План – конспект ООД по математике для детей 5 лет «Повторение чисел и цифр от 1 до 5».

План – конспект организованной – образовательной деятельности по теме: «Повторение чисел и цифр от 1 до 5». Декабрь Образовательные задачи. Познавательное развитие: 1. Закрепить у детей знания о числах и цифрах 1, 2, 3, 4, 5. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Учить детей отбирать картинки с количеством предметов равным 1,2,3,4,5. Закрепить понятия: число, цифра, количество предметов. Продолжать учить детей выкладывать узор, ориентируясь на образец на примере игры «Сложи узор».  Продолжать знакомить детей с предметами разных геометрических форм. Упражнять детей в  порядковом  и количественном счёте в пределах первого десятка. Развивать внимание, мышление, аналитико­синтезную деятельность ребёнка на основе предметно­практической деятельности. 8. Упражнять детей в порядковом и количественном счёте в пределах первого десятка.         Речевое развитие:       1.        Развивать диалогическую и монологическую речь у старших дошкольников.       2.       Активизировать речевую деятельность, учить детей доказывать свои суждения.       3.        Развивать связную речь, умение отвечать распространенными предложениями.         Социально – коммуникативное развитие: 1.Развивать   самостоятельность,   инициативу   в   поиске   вариативных   способов   решений   проблемных ситуаций.      2.Воспитывать у детей нравственные качества: умение работать в паре, оказывать взаимопомощь.   Физическое развитие: 1.Создание условий для снятия эмоционально – физического напряжения у детей с помощью физминутки. 2. Снятие зрительного напряжения в процессе использования гимнастики для глаз. Материалы и оборудование. Дидактический материал: игровое пособие «Сложи узор» к схема ёлки к нему, материал к д/и «Подбери картинки» (картинки с изображением предметов с разным количеством), счётный материал 5 деревянных игрушек на каждого ребёнка, материал к д/и «Подбери предмет по форме» (картинки геометрических фигур и предметов разной формы). Оборудование (техническое обеспечение) деятельности детей: интерактивная доска  Elite  Panaboard, стол для размещения предметных картинок. № Деятельность педагога Деятельность воспитанников Предметно – развивающая среда Ожидаемый результат Активизированы  познавательные  процессы  (внимание, память,  мышление). 1. Активизирует знания детей о  числах и цифрах 1, 2, 3, 4, 5.  Детские загадки о цифрах. Актуализируют  информацию о  числах и цифрах 1,2, 3,4, 5. Интерактивная  доска, загадки. Сколько солнышек за тучкой, Сколько стержней в авторучке, Сколько у слона носов, Сколько на руке часов? Сколько ног у мухомора И попыток у сапера, Знает и собой гордится, Цифра­столбик… (единица) Сколько ушек на макушке, Сколько ног у пол­лягушки, Сколько у сома усов  У планеты полюсов, Сколько в целом половинок, В паре ­ новеньких ботинок, И передних лап у льва Знает только цифра… (два) Сколько месяцев в зиме, В лете, в осени, в весне, Сколько глаз у светофора, Баз на поле для бейсбола, Граней у спортивной шпаги И полос на нашем флаге, Что нам кто ни говори, Знает правду цифра… (три)