План урока «Самопознание»

Фамилия, имя, отчество автора  Дзядзина Алла Борисовна Место работы Должность КГУ «Качарская средняя школа №1» Учитель самопознания Наименование материала « Гражданская позиция человека.» Рубрика  Общее и среднее образование  Методическое сопровождение  образовательной деятельности  СамопознаниеПлан урока     «Самопознание» Класс:     7       Тема: Г  ражданская позиция человека  Ценность: Праведное поведение Качества: доброжелательность, бережливость, справедливость, выполнение долга   Цель:  Углубить   представления  у  учащихся  ценность   праведное   поведение,   через   осмысление гражданской позиции человека. Задачи: ­ ­ конкретизация смысла понятия «гражданская позиция»; развитие   стремления   проявлять   активность   в  общественной   жизни,   забота   об   общественной собственности, не причиняй зла имуществу; ­            воспитание таких качеств как,  справедливость,   доброжелательность  и  быть хорошим гражданином. Ресурсы:  Учебное   пособие   по   самопознанию   для  7  класса;  красивая   мелодия   без   слов,   презентация, видеоролик Орг.момент. Позитивный настрой  Позитивное высказывание (цитата). 1. 2. «Высокой гражданственности не может быть без глубоко укоренившейся нравственности» Ход урока: (Р.Эмерсон) ­ Прочитайте изречения и выучите наизусть. ­ Произношение хором – все, мальчики, девочки. 3. Давным­давно существовал на земле город Добрых Мастеров. Много жило в нём умелых людей – Подарок от учителя (рассказ) каменщиков и кровельщиков, гончаров и столяров, портных и башмачников… Даже   обыкновенные   подметальщики   улиц   были   в   этом   городе   Мастерами.   Они   так   здорово вычищали улицы и дворы, что нельзя было не залюбоваться их работой. Но – самое главное – все эти Мастера были людьми добрыми и отзывчивыми, умеющими дружить, помогать друг другу. Так бывает, когда люди заняты своим делом, живут достойно и в достатке. И ещё они очень любили свой город, гордились им, с добрым сердцем приглашали к себе в гости таких же тружеников, как они сами. Они были поистине добрыми горожанами.  Но вот однажды на город напали чёрные рыцари, промышлявшие разбоем, налётами на города и селения.   Их   вожак   –   старый   хромой   воин   –   объявил   себя   правителем   города   Добрых   Мастеров,потребовал в жёны самую красивую девушку, а жителей города сделал своими рабами. На сразу осознали горожане, какая беда приключилась с ними. Некоторое время они надеялись, что рыцари возьмут, что им нужно и уйдут. Но когда все горожане были объявлены рабами, в них проснулись граждане. Вооружившись, кто чем мог, они дружно напали на захватчиков, перебили самых жестоких из них, а остальных выгнали из города. ­ Что значит быть гражданином? Гражданин – житель страны, который признаёт её законы, он любит свою страну, вместе с ней переживает её горе и радости, старается сделать её сильной и богатой. Званием гражданина Казахстана следует гордится. (записать в тетрадь) 4. Беседа ­ У каждого гражданина должна быть сформирована гражданская позиция. Это ваши личностные качества.  ­ Какими качествами должен обладать настоящий гражданин? 5. Чтение текста учителем: РАССКАЗ О ЛЕСОРУБЕ, КОТОРОМУ ДО ВСЕГО БЫЛО ДЕЛО. ­ Давайте   назовём   личностные   качества   Лесоруба   (доброжелательность,   забота,   внимание, готовность прийти на помощь) 6.  Просмотр мульфильма Сильные духом Что должно включать в себя понятие “гражданская позиция”? (на доске вычерчивается схема в виде   круга,   где   в   центре   –“гражданская   позиция”,   а   от   этого   понятия   идут   лучи   с   записью личностных качеств гражданина). ­ Итак, гражданская позиция это – любовь к родителям; любовь к школе, любовь к малой родине, любовь к стране, уважение к старшим, к труду, к учёбе, отношение к своему здоровью и т.д. 7. Групповое пение. «мир на планете»  8. Творческая деятельностьДавайте определим гражданскую позицию вашего класса. ­ Кто из вас уважительно относится к труду, не обидит ближнего, поможет пожилому человеку – поднимите голубой квадрат   ­ Кто из вас говорит правду, старается хорошо учиться, поднимите желтый круг                 ­ Кто из вас любит своё Отечество, свой поселок, свой дом – поднимите контур птицы Голубой цвет, символизирует небо над Казахстаном и воду. Солнце ­ символ богатства и изобилия. Лучи солнца имеют форму зерна и олицетворяют благополучие. Золотой орел, олицетворяет любовь к свободе, благородство   мыслей   и   планов   народов   Казахстана.   У   древка   вертикальная   полоса   с   национальным орнаментом: "кошкар­муйз – бараньи рога" золотого цвета. Это всё о чём я рассказала?   Правильно, это государственный  символ ­ флаг                                              Поэтом можешь ты не быть, Но гражданином быть обязан! А что такое гражданин? Отечества достойный сын! Заключительная минута тишины.   9. Давайте сядем поудобней, на минутку закроем глаза и вспомним, о чем мы с вами говорили? Что вы   взяли   из   нашего   разговора,   что  вы   поняли   для   себя?   Я   хочу   пожелать   вам   вырасти   настоящими людьми, чтоб из  ваших маленьких сердец исходили  только добро, любовь, взаимопонимание,  а самое главное, чтобы вы умели слушать не только себя, но и другого человека.