План – конспект № 1 организованной образовательной деятельности с детьми средней группы Тема: « Звук [А], буква А» ( как способ развитие внимания дошкольника)

Аист крылья расправляет,

 Аист книгу раскрывает.

В книге – буквы и слова.

 Аист видит букву А.

И, надев, очки на нос,

Он читает: - АБ-РИ-КОС.

·         Воспитатель показывает (картинку) слайд презентации на экран;

·         Ребята сегодня мы познакомимся со звуком [а] и буквой А.

·         Она очень любит играть в прятки. Посмотрите на картинку, давайте назовем предметы изображенные на ней. Она спряталась в этих словах

Воспитатель четко произносит слова, интонационно выделяя букву в словах

Дети выкладывают фишки на карточки –определяя нахождения звука в слове

Они все начинаются на букву А

Когда вы увидите вот такое обозначение, вы будете знать что «имя» этой буквы А.

Буква – это то, что мы можем написать или прочитать.

А

Давайте позовем эту букву.

Когда я покажу на большую букву, будем звать громко. Когда на маленькую тихо.

Дети повторяют за воспитателем затем самостоятельно.

Физкультминутка

"А" - похожА нА шАлАш, есть тАм и второй этАж или, может быть, чердАк, букву "А" узнАет всяк.

 «А» - похожА на вигвАм. Это дом индейский, тАм

ПереклАдинА-турник… НА него мы утром – прыг!

Подтянулись – крАсотА!!! С буквой дружим мы всегдА!

Дети выполняют движения согласно словам стихотворения.

Наша буква опять спряталась, давайте ее найдем.

Дети должны закрасить букву А красным цветом.

Обведи такую же букву как в низу

Обведи в кружок все буквы А

Давайте поможем букве А дойти до ананаса. Надо закрасить все буквы А .

Пока вы будете их закрашивать потихоньку пойте песенку буковки: АААААА!

Ребята вы молодцы!

С какой буквой мы с вами познакомились?

Какую песенку вы пели ?

Какие слова на букву А вы запомнили?

Какие слова вы еще знаете?

Кладите бланки-рисунки в папочку. Дома расскажите  родителям с какой буквой вы познакомились и что о ней узнали