План

Учитель:

Предмет: Математика

Класс: 5

Тема: Натуральные числа на координатной прямой

Тип урока: комбинированный урок

На уроке предусмотрено использование следующих типов электронных образовательных материалов: «Самостоятельная работа».

Ход урока

1. Орг. момент.

2. Актуализация знаний.

№1. Напишите координаты точек D, Е, Т и К, отмеченных на координатном луче.

№2. Решить цепочку примеров.

№3. Число с какой координатой находится левее?

В (100) и С (101)

3. Освоение нового материала.

1) Осуществление учебных действий по освоению нового материала

Предложите учащимся выполнить задания 1, 2 фронтально, объясняя выбор координаты каждой точки. Обратите внимание учащихся, что если, например, точка K имеет координату, равную 12, то это записывают так: K(12). Координата точки показывает ее расположение на координатной прямой.

2) Проверка первичного усвоения

Предложите учащимся продолжить работать фронтально, аргументируя каждый свой выбранный ответ, что поможет закрепить определение координаты точки и уверенно соотносить координату точки с ее положением на координатной прямой. Обсудите с учащимися, как масштаб единичного отрезка влияет на координату точки.

4. Применение изученного материала.

1) Применение знаний, в том числе в новых ситуациях

Предложите учащимся выполнить данные задания в парах. После выполнения обсудите все задания, которые вызвали затруднения. При выполнении заданий обратите внимание учащихся, что направление координатной прямой показывает движение вправо, а движение к началу координат — это движение влево по координатной прямой.

5. Подведение итогов, домашнее задание.

1) Домашнее задание