Письменный доклад на тему "Почему денег не хватает?"

Министерство образования и науки

Забайкальского края

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Приаргунский государственный колледж»

IV региональная научно-практическая конференция

 «Педагогическое мастерство в современном мире»»

Секция: Финансовая грамотность

Тема: «Почему денег всегда не хватает»

Автор работы:

Кислицин Ростислав Сергеевич

Группа ТОиРАС-201, 2 курс

Научный руководитель:

Грицких Анна Александровна

Приаргунск, 2025

Содержание

Введение …………………………………………………………………..3

Теоретическая часть

Практическая часть

1.                 Что такое финансовая грамотность?................…………....5

Основы финансовой грамотности………………………………....5

Опрос «Финансовая грамотность» (часть 1)……………………..11

Анкета. «Учет расходов и доходов»……………………….….......13

Опрос «Финансовая грамотность»(часть 2)….…………………..17

Заключение …………………………………………………………….....19

Литература………………………………………………………………...20

Введение

«Нажить много денег – храбрость;

сохранить их – мудрость,

а умело расходовать – искусство».

нем. писатель Бернольд Авербах

Многие постоянно задаются вопросом «Почему денег всегда не хватает?». Люди стараются больше работать, прикладывают все усилия для увеличения своего дохода, но снова и снова обнаруживают одну и туже историю: денег опять не хватает. Многие просто не знают, куда утекают их денежки, потому что не умеют планировать и контролировать свои расходы.

В 2016 году по результатам международного сравнительного исследования финансовой грамотности в 30 странах Россия занимает 25 место. Я задалась вопросом: Неужели в действительности основная часть населения нашей страны финансово не грамотна? Поэтому решил провести свое исследование среди рабочего персонала,  а так же среди студентов колледжа  пгт.Приаргунск.

Гипотеза: уровень финансовой грамотности населения влияет на его материальное благополучие.

Цель исследования: изучение уровня финансовой грамотности среди рабочего персонала,  а так же среди студентов колледжа  пгт.Приаргунск.

Исходя из этой цели, мною были поставлены следующие задачи:

- Изучить понятие финансовой грамотности;

- Познакомиться с основами финансовой грамотности;

- Провести анкетирование и опрос;

- Проанализировать полученные результаты и обобщить их;

- Сформировать банк источников информации по повышению финансовой грамотности.

Объектом исследования является рабочий  персонал, студенты колледжа  пгт.Приаргунск.

Предмет исследования: уровень финансовой грамотности среди рабочего персонала и студентов колледжа  пгт.Приаргунск.

Данная тема актуальна, так как финансово грамотные люди в большей степени защищены от финансовых рисков и непредвиденных ситуаций. Они могут более ответственно относиться к управлению личными финансами, а так же повышать свой уровень благосостояния за счет рационального распределения расходов и планирования бюджета.

Теоретическая часть

Что такое финансовая грамотность?

Финансовая грамотность является одним из критериев, определяющих характер отношений между обществом и государством, хозяйствующими субъектами и гражданами между собой.

- Во-первых, финансовая грамотность – это совокупность знаний о финансах как таковых, включая структуру и особенности.

- Во-вторых, финансовая грамотность –это знание о составе участников финансовых отношений, сопостановление прав и обязанностей.

- В-третьих, финансовая грамотность –это совокупность знаний о продуктах финансового рынка, их видах и свойствах.

Финансовая грамотность - сочетание знаний, навыков и ответственности, необходимых для принятия взвешенных решений в сфере личных финансов.

Финансово грамотное население

- эффективно управляет личными финансами;

- осуществляет учет доходов и расходов;

- осуществляет финансовое планирование;

- рационально выбирает финансовые продукты и услуги;

- имеет актуальную информацию о ситуации на финансовых рынках;

- разбирается в финансовых вопросах;

- способно отстаивать свои права как потребители финансовых услуг;

Повышение уровня финансовой грамотности имеет большое значение для развития способностей управлять возросшими рисками. Сюда включается преодоление финансовых трудностей, снижение риска банкротства, сохранение сбережений и обеспечение достаточного уровня благосостояния после выхода на пенсию.

Финансовая грамотность оказывает существенное влияние на жизнь конкретного человека, так как формирует его способность:

- обеспечить себя и свою семью;

- инвестировать в свое будущее и будущее своих детей;

- развить и реализовать свой творческий потенциал и проявить себя достойным гражданином общества.

Для государства низкий уровень финансовой грамотности населения служит причиной неэффективного регулирования финансовых рынков, затрудняет защиту прав потребителей сфере обслуживания, снижает темпы экономического развития общества.

В условиях рыночной экономики вопросы личной финансовой безопасности приобретают жизненно важное значение практически для каждого человека. Понимание этих реалий обществом создает предпосылки для повышения уровня финансовой грамотности россиян и предполагает:

- получение знаний в области банковских услуг, ценных бумаг, страхования, пенсионного обеспечения, налогообложения;

- получение базовых навыков управления личными финансами, инвестирования денежных средств и предпринимательства, то есть зарабатывания и сохранения денег в современных условиях; владение культурой экономического мышления, обладание способностью к восприятию экономической информации;

- формирование представления о рисках инвестирования, предпринимательских рисках, рисках мошенничества, то есть, способах их оценки, мерах по их предотвращению.

Системные исследования финансовой грамотности и финансового поведения россиян проводят Министерство финансов РФ, Центральный банк РФ, также ведущие образовательные и исследовательские институты Высшая школа экономики Национальный исследовательский университет (НИУ ВШЭ), Национальное агентство финансовых исследований (НАФИ) и др.

Основы финансовой грамотности

Деньги – это лишь один из финансовых инструментов. Деньги выступают эквивалентом стоимости всех товаров и услуг на рынке и выполняют определенные функции:

Мера стоимости. Эта функция была присуща деньгам изначально при появлении, то есть с их помощью определялась стоимость любых товаров и услуг.

Средство обращения. Деньги находятся в наиболее свободном обращении, постоянно передаваясь от одних лиц и компаний другим.

Средство платежа. Также одна из самых основных функций – при помощи денег производится оплата товаров и услуг.

Сбережения и накопления. Деньги позволяют создавать определенные запасы.

Таким образом, можно сказать, что деньги – это только купюры, имеющиеся в кошельках или на счету кредитной карты.

Финансы – это деньги, которые постоянно находятся в обращении и способны создавать другие деньги.

Учет личных финансов начинается с вопроса: чем я владею? Для этого надо разбираться в следующих понятиях.

Активы – имущество, которое находится в собственности и имеют денежную стоимость(деньги, квартира, машина, драгоценности)

Пассивы – это материальные обязательства, которые необходимо выплатить (налоги, непогашенные кредиты, долги)

Активы – Пассивы= Чистый капитал

Доходы – деньги, которые поступают в личную казну.

Расходы – деньги, которые тратятся на личные потребности.

Бюджет – список запланированных доходов и расходов на определенный период времени.

Вклад – денежные средства, внесенные на банковский счет для хранения и получения процентов

Кредит – денежные средства, предоставленные на определенный срок при условии возврата с процентами.

Личный финансовый план — это инструкция, которая помогает человеку достичь поставленных целей в управлении деньгами. В нём учитываются все денежные потоки, фактические и предполагаемые: увеличение дохода, сбережение, траты и инвестирование средств.

Такой план необходим каждому человеку, вне зависимости от уровня дохода. Ошибочно считать, что он нужен лишь тем, у кого есть деньги. Наоборот, деньги появляются у тех, кто научился правильно планировать доходы и расходы.

Основные правила финансовой грамотности.

·                     Учет расходов и доходов.

Чтобы не остаться с пустым кошельком к концу рабочего месяца, надо планировать и учитывать доходы и расходы. То есть вести бюджет.

Исключение спонтанных покупок.

Умение торговаться и пользоваться скидками.

Помните: Каждый рубль = ваши усилия и потраченное время.

·                     Постановка реальных целей.

Решите, каких материальных целей вы хотите достичь в кратковременной и долгосрочной перспективе.

·                     Построение личного финансового плана.

«Если у вас нет плана богатства, то у вас есть план бедности» - говорят финансисты.

·                     «Подушка безопасности» или личный фонд.

Важно откладывать какую-то часть своего дохода каждый месяц. Пусть это будет хотя бы 10%, но станет вашей привычкой. Из этих денег формируется фонд финансовой безопасности.

·                     Поиск дополнительных доходов.

Старайтесь иметь несколько источников дохода, так как это позволит диверсифицировать риски.

·                     Правильные взаимоотношения с банками.

Необходимо разбираться:

- во Вкладах и управлении рисками по вкладу;

- в Кредитах и выгодных условиях взятия кредита.

·                     Инвестирование.

Инвестиции - это средства, которые вкладываются в определенный коммерческий процесс с целью получения дохода.

Венчурные – инвестиции в новые проекты, развивающиеся компании. Этот вид вкладов сопряжен с наибольшим риском. 

Реальные — приобретение основного капитала: оборудования, техники, транспорта, необходимого для расширения производства. 

Финансовые — косвенное приобретение капитала в виде акций и других ценных бумаг. 

Практическая часть

Я провел свое исследование с целью выяснения уровня финансовой грамотности среди рабочего персонала и студентов колледжа  пгт.Приаргунск.

В анкетировании и опросе приняло 30 человек в возрасте от 18 до 55 лет.

Опрос «Финансовая грамотность» (часть 1)

Сталкиваетесь ли вы с финансовыми затруднениями?

- Постоянно имею финансовые затруднения (53%);

- Сталкиваюсь часто (36%);

- Сталкиваюсь редко (8%);

- Я не имею финансовых затруднений (3%)

С чем вы связываете причины ваших финансовых затруднений?

- Малый доход (53%);

- Высокие цены на продукты питания, бензин (40%);

- Не умею экономить (20%);

- Плачу кредит с высокой процентной ставкой(0,7%).

Вывод: Основная часть опрошенных имеет финансовые затруднения и главной причиной считает малый доход.

Какая основная задача человека в вопросе личных финансов?

Вывод: Основная задача человека в вопросе личных финансов – осуществлять на протяжении жизни регулярные сбережения части трудового дохода, то есть переводить свой человеческий капитал в финансовый, который и станет основным источником регулярного дохода, когда Ваш человеческий капитал иссякнет. Однако об этом знают меньше половины опрошенных.

Анкета. «Учет расходов и доходов».

1.Сколько денег сейчас в Вашем кошельке?

Знаю с точностью до 1 000 рублей.

Знаю с точностью до 100 рублей.

Знаю с точностью до 10 рублей.

2.Сколько Вы можете прожить на всю сумму денег, которая у Вас имеется на данный момент?

Нисколько. Я весь в долгах.

Меньше 1 месяца.

Меньше 6 месяцев.

Больше 6 месяцев. 

3.Скажите, сколько источников дохода у Вас есть?

Один источник дохода.

Два источника дохода.

У меня больше 2-х источников дохода.

4.Откладываете ли вы часть своего дохода на «Черный день»?

Нет, так как еле свожу «концы с концами»

Откладываю, но сохранить не удается.

Регулярно откладываю.

5.Знаете ли Вы, где можно купить текущие товары по низким ценам?

Покупаю товар в ближайшем магазине.

Знаю и там отовариваюсь.

Знаю, и постоянно ищу еще дешевле.

6.Покупки делаю:

Спонтанно.

Когда эта покупка необходима.

Покупаю по плану.

7.Анализируете ли вы свое финансовое состояние?

Иногда анализирую устно.

Каждый месяц, когда соотношу свои доходы и расходы .

Каждый день, регулярно фиксирую свои доходы и расходы. 

8.Имеете ли вы в данный момент кредиты?

Нет;

Да, имею 1 кредит;

Да, имею 2 кредита.

Вывод: К сожалению, основная часть опрошенных не ведет учет доходов и расходов. Даже имея два источника дохода, всего13% регулярно откладывают деньги на «Черный день». Как следует из результатов анкетирования, только 30% человек знают, что планирование семейного бюджета необходимо, независимо от уровня дохода. Это яркий показатель низкого уровня финансовой грамотности, ведь наибольшие затраты слагаются из неприметных мелочей, следовательно, ведение постоянного письменного учёта доходов и расходов принесло бы положительный эффект для семейного бюджета и помогло бы обнаружить ненужные траты.

Опрос «Финансовая грамотность» (часть 2)

Считаете ли вы себя финансово грамотным?

Да.

Нет.

Имею пробелы в этой сфере.

Хотели бы вы повысить свою финансовую грамотность?

Нет.

Да.

Мне это не нужно.

Вывод: основная часть опрошенных понимает, что уровень финансовой грамотности у них низкий и желают его повысить.

Заключение.

Недостаток финансовых знаний ведет к тому, что значительная часть рабочего персонала,  а так же среди студентов колледжа  пгт.Приаргунск, независимо от величины доходов, принимает не всегда верное решение в управлении собственными финансами.

Полученные данные позволяют сделать вывод о важности финансового образования среди всех возрастных групп.

В нашем колледже, как и во многих СПО  России ведется такая дисциплина как «Основы финансовой грамотности». Работая со студентами, преподаватель рассказал, разъяснил такие темы как  «Мой первый финансовый план», «Финансовое мошенничество», «Онлайн - микрозаймы», «Как распознать финансовую пирамиду» предоставленную информацию от Центрального Банка РФ.

Хороший уровень финансовой грамотности полезен каждому человеку. Выигрышем будет повышение уровня жизни и уверенность в будущем, стабильность и процветание экономики и общества в целом.

«Если хочешь быть богатым,

нужно быть финансово грамотным»

Роберт Кийосаки

Литература.

1.                 Жданова А.О., Савицкая Е.В «Финансовая грамотность»: материалы для обучающихся. Среднее профессиональное образование.- М.:ВАКО, 2020. -400 с. – (Учимся разумному финансовому поведению).

2.                 Гречишкина Т.Ю. «Финансовая грамотность»: 10-11 классы. – Ростов н/Д: Феникс, 2023. -268, [1] с. – (Педагогический конспект)

3.                 Чумаченко В.В. Основы финансовой грамотности: учеб. Пособие для общеобразоват. организаций/ В.В. Чумаченко, А. П. Горяев. – 2-е изд. М.: Просвещение, 2017

4.                 В.Аведин. Азбука финансовой грамотности. Электронное издание, 2005

Интернет-ресурсы.

http://www.fingramota .org

Скачано с www.znanio.ru