План урока по математике в 5 классе на тему : «Нахождение процентов от числа и числа по его процентам».

«Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много хорошего умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению...» Ж.Ж.Руссо (1712-1778гг.)

Один за всех и все за одного !!!

Правила работы в группе: • В группе все равны • Уметь слушать и слышать друг друга • Не перебивать друг друга • Помогать друга другу

ЫТНЕЦОРП 1)2,8:7 2)0,74+0,26 3)0,691*100 4)3-0,44 0,42,5 3,5 5)8*0,04 6 7 6)0,7*5 т р н о е ы п ц 1 3,569, 1 0,3 2 0,2 3

Тема урока: «Нахождение процентов от числа и числа по его процентам»

Существует 3 типа решения задач  1 Тип: Нахожден ия кол-ва процента от числа 2 тип: Нахожден ие числа, по значению его процента 3 тип: Нахождени е по процента значению части

Решение задач 1 типа: Если необходимо найти количество процентов от числа (1тип) необходимо: 1. Количество процентов перевести в десятичную дробь. 2. Полученную десятичную дробь умножить на заданное число.

Решение задач 2 типа: Если необходимо найти число по значению его процента необходимо: 1)Количество процентов перевести в десятичную дробь. 2) Значение процента разделить на полученную дробь.

Решение задач 3 типа: Если необходимо найти процент по значению части необходимо: 1) Найти 1% от числа, соответствующему 100% 2)Значение известной части разделить на число, соответствующее 1%.

Проверь себя!!! Тип задачи 1 тип 2 тип 3 тип Номера задач №3, №4, №7, №8   №1, №5, №9  №2, №6, №10

Критерии оценивания: • Нет ошибок – розовый стикер; • 1 ошибка – желтый стикер; • 2 ошибки – оранжевый стикер; • 3 и более ошибок – стикер отсутствует.

Критерии взаимооценивания: Правильное решение Оформление Доступное объяснение 1бал л л л 1бал 1бал

Критерии оценивания: • Нет ошибок – розовый стикер; • 1 ошибка – желтый стикер; • 2 ошибки – оранжевый стикер; • 3 и более ошибок – стикер отсутствует.

Критерии взаимооценивания: Соответствие типу задачи Нестандартное оформление Грамотность оформления 1бал л л л 1бал 1бал

Критерии оценивания: • Нет ошибок – розовый стикер; • 1 ошибка – желтый стикер; • 2 ошибки – оранжевый стикер; • 3 и более ошибок – стикер отсутствует.

Благодарю  за  урок!