План классного часа во 2 классе на тему: »Школа вежливости».

План классного часа во 2 классе на тему: »Школа вежливости».

Тема : Школа вежливости

Цели : Ознакомить  с  этическими   нормами поведения ;дать представление о вежливом  общении  ;формировать привычку употреблять слова вежливости.

Оборудование : песня «Улыбка», таблички  с «вежливыми словами,проектор.

                        Ход мероприятия.

  Звучит песня  «Улыбка».  Споем ее все вместе .

Вступительное слово учителя.

Учитель: Как вы думаете, почему  мы начали с песни.

(Выслушиваются высказывания детей.)

Конечно , она помогла и нам поделиться друг с другом   улыбкой, а значит ,проявить свое доброе  отношение, расположение к другому .А от этого и настроение  становится лучше , верно?

      А когда не звучит такая песня,  помним ли мы, что к другому человеку надо всегда относиться внимательно ,сердечно ,по-доброму?

Ученики: Не всегда.

Учитель: Как мы называем человека, который  никогда об этом не забывает, и потому всякому с ним  легко и приятно?

Ученики: Такого человека называют воспитанным.

Учитель: Верно ,вежливым, воспитанным .Сегодня и пойдет разговор о вежливости. Ведь это одно из важнейших качеств воспитанного человека.
Ученик: Вежливость в школе начинается.

                Чтобы не кончаться никогда

              Она с годами закрепляется.
              И остается с человеком навсегда.

Учитель: До 16 века «вежа» означало «знаток» тот, кто знает правила приличия ,общепринятые формы выражения  доброго отношения к людям.

Вежливость-это умение вести себя так, чтобы  другим  было приятно с тобой.

  Попробуем определить,  какие вы знатоки правил вежливости .Для этого поиграем  в игру «ВЕЖЛИВО-НЕВЕЖЛИВО».Если вежливо хлопайте два раза , а если невежливо -1раз.

  Поздороваться при встрече -

  Толкнуть и не извиниться-

  Помочь подняться, поднять упавшие вещи -
   Не встать ,обращаясь к учителю-

   Взять билеты в автобусе-

   Не уступить место в транспорте –

   Не заметить недовольство мамы -

Учитель: А вы всегда ли  в общении с людьми пользуетесь «волшебными» словами? Назовите такие «волшебные» слова.

 (Дети по очереди называют, учитель вывешивает  таблички с «вежливыми» словами.)

                Игра «Доскажите словечко»

1ученик .  Слова коротенькие эти .

Повсюду слышатся с утра.

Они живут на белом свете.

                                              Запомнить их давно пора.

Растает даже ледяная глыба .

                                             От слова теплого – …(спасибо)

                           2ученик:  Зазеленеет старый пень,

Когда услышит – …(добрый день)

                           3ученик: Если больше есть не в силах.

                                         Скажем маме мы – …( спасибо)

                      Ученик 4 :  Мальчик вежливый и развитый .

Говорит, встречаясь – …(здравствуйте)

                                        Когда нас  бранят за шалости,

                                        Говорим…( простите пожалуйста )

                                        И во Франции, и в Дании

    На прощанье говорят – до свидания.

Товарищи! Твердите!

                                                      С утра по словарю!

                                                    Спасибо, извините,

Позвольте, разрешите,

                                                    Я вас благодарю.

Стихи:

Что такое «здравствуй»?

                                                  Лучшее из слов,

Потому что «здравствуй»

Значит «будь здоров».

                                                     Правило запомни .

                                                     Знаешь, повтори.

Старшим это слово первым говори.

Вечером расстались,

Встретились с утра,

Значит, слово «здравствуй»

Говорить пора.

Игра  «Вежливые прятки»

Выбирается водящий .Его задача узнать по голосу   говорившего. Водящий завязывает глаза .Один из учащихся произносит какое-то слово вежливости: «Здравствуй», «Добрый день», «Всего хорошего»  и.т.д. Задача водящего узнать ученика по голосу.

Конкурс «Самый вежливый».

Итак ,задачи не на сложенье,

Задачи на правила уважения!

(Можно предложить обсудить ситуацию в группах )

1.Мальчик крикнул прохожему: «Сколько времени?»  и сделал 3 ошибки, назовите их. (Нельзя кричать, надо  говорить спокойно .Надо обратиться к прохожему, извинившись при этом за то, что вы его побеспокоили , и употребить вежливые слова: «Извините, пожалуйста, не могли бы сказать который час ?»)

 2.Два мальчика столкнулись в дверях. Никак  не могут разойтись. Кто из них должен уступить дорогу , если одному 8 лет , а другому -11?(Дорогу уступает тот , кто вежливее.)

 Учитель: Ребята! Иногда во время перемены вы затеваете игру, но постепен , входя в азарт, начинаете бороться. Невинная борьба  превращается в драку .

  Игру во дворе начинают опять, мальчишку в игру не хотят принимать. Запомни, драчун – забияка,

 Что это игра, а не драка!

 Хорошее дело футбол и хоккей,

 Соседей они превращают в друзей,

А в играх с друзьями мы сами

Должны оставаться друзьями.

Да здравствует вежливость и доброта ,

Да здравствует добрые лица!

И пусть тот, кто злится-стыдится!

 

Настанет, друзья, счастливое время

Наступят чудесные дни.

Ребята приветливы будут со всеми,

Грубить перестанут они,

Не будет  мальчишек  противных,

Придут золотые года,

И в чистую комнату в грязных ботинках

Не будет входить никогда,

Подует ветер свежий,

Фиалки расцветут.

Исчезнут  все невежи,

Навеки пропадут.

Распустятся фиалки,

Зимой придет весна,

И в школьной раздевалке.

Наступит тишина.

 

Пусть грубость исчезнет ,

Исчезнет навеки,

Пускай по рецептам врачей

Появится в каждой, в каждой аптеке

Лекарство от грубых детей.

Ребенок вертелся на стуле,

Шумел и ко всем приставал,

Ему прописали пилюли,

Он принял и вежливым стал.

Грубить не будут дети,
Не будут грызть ногтей.

И будет все на свете

Любить таких детей.

 

Советы на память от волшебного  цветика –  семицветика.

Как проснулся так вставай,

Волю лени не давай!

Понукания не жди,

В школу вовремя иди!

В школе, в классе не сори .

Сор увидишь - подбери!

Ты труд  другого  уважай!

Сам насорил – сам убирай!

Будь в одежде аккуратен :

Избегай и дыр, и пятен!

 

Экзамен навек.

Учитель:  Какие вы молодцы! Теперь вам можно устроить настоящий экзамен. Вы готовы?

Экзамен на вежливого человека.

Вопросы желательно написать на карточках или открытках, по очереди

вытаскивать и отвечать на вопросы. Можно придумать для награждения значки.

    Примерные вопросы для экзамена .

1.Что нужно сделать , прежде чем войти в чей-либо дом или квартиру!

(Постучать или позвонить)

2.Какие слова произносят  при встрече и прощании?

3.Кто кому должен уступать ( в гостях или в транспорте) место?

4.Нужно ли снимать шапку, когда пришел в гости, театр, библиотеку?

5.Если ты съел конфету,ч то ты сделаешь с фантиком?

6.Почему не нужно рвать цветы в лесу? Почему  нельзя ловить жуков и бабочек?

7.Можно ли назвать вежливым того, кто  обижает животных?

8.Почему по-настоящему вежливый человек никогда не будет лгать, хвастаться ,обижать своих друзей?

   Подведение итогов.

Учитель: Давайте повторим слова вежливости. (Учащиеся по очереди называют слова вежливости , проектор показывает презентацию ).