План-конспекты уроков английского языка в 5 классе по УМК "Rainbow English"

Учитель английского языка: Имамова Н.Б. Глава: Глава 2. Семейная история (17ч) Дата:___________________________________  Урок № 18 по календарно­тематическому планированию Тема: Достопримечательности русских городов Цель урока Планируемый результат Основные понятия Ресурсы основные и дополнительные Организация учебного пространства Развитие  умения аудировать. Развитие умения читать с извлечением нужной информации. Формирование техники чтения вслух ­ познакомиться с новыми неправильными глаголами и учиться употреблять их в речи; ­ расширить социокультурные знания, знакомясь с гербом города Глазго Moscow, Red Square, St Petersburg, the Krem­lin, the Pushkin Museum, Moscow Zoo, Nevsky Prospect, the  Russian Museum, the Summer Gardens  Учебник Английский язык: Учебник «Английский язык», серия «Rainbow English», 5 класс, Авторы: О.В.  Афанасьева, И.В. Михеева.  Рабочая тетрадь к учебнику. ­ М, Дрофа, 2016  Информационно­образовательная среда:  Аудиофайлы,  Компьютер  Работа фронтальная, индивидуальная, в парах, индивидуальная работа у доски. Этап урока Деятельность учителя Организационный Мотивационный  Учитель приветствует учащихся,  настраивает детей на работу; вводит в  атмосферу иноязычной речи, погружает в  языковую среду прослушиванием упр.1 с.52 Мотивация учебной деятельности учащихся: Past Simple Обучающие, развивающие, диагностирующие задания каждого этапа T­ Children, the lesson has begun. I am glad to see you. Good  morning. Sit down, please. T: What places did Mrs Lessing visit? Самостоятельно формулируют познавательные цели урока. (упр.3 с.53) Информационно­ аналитический Оценочный Рефлексия Повторение   изученных   ранее   лексических единиц и знакомство с новыми ЛЕ Работают с текстом  Прослушивают стих. с извлечением полной  информации Осуществлять актуализацию полученных знаний по  употреблению простого прошедшего времени в речи.  Упр.4 с.54 Упр. 5 с.54 Упр. 6 стр. 55 Учитель подводит итоги занятия.  Предлагает осуществить самооценку  достижений Анализ работы на уроке (что выполнено,  достигнуты ли цели, чему научились, что  больше всего понравилось, как оцениваем  свою работу) Учитель объясняет домашнее задание  Упр.  8­10, стр.55­56.) I hope the lesson was interesting and useful for you. What have you learnt today? T: You have done a good work.  T: My dear children. We've done much work. I hope you can  use Past Simple Tense!  T: Thank you for the lesson. I'm satisfied with your work. You  were attentive, bright and active. That's all for today.