План Индивидуальной самообразовательной работы Учителя начальных классов Гажевой Анастасии Андреевны 2022 – 2023 у.г.
Проблемная тема, над которой работает педагогический коллектив:
«Формирование и развитие функциональной грамотности в контексте повышения качества образования»
Методическая тема года:
«Формирование смыслового чтения – необходимое условие развития функциональной грамотности»
Тема самообразования : «Формирование читательской грамотности младшего школьника в условиях реализации ФГОС НОО».
Цель: способствовать формированию читательской грамотности у младшего школьника с помощью применения различных элементов развивающего обучения.
Задачи:
1. Ознакомление с методической литературой по теме самообразования с целью повысить собственный уровень знаний.
2. Применение современных педагогических веяний на практике, организация учебного и воспитательного процесса с учетом современных требований и использованием инновационных технологий.
3. Совершенствовать и повышать уровень профессионального мастерства педагога.
4. Разработка учебных и методических материалов к урокам.
Предполагаемый результат:
Научить младшего школьника:
· применять читательские умения в процессе работы с текстом;
· наличие читательской самостоятельности при работе с текстом;
· активное изучение научно-познавательных текстов, качественное восприятие художественных произведений;
· сформированность читательского кругозора, предполагающее наличие литературоведческих понятий об авторах, их произведениях, жанрах литературы, темах, подлежащих изучению в конкретных возрастных категориях;
· обеспечить овладение детьми нормами и правилами родного языка, определяемыми для младших школьников, и развитие их коммуникативных способностей;
· умение проводить самоанализ своей профессиональной деятельности;
· обобщение опыта по исследуемой теме на МО начальных классов и педагогических советах школы.
|
Направления самообразования |
Содержание деятельности |
Литература |
Форма выполнения |
Сроки выполнения |
|
Изучение законодательной и нормативно-правовой базы
|
Изучение нормативно - правовых документов, программ и учебников.
|
1.Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. М., 2010. 2.Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования // [Электронный ресурс] http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=959.
|
Выписки, конспекты |
Сентябрь |
|
Научно- теоретическая и методическая подготовка
|
Изучение теоретических основ формирование читательской грамотности младшего школьника. |
1.Гончарова Е.Л. Ранние этапы читательского развития. К теории вопроса. – М.:Школа-Пресс, 2007. 2.Колганова
Н.Е. Педагогическая модель формирования основ |
Разработка системы уроков |
В течении года |
|
Методические вопросы предмета
|
Формы, методы и приёмы формирование читательской грамотности младшего школьника
|
Чабанова Т.А. Формирование учащихся начальной школы // Чтение и грамотность. Размышления в контексте Национальной программы поддержки и развития чтения /сост. Е.И. Кузьмин, О.К. Громова.- М., 2007. |
Тематические выписки. Выступления на м/о |
В течении года |
|
Псиохолого- педагогическ. основы обучения и воспитания |
Изучение особенностей читательской грамотности детей и внедрение результатов на практике |
1.Колганова
Н.Е. Педагогическая модель формирования основ 2.Куропятник И.В. Чтение как стратегически важная компетентность для молодых людей// Педагогическая мастерская. Все для учителя. – 2012. - № 6
|
Тематические выписки, конспекты |
В течении года |
|
Изучение передового педагогического опыта
|
Изучение теоретических основ с целью создания условий для развития читательской грамотности |
1.Светловская Н.Н. Основы науки о читателе: теория формирования типа правильной читательской деятельности. М.: Магистр,2003. с.180 2.Сметанникова Н.Н. Как разорвать замкнутый круг //Чтение и грамотность. Размышления в контексте Национальной программы поддержки и развития чтения / сост. Е.И. Кузьмин, О.К. Громова. – М., 2007. |
Выписки Открытые уроки |
В течении года |
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
« Орловская средняя общеобразовательная школа » Запорожской области
План
Индивидуальной самообразовательной работы
Учителя начальных классов
Гажевой Анастасии Андреевны
2022 – 2023 у.г.
Скачано с www.znanio.ru
Проблемная тема, над которой работает педагогический коллектив: «Формирование и развитие функциональной грамотности в контексте повышения качества образования»
Направления самообразованияСодержание деятельностиЛитератураФорма выполненияСроки выполнения
Псиохолого- педагогическ. основы обучения и воспитания
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
