"План работы по гражданско - патриотическому воспитанию детей (старшая группа)"

Мероприятие  «Мир вокруг нас» «Наша   Родина   ­ Россия» «Государственные символы   России   – флаг, гимн. «Что значит быть  гражданином?». Формировать   у   детей представление о мире, разных   России, странах   мира, Воспитывать гражданско­ патриотические  чувства.   Продолжать формировать  представление о России как о  родной стране, воспитывать  чувство любви к своей  Родине, закрепить название  родной страны «Россия»  Познакомить детей с гимном, флагом России. Права   гражданина РФ. Продолжать   гражданско­патриотические чувства, к государственной   символике России. воспитывать обязанности   и   уважение   «Природа России»    формировать   представление детей   о   красоте   природы России,   воспитывать   чувство гордости за то, что они живут в   такой   прекрасной   стране. Вызвать   у   детей   желание отражать   в   рисунке   свои впечатления и представления  План работы по гражданско­ патриотическому воспитанию детей  (старшая группа )  С  детьми цель Формы работы  6.02 – 10.02 с  родителями Выставка «История  одной страны»   На прогулках по городу внимание обращать ребенка   на государственные символы. Уголок   для   родителей «Конвенция   о   правах ребенка»  Беседа  о разных  странах и их  жителях. Чтение  сказок, стихов  авторов разных  стран. Знакомство с  глобусом.  Подвижные игры  разных стран.  Беседа.  Рассматривание  картин о родной  природе, карты  (глобуса) . Чтение пословиц и  поговорок о Родине. Беседа о правах и  обязанностях  гражданина,  знакомство с  конституцией.  объяснение  понятий:  «гражданство»,  «гражданин». Д\и: «Узнай наш  герб», «Узнай наш  гимн». Рассматривание  иллюстраций,   презентаций  «Природа России»  «Животный  (растительный)  мир». Рисование:  «Пейзаж».  Знакомство   «Красная книга».  Чтение  стихотворений А.С.  Пушкин, С.Есенин и «Малая   родина.   За что мы любим свой поселок». Ознакомить с культурными  ценностями и традициями  северного народа, устным  народным творчеством:  сказками. Закрепить и  обобщить знания детей о  родном крае, поселке.   Формировать понимание  выражения «малая родина».  Закрепить знания детей о  достопримечательностях  родного поселка.  Формировать гражданско­ патриотические чувства. т.д. Выставка рисунков  Беседа Якутия «северная   культура, ее   богатства   и красота». Беседа «Наш  поселок».  Рассматривание  фотографий с  изображением  самых знаменитых  мест.  Рассматривание  пейзажей. Рисование «Мой  любимый уголок  природы». Дидактическая игра  «Узнай по  описанию». 13.02 – 17.02 Путешествие улицам   поселка   по родного Закреплять   знания   детей   о родном   городе:   основные достопримечательности; продолжать развивать интерес к родному поселку.   Экскурсии, наблюдения в выходной день в парках, беседы     детьми. Выставка   фото   «   Как наша   семья   проводит выходной день». с Целевая прогулка  по улице. Беседа « Золотая  осень к нам  пришла». Чтение  стихотворений: С.  Есенин « Береза»,  А. Пушкин «  Унылая пора…». Дидактические  игры и  упражнения: « Я  живу на улице…»,  « Мой адрес...». Выучить Ф. И. О.  ребенка, родителей.  Беседа о старших членах  семьи, рассматривание  семейных фотографий.  Беседы с детьми на тему  армии, просмотр  фотографий. Просмотр мультипликационных фильмов. с\р игра «  Путешествие по  улице».   с\р  игра «Моя  семья». Беседа «Как мы  весело проводим   время дома с  семьей». Беседа  «Дом, улица,  адрес». Чтение: Л.  Успенский «Ты и  твое имя». Д\и: «Измени  имя», «Назови  ласково»,  Беседа «Уважай  отца и мать –  будет в жизни  благодать». Рисование «Моя  семья». Спортивное  развлечение  «Веселые старты» «     Моя   семья,   моя родословная»  Продолжать формировать  представление о мире,  семье. Воспитывать любовь  и уважение к родителям. Способствовать   развитию доброжелательности, терпимости, взаимопомощи. «Будем   в   Армии служить». Продолжать воспитывать у  детей патриотические  чувства к Родине.  Воспитывать у детей  уважение и любовь к  воинам­защитникам  Отечества 20.02 – 24.02 «Богатыри   русской» земли Знакомство   с   былинами русских   богатырей,   с   тем, как   богатыри   защищали Родину. Рассматривание  репродукции В.  Васнецова « Три  богатыря»,  иллюстрации с  изображением  современных  видов оружия и  оружия русских  богатырей,  деталей одежды  русских  богатырей. Чтение былин « «Наша Армия». Продолжать систематизировать   знания детей   о   российской   армии, уточнить   их   представления о   родах   войск,   вызвать желание   быть   похожими   на сильных   смелых российских воинов. и   «Мы ­ патриоты».   Обобщить и систематизировать   знания детей   о   подвиге   наших соотечественников   в   годы   Отечественной Великой Войны.   Формировать уважительное   отношение   к родной стране. Воспитывать   гражданско­ патриотические чувства. Просмотр   телепередач, беседы   –   воспоминания пап,   дедушек:   «Как   я служил в Армии» Илья Муромец и  Соловей­ разбойник», «  Добрыня и змей»,   «Никита   Кожемяка». Игры: бой подушками,  кто сильнее Рассматривание  иллюстраций с  изображением   военной техники.  Просмотр  видеопрезентаций  "Защитники  Родины".  Изготовление  подарков папам и  дедушкам.  Чтение: В.  Берестов «Пусть  пулеметы не  строчат». Чтение  отрывков  из книги А.  Беляева, Я.  Ершова «На земле, в небесах и на  море». Сюжетно­ролевая  игра «Разведчики» Рисунки ,  аппликация «Наша Армия» Экскурсия в мини  – музей ДОУ,  рассматривание  экспозиции ВОВ. «Славным воинам   всех времён  посвящается…»  (разучивание  стихов и песен на  тему) Игры: с\р  «Моряки»,  «Спасатели»; 2.Подвижные  «Самолёты», «Кто первый сядет на  коня?», «Чей  отряд быстрее  построится?»,  «Кто самый  меткий?»,  «Переправа через  болото» Выставка  армейских  фотографий пап,  дедушек  воспитанников  ДОУ «Мой папа  солдат!» Рассматривание иллюстраций о родах войск, военной   техники,   людей   в военной форме (беседы) 27.02 – 1.03 «Детский сад» Продолжать   воспитывать уважение   к   сотрудникам детского   сада,   желание   им помогать. Расширять знания детей о том, что в детском саду работает много людей, которые уточнить   знания   детей   о доброжелательном отношении к сверстникам, о том,   что   надо   играть дружно.  Экскурсия по  детскому саду,  знакомство с  трудом  сотрудников  детского сада. Нод «Наш детский  сад» Цель: закреплять,  углублять,  расширять знания  о работе  воспитателя,  помощника  воспитателя,  повара, врача. Занятие «Будем  дружно мы  играть»  Беседа о  важности труда  всех людей,  работающих в  детском саду.  Пение песен и «Народные традиции и промыслы» Развивать интерес к русским традициям и промыслам; формировать у детей  понятие о русском  фольклоре: песнях, играх,  потешках, воспитывать  любовь к устному  народному творчеству. чтение стихов о  детском саде. Д\и  «Профессии» Игра — посиделки «Ладушки в  гостях у  бабушки». Беседа о  промыслах  Дымково, Городца, Хохлома.  Рисование  Семеновские  матрешки.  Русские народные  игры: Ручеек,  Горелки