План работы кабинета географии на 2016-2017 учебный год

План работы кабинета географии № 32  на 2016 – 2017 учебный год № Наименование мероприятия  1. Организационная работа 1 Составление плана  работы  кабинета географии  2 Оформление тематических стендов по географии, классного уголка 3 Оформление стенда «Охрана труда и техника безопасности», куда поместить:  правила безопасности для учащихся в  кабинете   географии; правила  использования  учащимися  кабинета    географии; расписание работы кабинета; 4 Сортировка и маркировка мебели 5 Сортировка и маркировка географических карт по классам и темам 6 Составление  расписание   дополнительных занятий в  кабинете на I полугодие Проведение занятий по подготовке к олимпиаде по географии (школьный, муниципальный, региональный  этапы) 7 Систематизация тестовых заданий и дидактического раздаточного материала для учащихся  5, 6 класса по  ФГОС  8 Создание  электронную базу данных предметного кабинета  для 5­6 класса  (ФГОС) 9 Оформление стендовых материалов  «Выпускные экзамены по  географии.  ЕГЭ и ОГЭ» Сроки исполнения Отметка о выполнении  До 01.09.16 До.01.09.16 До 01.09.16 До.01.09.16 До.01.09.16 До 10.09. 2016 В течение года Выполнено  Выполнено Выполнено Выполнено  Выполнено  Выполнено  Выполнено  В течение года Выполнено  В течение года 2 четверть Выполнено  Выполнено  10 Работа с нормативно­правовыми и инструктивно­методическими материалами   В течение года Выполнено   2. Методическая работа 1  Накопление современных методических разработок  по ФГОС с целью внедрения в работу новых  педагогических технологий В течение года Выполнено  2 Накопление современных справочных материалов по ФГОС  с целью использования в работе 3 Накопление современного демонстрационного материала по ФГОС  с целью использования в работе 4 Накопление копилки творческих работ учащихся 5 Медиатизация материалов кабинета В течение года В течение года В течение года В течение года Выполнено  Выполнено  Выполнено  Выполнено 6 Пополнение тематических папок 7 Пополнение тестовых и практических заданий 8 Работа в системе дистанционной  подготовки  для учащихся 9, 11 класса к экзаменам  9 Создания курса для работы с учащимися в системе дополнительного образования  ( подготовка к ЕГЭ и ОГЭ) 10 Участие в конкурсах по географии  3. Организация образовательного процесса 1  Проведение консультаций, стимулирующих и поддерживающих занятий 2 Проведение занятий по подготовке к олимпиаде по географии 3 Проведение консультаций по подготовке к НОУ  по географии 4 Проведение школьной олимпиады 5 Проведение школьного НОУ  6 Проведение предметной недели  7 Привлечение учащихся к участию в конкурсах  4. Развитие материально­технической базы. 1 Продолжить работу над озеленением кабинета 2  Замену окна в лаборантской комнате  3 Поддержание  сохранности мебели, оборудования  ремонт  (своевременно устранять неполадки) 4 Проверка состояния карт и их ремонт 5 Обновление стендов 6  Подготовка к новому учебному году  5. Мероприятия по охране труда и технике безопасности 1. Оформление стенда «Охрана труда и техника безопасности» В течение года В течение года В течение года Выполнено  Выполнено  Выполнено  Выполнено  В течение года Выполнено  В течение года Сентябрь – январь  Сентябрь – март Октябрь Ноябрь По графику школы В течение года В течение года Сентябрь  В течение года По необходимости По необходимости Летние каникулы Выполнено  Выполнено  Выполнено  Выполнено  Выполнено  Выполнено  Выполнено  Выполнено  Выполнено  Выполнено  Выполнено  Выполнено  Выполнено  До 01.09.16 Выполнено Правила использования учебного кабинета  №32,  кабинет географии 1. Учащиеся школы имеют право: Использовать кабинет географии с целью обучения на уроках географии и в свободное от уроков время. Использовать кабинет географии с целью подготовки к урокам, создания и редактирования докладов, рефератов и  исследовательских работ. Допускается использование кабинета географии в свободное от уроков,  с согласия преподавателя и классного  руководителя (в том случае, если кабинет не задействован для проведения уроков,  дополнительных занятий и пр.) не более 30  минут. 2. 3. Учащимся школы запрещается: Находиться в кабинете географии без сменной обуви или в верхней одежде. Есть в кабинете географии. Бегать в кабинете географии, оставлять за собой мусор. Использовать кабинет географии не по назначению (пункт 1). Ответственность учащихся: В случае нарушения требований пункта 2 преподаватель имеет право ограничить допуск учащегося в кабинет географии. Учащиеся школы и их родители несут персональную ответственность за порчу оборудования,   произошедшего  по  вине   учащегося.   Ремонт  производится непосредственно учащимся или его родителями или оплачивается ими и не освобождает  учащегося или его родителей от оплаты ущерба, понесенного школой вследствие неработоспособности оборудования.  (cid:216) (cid:216) (cid:216) (cid:216) (cid:216) (cid:216) (cid:216) (cid:216) (cid:216) Правила по технике безопасности для учащихся в  кабинете   географии Не переставлять учебные столы и стулья в другой последовательности. Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы, чтобы не отвлекаться  и  не травмировать своих товарищей.  Не открывать окна. Положение фрамуги окна верхнее проветривание устанавливать только на переменах. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся в  кабинете. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета. Не загромождать проходы сумками и портфелями. Не включать электроосвещение и средства ТСО. Не трогать руками электрические розетки. Возможное возникновение ситуации травмоопасности  в  кабинете: I. Общие требования по технике безопасности  1. 2. 3. 4. 5. 6.   при включении электроосвещения; при включении приборов ТСО; при переноске оборудования и т.п. 7. 8. 9. 10. II. Требования по технике безопасности перед началом занятий 1. 2. 3. 4. 5. III. Требования по технике безопасности во время занятий 1. 2. 3. 4. 5. Без разрешения учителя не открывать ключом дверь кабинета. Входить в кабинет спокойно, не торопясь. Подготовить своё рабочее место, учебные принадлежности. Рабочее место менять только по указанию классного руководителя или  учителя. Дежурным учащимся подготовить доску, повесить необходимые карты. Внимательно слушать объяснения и указания учителя. Соблюдать порядок и дисциплину во время урока. Не включать  самостоятельно приборы ТСО. Не переносить оборудование и ТСО. Всю учебную работу выполнять после указания учителя. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте. Следовать указаниям учителя при проведении практических работ и экскурсий. Приведите своё рабочее место в порядок. О всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю. Выходите из  кабинета  спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину. 6. 7. IV. Требования по технике безопасности по окончании занятий 1. 2. 3. V. Требования по технике безопасности в аварийных ситуациях 1. 2. 3. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть кабинет по указанию учителя в организованном порядке, без паники. В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю. Работа по выполнению санитарно­гигиенических требований Мероприятие Дата Ответственный Соблюдение режима проветривания кабинета постоянно Дегтева Г.А.  Корнева И.В. Дегтева Г.А.  в течение года Корнева И.В. 1 раз в четверть Дегтева Г.А Дежурство по классу Организация генеральной уборки Рассадка учащихся с учётом их здоровья и индивидуальных особенностей систематически Классные руководители Уход за комнатными цветами                   в течение года Дегтева Г.А № 1. 2. 3. 4. 5. График работы кабинета географии на I полугодие 2016­2017 учебного года № 1 2 3 4 5 6 понедельник вторник среда четверг пятница суббота География Дегтева Г.А. География Дегтева Г.А. География Дегтева Г.А. География Дегтева Г.А. География Дегтева Г.А. География География Корнева И.В.. География Корнева И.В.. География Корнева И.В.. География Корнева И.В.. География Корнева И.В.. География География Дегтева Г.А. География Дегтева Г.А. География Дегтева Г.А. География Дегтева Г.А. География Дегтева Г.А. География География Дегтева Г.А. География Дегтева Г.А. География Дегтева Г.А. География Дегтева Г.А. География Дегтева Г.А. География География Дегтева Г.А. География Дегтева Г.А. География Дегтева Г.А. География Дегтева Г.А. География Дегтева Г.А. География География Дегтева Г.А. География Дегтева Г.А. География Дегтева Г.А. География Дегтева Г.А. География Дегтева Г.А. География Дегтева Г.А. Корнева И.В.. Дегтева Г.А. Дегтева Г.А. Дегтева Г.А. Дегтева Г.А. и н л о п о Д е ы н ь л е т Параллели, для которых оборудован кабинет: 5 – 11 классы. Цель создания предметного учебного кабинета в школе ­   сделать кабинет географии   творческой мастерской для совместной деятельности Анализ работы кабинета географии за 2015­2016 учебный год обучающихся и учителя, где была бы учтена специфика предмета, собрано учебное оборудование, карты и картографические пособия, натуральные объекты, приборы для проведения наблюдений и измерений на местности, учебно­методические комплексы, электронные мультимедиаучебники и программно­методические   комплексы,   комплекты   средств   обучения,   соответствующие   требованиям   стандарта   образования   и   образовательной программы школы, ФГОС.   Кабинет географии постоянно обновляется. Микроклимат Отопление Вентиляция центральное естественная Кондиционирование нет Температура воздуха 18º­ 19 Проветривание Освещение утром и на переменах Ориентация окон Наличие солнцезащитных устройств на запад жалюзи Искусственное освещение Тип светильников общее люмисцентные лампы по потолку двумя рядами  Размещение светильников 36 Вт мощность Охрана труда и техника безопасности В кабинете оформлен стенд   с материалами по охране труда и технике безопасности, паспорт кабинета.  В нем размещены:  Положение об учебном кабинете    акт – разрешение на эксплуатацию кабинета географии инструкции по ОТ и ТБ (инструкция по охране труда в  кабинете  географии, при проведении экскурсий)   журнал по ТБ   Наглядное оборудование  кабинета  сменные стенды, информация на стойках В прошедшем учебном году кабинет географии использовался с 800  до 1400  для проведения учебных занятий в 5 – 11  классах на уроках географии. С 14­15 до 16­30 –  консультации, занятия с одаренными обучающимися , дополнительные платные услуги, Разрабатывались   способы   и   методы   внедрения   средств   информационно­коммуникационных   технологий   в   преподавание   географии.     Для проведения этого важного этапа информатизации образовательного процесса по предмету география   были собраны   программно­методические средства. В состав разработанных средств  включены презентации различных тем по разнообразным формам уроков, а также использовались готовые электронные учебники школьных курсов географии.  На уроках были задействованы демонстрационные карты, глобусы, таблицы, а так же мультимедиа уроки с использованием ТСО. Условия   работы   в   кабинете   соответствуют   требованиям санитарно­гигиенических норм: размещение ученических столов в   кабинете, состояние мебели, освещенность, эстетика оформления  кабинета  выдержаны  едином стиле.   Все оборудование в кабинете находится в рабочем состоянии. Материал на стендах периодически обновляется.  В кабинете  оформлена  необходимая  документация:  положение  о    кабинете;  приказ  об открытии  учебного   кабинета     по предмету  и  его функционировании для обеспечения качественного выполнения образовательной программы; приказ о назначении заведующего   кабинетом;   акт­ разрешение   на   проведение   учебных   занятий;   правила   пользования   учебным     кабинетом;   правила   техники   безопасности     работы     в     кабинете; расписание занятости   кабинета  в учебное и внеурочное время; план  кабинета  с указанием имеющихся в нем мебели и оборудования, технических средств обучения, перечень наглядных пособий, приборов, дидактических материалов, перечень­каталог кино­ и видеоматериалов, перечень­каталог медиатеки учебного  кабинета;  анализ  работы   кабинета; постоянные и временные стенды и экспозиции. Нормативное,   научно­методическое   обеспечение   деятельности   учителя­предметника   включает:   Закон   РФ   «Об   образовании»;   Сборник нормативных   документов;   Федеральный   компонент   государственного   образовательного   стандарта;   Федеральный   базисный   учебный     план     и примерные учебные  планы, примерные программы; гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждений;  программы по   географии   для общеобразовательных учреждений;   календарно­тематическое планирование по всем курсам   географии   и всем используемым УМК; материалы по самообразованию учителя; разработки (конспекты) уроков, нестандартных уроков, уроков с использованием ИКТ; материалы (конспекты) внеклассных мероприятий по предмету. Библиотечный   фонд   и   его   систематизация:   учебники   и   учебные   пособия   по   всем   курсам     географии;   методическая   литература;   научно­ популярная литература по предмету;  ЦОЭР (электронные программы, учебники). Технические   средства   обучения:   закреплен   стационарный   компьютер   и   мультимедиапроектор,   документ  камера,   сканер,   принтер;   имеется возможность использования на уроках интерактивной  доски в кабинете технических средств обучения.  Дидактические средства обучения, их систематизация по темам и классам, условия хранения, быстрое извлечение из шкафов: таблицы по всем курсам  географии;  карты мира, материков и океанов, карты России, карты области;  географические атласы по всем разделам курса  географии; инструкции  по  выполнению  практических   работ   и  других  форм  учебной  работы  для  учащихся;  материалы  тематического  и  промежуточного контроля, разработанные учителями; дифференцированные и разноуровневые карточки­задания, тесты; олимпиадные задания; рефераты и творческие работы учащихся. Учебно­практическое и лабораторное оборудование: теллурий; оборудование для проведения практических работ на местности и в классе: компасы ученические; глобусы Земли. Натуральные объекты: коллекции горных пород и минералов; коллекция полезных ископаемых различных видов; набор раздаточных образцов к коллекции горных пород и минералов; другие коллекции; гербарии. Недостатки и проблемы в работе кабинета 1. Недостаток интерактивных картографических пособий по географии: не хватает интерактивных карт,  недостаёт ярких, образных учебных роликов о природе России, материков и стран мира. 2. Оборудование кабинета представлено  недостаточно в соответствии с требованиями ФГОС. Задачи на новый учебный год 1. Совершенствовать материально­техническую и дидактическую базы кабинета. 1.1.Пополнить материальную базу кабинета по направлениям:   дидактический материал;  картографический материал;  учебные видеофильмы;  мультимедийные уроки.     1.2. Техническая проверка мультимедийного  проектора.  2. Создать условия для выхода обучающихся в информационную сеть и активное участие в дистанционных олимпиадах и конкурсах. 3. Проводить   дальнейшее   внедрение   средств   ИКТ   в   образовательный   процесс.  Проводить   дальнейшее   внедрение   средств   информационно­ коммуникационных технологий в образовательный процесс. 4. Поддерживать эстетический  вид кабинета, обновлять наглядное освещение работы кабинета. Каталог географических ресурсов http://www.ege.ru/      Информационная поддержка единого государственного экзамена.  Нормативные документы, вопросы и ответы, демо­версии ЕГЭ.  http://www.school.edu.ru/  Российский общеобразовательные портал. Образовательные ресурсы для учеников, учителей, родителей администраторов.  http://www.ndce.ru/  Головной информационный центра учебного книгоиздания.  Электронный каталог учебных изданий.  http://mediateka.km.ru/  Медиатека компании "Кирилл и Мефодий".  http://www.ufomistery.com На этом сайте можно найти статьи о  тектонических  процессах Земли, раскрыть тайны исчезнувших цивилизации. Рельеф Земли Иллюстрации различных форм рельефа: прибрежной полосы, вулканы, пустыни и многое другое.  http://astromet.narod.ru/clouds/atlas.htm На этом сайте вы найдете полный атлас облаков ­ альбом фотоснимков различных форм облаков. http://students.russianplanet.ru/geography/atmosphere/06.htm На этом сайте вы найдете учебные тексты и иллюстративный справочник по климату и погоде http://nauka.relis.ru/04/0105/04105000.htm Здесь вы ознакомитесь со способами восстановления климатов прошлого в разделе «Доисторическая климатология»  http://egornature.by.ru/ На этом сайте можно найти образцы почвенных разрезов смешанных лесов  http://students.russianplanet.ru/geography/index.htm На этом сайте можно найти всю информацию о реках, других внутренних водах Земли.  http://www.abratsev.narod.ru/hydrosphere/hydrosphere.html На сайте доступны следующие материалы: Изучение вод территории России (исторический экскурс),  Музей мирового океана http://www.vitiaz.ru/ Мировой океан  www.videodive.ru/scl/ocean.shtml Географический портал «Планета Земля»   www.rgo.ru/geo.php?k=slovar/fizgeo&f=podvzvo1  Самые большие моря мира   www.geo­tur.narod.ru/moria.htm  .  ru   /  .  dw   ­  world    .  de   /  ://   rgo   .  msk   ://   www   Русское географическое общество. Московский центр         http  Московский центр ­ крупнейшее из региональных подразделений Русского географического общества, в его составе около 2000 членов. Русское  географическое общество ­ одно из старейших в мире.  Каталог географических ресурсов       http  Обзор сайтов географической тематики, полезный для учителей и учеников. Интерактивная карта Европы         http  Сколько людей живет в Андорре? Как называется национальная валюта в Чехии? Кто возглавляет правительство Литвы? Ответы на эти и многие  другие вопросы можно найти с  ://100  dorog   http     ://   www   .  georo    .  ru   /  .  ru   / .  ru   /  .  ru   /  ://   www   .  techno    ://   schools Сайт "100 дорог" содержит полезную информацию по многим странам, включая географическое положение, название валюты, национальную  символику и т.п. Здесь можно найти информацию об их достопримечательностях, и о том как совершить туристическое путешествие в эти страны.  Виртуальное методическое объединение учителей географии         http  ВМОУГ ­ это профессиональное сообщество учителей географии, единое образовательное пространство, предоставляющее максимальные  возможности для обмена информацией, опытом, повышения профессионального уровня, для наиболее полного использования образовательного  потенциала учителя Все флаги мира  http   .  flags   Все флаги мира на одном сайте. Много иллюстраций. История возникновения флагов и их разновидности, викторины, форум, ссылки по теме. Географический портал       http  RGO.ru ­ географический портал посвященный всему тому, что относится к образовательной области "Планета Земля". Главная идея создания  данного ресурса ­ предоставление обширной справочной и актуальной информации для всех кому интересен наш мир.  помощью интерактивной карты Европы на сайте "Немецкой волны" –  www.DW­WORLD.DE Сферические аэропанорамы, фотографии и 3Д виртуальные туры самых красивых городов и уголков планеты http://www.airpano.ru/  ://   www   .  rgo   .  ru   /