План-конспект занятия по английскому языку для дошкольников "Олимпиада веселого настроения"

ПЛАН­КОНСПЕКТ  ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ «Олимпиада веселого настроения» педагога дополнительного образования МБОУ ДО «Дворец творчества детей и молодежи» Ленинского района города Кемерово Объединение «Микки Маус и К» Отдел декоративно­прикладного творчества Английский язык, первый год обучения Педагог: Мирсанова Татьяна Ивановна Дата проведения: 1 декабря 2018 года Место проведения: Возраст детей: Тема занятия: МБОУ   ДО   «Дворец   творчества   детей   и   молодежи» Ленинского района г. Кемерово, кабинет №22. 5­6 лет Итоговое занятие по темам: животные, движения, счет Форма занятия: Игра Деятельностная цель: Формирование   у   учащихся   учебно­коммуникативных умений Содержательная цель: Активизировать   навыки   и   умения   детей   в   произнесении слов,   словосочетаний   и   фраз   на   английском   языке, усвоенных при изучении программного материала. Задачи: Воспитательные: Развивающие: Образовательные: Материалы и оборудование: Поддерживать интерес к иноязычной речевой деятельности. Развивать произвольное внимание, зрительную и слуховую память, умение детей контролировать свою речь. Закрепить   умение   детей   самостоятельно   решать коммуникативные задачи в соответствии с представленными игровыми ситуациями. Ватман, с нарисованным на нем лабиринтом; картинки на магните – Чебурашка, заяц, кот, медведь, волк, лиса, тигр, мышь, прыгать, спать, кататься на велосипеде, кататься на коньках, танцевать, плавать, бегать; паззлы на магните – цифры;   игрушки­оригами   на   руку   «кот»   и   «крыса»; шапочка­маска   «медведь»;   мягкие   игрушки­звери;  CD­ проигрыватель,   съемный   накопитель   с   аудиозаписями; указка; магниты; призы – изображения Чебурашки разных цветов по количеству детей. Ход занятия   1   «A cat and a rat» I этап – Подготовительный.  Организационный момент: Приветствие, знакомство с гостями: ­ Good  afternoon. How are you? My  name  is (Masha). Фонетическая зарядка: Mr. Tongue заводит машину. II этап – Основной. Введение в игровую ситуацию: ­   У   нас   в   гостях   Чебурашка,   и   сегодня   он   объявляет  Олимпиаду   веселого настроения!  Все задания олимпиады собраны в  Веселом лабиринте: пройдите его до финиша вместе с Чебурашкой и получите заряд бодрости и хорошего настроения! А теперь на СТАРТ!  Задание   Рассказать скороговорку, увеличивая темп. Задание 2    «Say and do!» Рассказать,   какую   ты   взял   игрушку   (I  have  got  a  …),   и   выполнить   команды Чебурашки и детей (run, jump, swim…).  Задание 3   «Complete the puzzle!» Собрать из четырех частей цифру и назвать её по­английски.  (What number is it?) Сосчитать от 1 до 10. (Let`s count!)   4   «Let`s sing and dance!» Задание   Песня­игра «Если нравится тебе, то делай так!» («If you happy and you know it, clap your hands») Задание 5   «Guess the riddle!» Разгадай ребус, глядя на картинки: Кто это? и Что делает? (I am a hare. I jump.) Задание 6   «Let`s play!» Игра  «Кто разбудил медведя (a  bear)?»: голящий («медведь»), должен угадать по звуку, какое животное его разбудило, и назвать по­английски. III этап – Завершающий. ­ Мы выполнили все задания олимпиады и добрались до конца Веселого лабиринта! ФИНИШ! Какие задания вам понравилось выполнять? Какое задание было самым сложным/легким? А какое самым веселым?  ­ Чебурашке очень понравилось с вами играть и выполнять задания! И чтобы веселое настроение оставалось с вами дольше, он дарит вам свой портрет!  Thank  you  very much, goodbye!