План - конспект урока английского языка "Эти удивительные прилагательные"

План ­ конспект урока английского языка в 5­м классе Тема урока: «These Amazing Adjectives» («Эти удивительные прилагательные»). Цель урока:  1. Образовательные:   обобщение и систематизация пройденного материала;    развитие умений составлять сообщение по речевым образцам;  совершенствование навыков говорения, чтения и письма. 2. Развивающие:  развитие   логического   мышления,   умения   сравнивать,   анализировать, обобщать, делать выводы, планировать свое высказывание;  развитие способностей работать в группе, достигать согласия, приходить к  единому мнению;  развитие познавательного интереса. 3. Воспитательные:   воспитывать культуру общения;   воспитывать терпимость и доброе отношение к окружающим;  поддержание интереса к изучению английского языка.        Оборудование: компьютер,  проектор,   презентация  «Adjectives»,  мультфильм  «Чебурашка и крокодил Гена»,  иллюстрации со сказочными  персонажами, карточки,  записи на доске.   Ход урока: I. Организационный момент. ­ Good morning! Good morning! Good morning, to you! ­ Good morning! Good morning! I am glad to see you! ­ I am very glad to see you. My name is Taisiya Yurievna. I am an English teacher and I  shall teach you English today. I think you will like our lesson, because it will be interesting.  But  first of  all I would like to make friends with you.  II. Речевая разминка. Questions: What is your name? How old are you? Where are you from? Can you run/jump/fly? Have you got a mother/father? Do you speak English? Thank  you,  children.    III.  Повторение и закрепление изученного материала.   (посылка) Oh, look, what have we got! It is a parcel. Do you know what is there in the box? Let us  open it  and see. (мультфильм) Oh, there are oranges and … Cheburashka! And there is a letter there. Shall we read it? Слайды 1. My dear friend! Are you hppay ? Are you das? Are you ngary? Are you dagl?       Your  friend  Shapocklyak. What does it mean? Let us help Cheburashka to read it  correctly.  Rearrange  the letters and  find out the words. Translate them into Russian.  For each piece of work you will put points.  Let us go on! Task 1. Hppay= Das= Ngary= Dagl= Fill in the gaps and read. Cheburashka will answer the questions: Are you …? Are you…?  Are you …?   Are you …? Now let us read the letter. Are you happy? No, I am not. Are you sad? Yes, I am. Are you angry? Yes I am. Are you glad? No, I am  not. Task 2. Well, children, we shall teach  Cheburashka  some new things today. Look at the blackboard  and read new words. Then find their translation. Kind­                                  вежливый Shy ­                                   добрый                                                                                    Polite­                                 общительный  Sociable­                            скромный  ____________________________________________                           Lazy­                                   глупый Responsible­                      ответственный Clever­                               ленивый Stupid­                               умный _____________________________________________ Noisy­                               шумный  Curious­                           грубый  Rude­                                любопытный Brave­                               храбрый  Thank you,  children. So, the theme of our lesson is «These Amazing Adjectives». You can use adjectives to describe people and things, someone s character. For example; I am Asya  Magomedovna.  I am kind and sociable.  Task 3. 1. +                                                                 _ Clever                                                            lazy       Relaxation Task 4. Task 4 Guess. Read and translate 1. Cheburashka is kind. __________________________________________ 2. Shapocklyack is unkind. _________________________________________ Task 4 Guess. Read and translate: 1. Cheburashka is polite. __________________________________________ 2. Shapocklyack is impolite. _________________________________________ Task 4 Guess. Read and translate: 1. Gena is responsible. __________________________________________ 2. Shapocklyack is irresponsible. ____________________________ They are  un­, im ­,   ir ­. So we have  the words like: unkind,   impolite, irresponsible.     The  prefixes un­, im ­, non ­, ir ­    mean ‘’not’’.    Match:  Irresponsible                                               Polite Impossible                                                  Responsible Irregular                                                      Friendly Impolite                                                       Regular Unfriendly                                                   Tidy Untidy                                                         Possible Who is who? Slide 8. Are you happy? Yes, I am. Are you sad? No, I am not. Are you angry? No, I am not. Are you glad? Yes, I am.                          Great! I see you are good students!  Write postcars: IV. Подведение итогов урока. V. Оценивание. Points. VI. Домашнее задание.                             Reflexion. Our lesson is over. Thank  you  for your work. Good­bye everybody!