Предмет

ИКТ

Ф.И.О. учителя

Малышкина Татьяна Юрьевна

Учебник

Информационно-коммуникационные технологии, издательство Арман-ПВ - 4 класс, «Арман-ПВ».  2019 г.

Урок №  , тема урока

4 четверть 6 тема «Компьютеры будущего» П 32, стр 130-131

Цели обучения

(кратко)

4.1.1.1 объяснять, что устаревание  компьютерной и мобильной техники связано с научно-техническим прогрессом

Ф.И. учащегося (заполняется учеником)

Порядок действий

Ресурсы

(заполняется учителем)

Выполнение

(заполняется учеником)

Изучи

 видео «Компьютеры будущего»

https://www.youtube.com/watch?v=XjOu0RkBNmw

Цифровые устройства сегодня – это один из важнейших направлений развития науки и технологии. Современное информационное общество нуждается в услугах по передаче, обработке и хранению информации, которые отвечали бы требованиям сегодняшнего дня. И производители, и операторы средств связи стараются не отстать от этих требований. Сейчас цифровые технологии уже достигли такого уровня, что любой человек может войти в интернет, социальную сеть, виртуальное пространство практически в любой географической и территориальной точке мира. Более того, для выхода в Интернет наличие компьютера уже не является необходимым условием.

Отметь знаком «+»  материал, с которым ознакомился(лась)

Ответь

Устно:

1. О каких новых технологий вы узнали из видео?
2. Какая из моделей может подойти для работы в нашей реальности?

Выполни

Письменно:

1. Основная цель этих устройств. Для чего они нужны?

2.      Назовите назначение этих устройств (одним словом!):

3. Назовите назначение этих устройств (одним словом!):

4.      Составь рассказ по картинке. Как ты думаешь, с какими устройствами юный космонавт полетел в космос? Возможно, ли будет в будущем выходить в космос в обычной одежде, без скафандра?

Рефлексия

Теперь я знаю…

Поставь знаки «+» или «-»

Теперь я умею…

Свой комментарий ……..

Обратная связь от учителя

(словесная оценка и/или комментарий)