План урока учебной практики :«Разборка, ремонт и сборка электрической плит и магнитного пускателя»

ПК 1.1.

Выполнять монтаж силовых и осветительных электроустановок с электрическими схемами средней сложности

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

ОК 7

Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности

ОК 8

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

№\п

Содержание структуры урока

Время

(мин)

Деятельность

Педагог

Учащийся

1

2

3

4

5

1.

Вводная часть урока

1.1.

Организационная часть,  настрой  на  плодотворную деятельность

2-3

Проверяет готовность учащихся  к уроку,  анализирует свое  настроение и  настроение учащихся

Анализируют свое  состояние. 

1.2.

Работа по теме урока 

10-15

1.2.1.

БУТ электромонтера  при электромонтажных работах.

Организует  показ видео фильма  

 с его обсуждением.

Выделяют норму действий,  комментируя их.

1.2.2.

Производственный инструктаж по выполнению заданий конкурса

Организует  обсуждение  предстоящей  работы,  критериев оценки работы

Выделяют норму действий,  комментируя их.

2.

Основная часть урока

2/3 урока

2.1.

Работа  по теме  урока

Выполнение проверочной работы

Задание 1

Теоретический тест.

Задание 2.

Выявление неисправностей  электрического провода.

Задание 3.

Измерение диаметра  проводов.

Задание 4.

Монтаж пускорегулирующей аппаратуры по схеме.

Целевые обходы рабочих мест

Работают самостоятельно. Воспроизводят  на  практике,  при  этом  выполняют  познавательные действия:

самоконтроль,  самокоррекция,  самоанализ, аргументация  принимаемых решений.

3.

Заключительная часть  урока

- усвоение теоретического материала;

- освоение практических действий;

- качество выполняемых работ.

Вопросы учащимся:

                   « Как вы  оцените  свою работу?»

                   « Выполнили  свои цели на урок?»

                   « Какие трудности  испытывали  при 

                      выполнении заданий?»

                   « Какое ваше настроение  после урока?»

10-15

Организует  обсуждение  итогов  урока,  оценку  его  результативности, рефлексирует  настроение  группы в целом.

Рефлексия по целям урока, выводы,  аргументация.

Рефлексирует  свое настроение  в конце  урока.