План работы наставника

П Л А Н   Р А Б О Т Ы наставника Стрелиной М.М. с молодым  специалистом  на 2015­2016 учебный год Дата проведени я сентябрь октябрь Тема Вопросы для обсуждения Изучение  нормативно­ правовой базы.  Ведение  документации. Индивидуальный  план  профессионального  становления  молодого  преподавателя Помощь в  составлении    поурочных планов  Функция общения. ­ Изучение “Закона об образовании”,   Составление годового плана учебно­  воспитательной работы.  ­ Заполнение информационной карточки  листа молодого преподавателя. Подготовка программ по английскому языку  для студентов 1 курса. Изучение примерной  программы по английскому языку,  разработанную с учетом письма  Минобрнауки от 17.03.2015   № 06­259 ­ Педагогическое самообразование. ­ Участие в  работе методического  объединения преподавателей. ­ Ведение учебно­планирующей  документации. ­Структура поурочного плана  ­Изучение задач и целей уроков ­Технологическая карта Форма проведения Информационно­ обучающее  занятие. Практикум по  составлению  программ. Информационно­ обучающее  занятие. Практикум по  заполнению  журналов  теоретического  обучения. Информационно­ обучающее  занятие. Практикум по  составлению  планов уроков. Результат Задание Выработка  рекомендаций  по  планированию  деятельности. Разработаны и  сданы  программы по  английскому  языку для 1  курса. Создание  накопительной  папки с  дидактическим материалом по  темам для 1  курса. Выработка  рекомендаций  по обучению  аудированию Изучить  методические  рекомендации об  особенностях  преподавательской деятельности. Подобрать  литературу для  самообразования, изучить  образовательные  ресурсы  Интернета. Самостоятельное  составление планов уроков. Как провести  эффективно урок.  Компетентностный  подход. Метод  проектов. Имидж педагога Открытые уроки для молодого  специалиста Портфолио  достижений педагога Открытые уроки  молодого  специалиста Самообразование .  Введение инноваций в учебный процесс.  Системно­ деятельностный  подход. ноябрь декабрь Общие вопросы методики проведения    занятий. Роль английского языка в успешной  социализации личности Обмен опытом.  Взаимопосещение  уроков ­ Педагогическая этика, риторика, культура  поведения. Дресс­код. ­ Общие положения портфолио  преподавателя. ­ Структура содержания и порядок ведения  портфолио. ­ Оценивание материалов портфолио. Знакомство с портфолио наставника. Просветительское занятие  Интерактивные  уроки  Обучающее  занятие.  Знакомство с  портфолио  наставника. ­ Выбор методической темы молодого  специалиста. Аналитико­диагностическая  работа. Обучающее  занятие по теме  «Аудирование»  Выработка  рекомендаций  по разработке  плана урока,  анализ  возникающих  проблем,  интересных  решений Выработка  рекомендаций  по имиджу  преподавателя. Выработка  рекомендаций  по  составлению  портфолио. Самоанализ  уроков. Выработка  рекомендаций  по обучению. Разработка плана  урока. Изучить правила  педагогической  этики Посещение уроков Изучить  портфолио  преподавателя­ наставника Написание плана  самообразования  на новый учебный  год Наставник                                             Стрелина М.М. Молодой специалист