План проведения предметных недель

План проведения предметных недель 2018 – 2019 учебный год Задачи предметной недели: 1. Привлечь всех учащихся для организации и проведения недели; 2. Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся; 3. Развивать интерес учащихся к изучаемому предмету; 4. Способствовать повышению образовательного уровня; 5. Обучать детей самостоятельности и творчеству; 6. Повысить уровень мотивации к изучаемым предметам. Принципы   проведения   предметной   недели:  каждый   ребенок   является   активным   участником   всех   событий   недели,   он   может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности (мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки). № 1 Предмет русский язык и литература Срок проведения 19.03­22.03 План­сетка проведения предметных недель Мероприятия, открытые уроки, мастер­классы 19 МАРТА Открытие тематической недели Акция «Чистое слово» (выпуск листовок, газет «Говори правильно») (5­9 кл.)  Филологический квест (5­9 кл.) 20 МАРТА  Лингвистическая викторина (8­9 кл.) Конкурс письма «Грамотей среди людей» (5­6 кл.) Брейн­ринг по русскому языку (7 кл.) 21 МАРТА  Всемирный день поэзии. Творческая лаборатория «Вдохновение»  (стихи собственного сочинения) (5­9 кл.) Викторина по русскому языку «Родное слово» (8 кл.) 22 МАРТА     Презентации о весне, березе ­ символе Родины (стихи, рисунки, сочинения) (5­9 кл.) Ответственный исполнитель Бурмистренко И.И. Сидоренко Ю.Б. 2 математика 8.04­12.04 3 начальная  школа 8.04­12.04 Цыганкова З.И. Аштаева В.С. Остапенко С.Г. Закрытие недели русского языка и литературы. Награждение победителей. 8 АПРЕЛЯ Открытие тематической недели. Интеллектуальный математический квест «Путешествие по островам»(5­9 кл.) 9     АПРЕЛЯ   Математический турнир «Цифра семь известна всем», конкурс рисунков из геометрических фигур (5­9 кл.) 10 АПРЕЛЯ  Открытый урок по алгебре «Линейнай функция» (7 кл.) 11 АПРЕЛЯ Урок­игра «Час веселой математики» (5­9 кл.) 12 АПРЕЛЯ Закрытие недели математики. Награждение победителей. Открытие   тематической   недели.  Ознакомление   с   планом 8   АПРЕЛЯ   недели Конкурс загадок и ребусов на школьную тему.  Страна «Спортивные горы». Викторина о спорте «Веселые старты» (1­4 кл.) 9 АПРЕЛЯ Страна «Веселая математика» конкурс «Увлекательные ребусы» (1­2 кл.) конкурс «Задачки в стихах» (3­4 кл.) конкурс «Математическая эстафета» (3­4 кл.) конкурс «Самый смышлёный» (3­4 кл.) 10      АПРЕЛЯ Страна «Занимательный русский язык» конкурс «Составь слово» (1­2 кл.) викторина «Вопрос­ответ» (3­4 кл.) 11      АПРЕЛЯ Страна «В гостях у сказки» викторина «Вспомни сказку» (3­4 кл.) конкурс рисунков ко Дню космонавтики «Космическое путешествие» (1­4 кл.) 12АПРЕЛЯ  Страна «Окружающий мир» конкурс загадок «Угадай животное» (1­4 кл.) конкурс чтецов «Стихи о космосе» (1­4 кл.) Закрытие недели начальной школы. Награждение победителей. 4 5 История,  география 15.04­19.04  Квест   «Мифы   древней 15   АПРЕЛЯ Открытие   тематической   недели. Греции» (5­9 кл.) 16 АПРЕЛЯ Открытый урок на тему: «Крылатые выражения древнего мира» (5 кл.) 17 АПРЕЛЯ Экскурсия в музей санатория (6 кл.) 18 АПРЕЛЯ Викторина «Великие Географические открытия» (7 кл.) 19 АПРЕЛЯ  Конкурс сочинений «История моего города». Закрытие недели истории. Награждение победителей. Гамутило К.А. иностранные  языки 22.04­26.04 22   АПРЕЛЯ Открытие   тематической   недели. Беседа с учащимися «Зачем мы учим иностранные языки?» Квест «London Tour» (5-9 кл.) Винникова Е.И. 23   АПРЕЛЯ  Конкурс   «Юный   переводчик»   (7­9   кл.)   Олимпиада   «British Bulldog» (5­6 кл.) 24 АПРЕЛЯ    «Англоговорящие страны». Конкурс рисунков­презентаций (5­9 кл) Открытый урок «What’s time is it?» (6 кл.) 25   АПРЕЛЯ  День Уильяма Шекспира. Командная игра «Who is who?». Викторина «Вопросы про Шекспира». Театральная постановка «To be or not to be» на вечернем мероприятии (5-9 кл.) Игра «Customs and traditions» Закрытие   недели 26   АПРЕЛЯ  иностранных языков. Награждение победителей.