирование интереса и любви к спорту, к физическим  упражнениям. Декабрь 1.Вечер загадок о зиме. Цель:   Создать   радостное   настроение.   Знакомить   с   признаками   зимы. Продолжать формировать понимание образных поэтических выражений в   описании   природных   явлений   анализировать   и   сравнивать   с действительностью. 2.Развлечение «В гостях у светофора».  Цель:  Продолжать формировать знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах. Закреплять знания о правилах перехода пешеходами   через   дорогу,   знания   сигналов   светофора,   дорожных знаков,   пешеходного   перехода,   тротуара.   Активизировать,   обогащать словарный   запас   по   теме. Развивать   интерес   к   изучению   ПДД. Воспитывать навыки безопасного поведения на улицах и дорогах. Январь       «Рукавичка». 1.   Драматизация русской народной сказки Цель: Создать праздничную атмосферу. Понять содержание сказки.  Подвести к осмыслению действия каждого персонажа. Продолжать  работу по формированию интереса к книгам. Чтение художественных и  познавательных книг. Формировать понимания того, что из книг можно  узнать много интересного. 2. Спортивное   Цель: Развивать двигательную активность. Продолжать формировать  представление детей о здоровом образе жизни; о значении физических  упражнений для организма человека, интереса и любви к спорту, к  физическим упражнениям.  :     «Зима спортивная»  .     развлечение     Февраль 1.Инсценировка       сказки    :     «Заюшкина избушка». Цель: Создание праздничной атмосферы. Понимать содержание сказки.  Подводить к осмыслению действия каждого персонажа. 2. Праздник по ПДД «Правила движения достойны уважения». Цель: Создать у детей радостное настроение. Уточнить знания детей о  различных видах транспорта, о сигналах светофора. Познакомить детей  с элементарными   правилами дорожного движения; довести до  сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного  движения. Расширять  словарный  запас детей. Развивать  быстроту,  внимание, ловкость в игре, совершенствовать координацию движений.  Воспитывать грамотного пешехода, доброжелательность.        3.     Цель: Создать радостное настроение. Продолжать знакомить с  признаками зимы. Прививать любовь к поэзии. Формировать понимание  образных поэтических выражений в описании природных явлений  анализировать и сравнивать с действительностью. Создание праздничной атмосферы.      «Вечер загадок и стихов о зиме». Март 1.Тематический       вечер    :     «Мы ­ маленькие волшебники». Цель: Создать условия для расширения представлений детей об  окружающем мире. Продолжать знакомства с признаками предметов,  совершенствовать умения определять их цвет, форму, вес,  величину. Развивать умения сравнивать группировать предметы по этим признакам. Рассказать детям о материалах, из которых сделаны  предметы, об их свойствах и качествах. Объяснить целесообразность  изготовления предмета из определенного материала. Помочь детям в  установлении связи между назначением и строением, назначением и  материалом предметов. 2.     Развлечение «Красный, жёлтый, зелёный». Цель:  Закрепить знания детей о работе светофора, обобщить знания о  правилах безопасного поведения на дороге.  Расширять знания детей о  видах транспорта. Учить детей в игре действовать по сигналу и в  соответствии с правилами. Формировать навык ориентирования по  дорожным знакам и сигналам светофора.  Развивать внимание,  речь и  активизировать словарь детей.  Воспитывать чувство сопереживания,  умение применять правила безопасности на дорогах, воспитывать у  детей культуру поведения на улице. Апрель 1. «О, благодатная весна»     ­ весенняя ярмарка. Цель: Расширять представления детей о весне. Развивать умения  устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой  природы, вести сезонные наблюдения. Расширять представления о  правилах безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное  отношение к природе. Формировать элементарные экологические  представления, представления о работах, проводимых весной в саду и  огороде. 2. Спортивное   Цель: Развивать двигательную активность. Формировать представления  о здоровом образе жизни; о значении физических упражнений для  организма человека. Воспитывать потребность быть здоровым.  Формировать интерес и любовь к спорту, к физическим упражнениям.  :        «Весёлые старты».     развлечение   Май   1.Эстафета «Юные велосипедисты». Цель: Совершенствовать навыки езды на велосипеде,  самокате. Развивать дух соревнования. Закрепить знания дорожного  движения. Развивать ловкость, умение сохранять равновесие.  Воспитывать смелость и взаимовыручку. 2.      Развлечение Цель: Создать праздничную атмосферу. Познакомить со свойствами  мыльных пузырей. 3.   :     «Добро и зло в русских народных сказках».     Тематический вечер   Цель: Формировать представления о добре и зле, формах проявления.  Определить значимость доброты в жизни людей. Воспитывать доброту в детях.     «Праздник мыльных пузырей».