План воспитательной работы с учащимися 3 класса на 2015-2016 учебный год

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Верхнемамонская средняя общеобразовательная школа Верхнемамонского муниципального района Воронежской области» «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» Руководитель МО   __________ /Голева Н.Н./                      Ф.И.О. Заместитель директора по   ВР МКОУ  «Верхнемамонская СОШ» __________ /Доскач И.В./ Протокол № _____ от                      Ф.И.О. «_____» _______________ 2015 г. «_____» _______________ 2015 г. Директор МКОУ «Верхнемамонская СОШ»  __________ /Морозов Б.Н./                      Ф.И.О. «_____» _______________ 2015 г. План воспитательной работы с учащимися 3 класса на 2015­2016 учебный год План составлен на основе концепции  социального воспитания и дополнительного  образования детей и молодёжи  Воронежской области Классный руководитель: Шефер Ольга Витальевна. Замечания по ведению Плана воспитательной работы Число месяц Замечания и предложения  проверяющего Роспись проверяющего ПРОБЛЕМА ШКОЛЫ: Совершенствование качества преподавания на основе внедрения новых технологий. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ: 1.Воспитание гражданина и патриота России 2. Формирование здорового и безопасного образа жизни 3. Социально – педагогическая поддержка детей и молодежи 4. Духовно­нравственное  воспитание 5. Трудовое  воспитание 6. Художественно­эстетическое  воспитание 7. Туристско – краеведческое воспитание ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНО­ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ: Возрождение национальных традиций русского народа. ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНО­ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В КЛАССНОМ КОЛЛЕКТИВЕ: 1. Осуществлять нравственное, эстетическое, физическое, трудовое  воспитание учащихся. 2. Воспитывать патриотические чувства у учащихся. 3. Развивать у учащихся творческие способности. 4. Воспитывать активность в общественной работе в классе и в школе. 5. Следить за добросовестным выполнением поручений. ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ  ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: 1.Воспитание гражданина и патриота России Участие во внеклассных мероприятияхпо изучению  государственной символики, истории России, экскурсии по  селу, знакомство с героями нашей страны и края, участие в  акции «георгиевская ленточка», тематические классные часы. 2. Формирование здорового и безопасного образа жизни Участие в спортивных соревнованиях, ежедневных утренних  зарядках, беседы о вреде курения, алкоголизма, наркомании,  инструктаж по Т/Б,проведение цикла классных часов. 3. Социально – педагогическая поддержка детей и молодежи Анкетирование, тестирование, индивидуальные беседы,  классные собрания. 4. Духовно­нравственное  воспитание Классные тематические часы, внеклассные мероприятия,  операция «Забота» и «Милосердие» 5. Трудовое  воспитание Озеленение классной комнаты, операция «цветник»,  изготовление поделок из природного материала, поддержание  класса в чистоте. 6. Художественно­эстетическое  воспитание Участие в общественных мероприятиях, проведение  тематических классных часов, оформление стендов. 7. Туристско – краеведческое воспитание Туристические походы, экскурсии на природу, мероприятия по изучению истории родного края, экскурсии в музей. Характеристика классного коллектива и отдельных учащихся. В 3 классе 6 учащихся (4 мальчиков и 2 девочки). Дети 2006 – 2007 года  рождения. По данным медицинского осмотра все дети здоровы.  Трое детей проживают в полных семьях(Закиров Е., Иванов А., Шамсов Р.). В   неполных семьях проживают 4 человека (Белашова Ж., Петренко Л., Шубин Е.). За прошедший учебный год учащиеся показали средние результаты: хорошо  справились с учебной программой по всем предметам Закиров Е., Шамсов Р.,  Белашова Ж. У Шубина Е. хуже обстояли дела с предметами русский язык,  окружающий мир и английский язык (причина ­ мальчику дома очень мало уделяли  внимания и со стороны родителей отсутствовал контроль). Комиссаров А. и Петренко  Л. вообще не усвоили программу (причина ­ дети педагогически запущены,  трудновоспитуемые и к этому же из неблагополучных семей).  У учащихся преобладают общие интересы к таким предметам, как: технология,  ИЗО, физическая культура. Интерес к чтению проявляют Закиров Е., Белашова Ж. Класс не очень подвижный. Явных лидеров среди класса нет. Каждый из детей  стремиться быть в центре. Закиров Егор – ему нравится учиться, выполняет все старательно,  аккуратно,старается осуществлять самоконтроль, но на уроках бывает шумным,  иногда невнимателен. Егор добросовестно относится к своим поручениям, доводит  начатое дело до конца. Родители мальчика очень ответственно относятся к учебе  Егора, поддерживают постоянный контакт с учителем. Белашова Жанна – по сравнению с другими одноклассниками очень  ответственно относится к учебе и к поручениям учителя, но при этом высокой  активности на уроках не проявляет (старается остаться незамеченной). На уроках не  отвлекается, но старается смотреть на других, прежде чем выполнить какое­нибудь  задание. В делах класса девочка проявляет общественную и трудовую активность без  руководства учителя. Мама Жанны всегда посещает родительские собрания, классные и общешкольные мероприятия, интересуется успеваемостью дочери. Шамсов Рустам – с большим желанием идет на занятия, стремится к новым  знаниям. Во время уроков он несобран, но старается сделать работу быстрей  остальных, из­за чего он делает много ошибок. В делах класса проявляет  общественную и трудовую активность. Мальчик дисциплинирован, честен и порядочен по отношению к учителю, но со сверстниками задирист. Родители не охотно  интересуются учебой Рустама. В выполнении домашних заданий помогает старшая  сестра. Петренко Любовь – с малым желанием учится, неосознанно воспринимает  любой материал, не активна на уроках, не умеет осуществлять самоконтроль.  Обладает художественными и артистическими способностями. Родители девочки не  проявляют участия в воспитании дочери, их не интересует учеба и её успехи, не  приходят на родительские собрания и школьные мероприятия. Иванов Алексей и Шубин Евгений так же как и Люба с малым желанием учатся, неосознанно воспринимают новый материал, не очень активны на уроках,  несознательно относятся к выполнению учебных заданий. Но Женя, в отличие от  Алеши, старается самостоятельно выполнить любое задание, даже если оно будет  выполнено неправильно. В отличие от Любы, мальчики умеют осуществлять  самоконтроль. Родители не приходят на собрания, редко интересуются успеваемостью детей. Не все дети в классе еще привыкли к стилю поведения характерному для  школы. Не все понимают, что они находятся уже в коллективе, который живет по  своим законам общения и поведения. Не все дети класса научились правильно  оценивать свои поступки и поступки своих товарищей. Дети должны продолжить учиться жить в коллективе дружно, сообща играть,  трудиться, учиться быть хорошими товарищами, помощниками учителю, соблюдать  правила поведения как в школе, так и дома. Необходимо продолжать работу по  преодолению лени, как в учебе, так и в работе, хвастовству, грубости, лжи, капризам. Поэтому на данном этапе в классном коллективе необходимо большое внимание уделить воспитанию усидчивости, сознательной дисциплине, ответственности за свое  поведение, осуществлять самоконтроль. Необходимо продолжать проводить работу,  направленную на доброжелательное отношение к людям, к старшим и сверстникам.  Воспитывать ответственность за порученное дело, учиться заботиться об общих  интересах коллектива. Классный руководитель _________________________ (Шефер О. В.) АНАЛИЗ РАБОТЫ   С КЛАССОМ ЗА УЧЕБНУЮ ЧЕТВЕРТЬ И ЗА ГОД.  ЗА ПРОШЕДШИЙ ГОД ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ЗА 1 УЧЕБНУЮ ЧЕТВЕРТЬ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ЗА 2 УЧЕБНУЮ ЧЕТВЕРТЬ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ЗА 3 УЧЕБНУЮ ЧЕТВЕРТЬ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ЗА 4 УЧЕБНУЮ ЧЕТВЕРТЬ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ДЕТСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ. № п/п Ф.И. уч­ся Дата рожд. Дом.адрес, телефон Сведения о родителях Белашова Жанна 27.10.2006 Ул. Красный Галина Сергеевна Закиров Егор 21.08.2006 Партизан д. 44 Ул. Октябрьская д. 50  Состоян Особенности ие здоровья Основная группа Основная группа Основная группа Основная группа Основная группа Основная группа Основная группа семейной ситуации В разводе Мать­одиночка В разводе В разводе 1 2 3 4 5 6 7 Иванов Алексей 26.02.2007 Ул. Красный Партизан д. 63  Комиссаров 17.02.2006 Ул. Инна Андрей Петренко Любовь Шамсов Рустам Бульварная, Владимировна д 202 02.08.2006 Ул. Воровского Алена д.63  Владимировна 11.07.2006 Ул. Красная Вязоватка Ирина Сергеевна, Дмитрий Андреевич Лариса Николаевна, Александр Николаевич Ирина Леонидовна, Холик Наджмудинович Анна Николаевна Шубин Евгений 29.11.2006 Ул. 22 Партсъезда д. 97 СВЕДЕНИЯ О ЗАНЯТОСТИ УЧАЩИХСЯ  В КРУЖКАХ И СЕКЦИЯХ Ф.И. уч­ся Название секции (кружка) Время  занятий Результаты и достижения Белашова Жанна Закиров Егор Иванов Алексей Комиссаров Андрей Петренко Любовь Шамсов Рустам №  п/п 1 2 3 4 5 6 7 Шубин Евгений РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПОРУЧЕНИЙ  ВНУТРИ КЛАССА № Ф.И. уч­ся Обществ. Резул­ть Мнение Белашова Жанна поручение Ответственный за поведение в столдовой Закиров Егор Староста Иванов Алексей Ответственный за классную доску Комиссаров Андрей Цветовод Петренко Любовь Санитарка Шамсов Рустам Трудовой сектор Шубин Евгений Ответственный за учебники + + + + + + + класса хор хор хор хор хор хор хор 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 15 Мнение ученика хор хор хор хор хор хор хор УРОВЕНЬ ВОСПИТАННОСТИ (ОЦЕНКИ) (ВЫСШИЙ, СРЕДНИЙ, ХОРОШИЙ) Ф. И. уч ­ ся Отношение к учебе труду Общественной деятельности искусству товарищам физ ­ ре Белашова Ж. Закиров Е. Иванов А. Комиссаров А. Петренко Л. Шамсов Р. Шубин Е. сред выс сред сред хор хор хор сред сред хор сред сред хор выс сред сред хор хор выс сред сред сред сред хор хор сред сред сред выс выс сред хор сред сред сред выс сред сред сред выс сред сред уровень  воспит. хор сред хор хор хор сред хор ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА Лидеры класса Изолированны Дети,  (Ф. И.) е дети (Ф. И.) избегающие вхождения в коллектив (Ф. И.) Пути корректировани я отношений в коллективе Результат Закиров Е. Комиссаров Иванов А. Беседы, А. Шубин Е. Петренко Л. совместная деятельность № п/п Месяц Традиционные дела Дни  Дни  УЧАСТИЕ КЛАССА В ЖИЗНИ ШКОЛЫ школы класса самоуправления открытых дверей сентябрь День знаний Торжественная линейка 1 сентября Месячник по ПДД Классные часы октябрь День пожилых людей Помощь ветеранам и пенсионерам декабрь февраль Март День учителя Поздравление учителей, День учителя классный час Новогодний бал Участие в новогодней елке День Защитников Поздравление мальчиков и Отечества международный женский день мужчин Поздравление девочек и 8 марта женщин апрель Ученик года, месячник Помощь пенсионерам, по благоустройству май 1, 9 мая изготовление скворечников, оформление клумб Участие в митенге 1 2 3 4 5 6 7 ПРОБЛЕМНЫЕ СЕМЬИ Ф. И. О. родителей Проблемные Комисарова Инна Владимировна Иванова Лариса Николаевна, Александр Николаевич Петренко Алена Владимировна ситуации Малообеспеченные  Многодетные, малообеспеченные Малообеспеченные Предпринятые меры по решению ситуации Посещение на дому, индивидуальные беседы ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ Совместные дела с классом Уборка и озеленение класса.  Экскурсия в осенний лес Уборка класса Подготовка к Новому году Рождественская елка 23 февраля 8 марта Уборка класса Месяц Родительское собрание сентябрь Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались октябрь «Законы жизни семьи, законы жизни класса» ноябрь Телевизор в жизни семьи и ученика декабрь Эмоции положительные и отрицательные январь Как стать хорошими родителями февраль Жизнь ребёнка и его успехи в школе Тематика консультаций Способствовать сплочению  родительского коллектива и  педагогов школы. Ознакомить с  памятками – советами  родителям «Азбука воспитания» Предварительная диагностика  по проблемам взаимоотношений  в семье и в классе. Роль   телевидения   в   жизни ребенка. Влияние телепередач на формирование   характера   и познавательной сферы ребенка. Ознакомиться с самооценкой  учеников класса.  Определить  причины преобладания  негативных или позитивных  эмоций у учащихся. Помочь родителям в выборе  методов и средств воспитания  детей. Способствовать  формированию культуры  общения в семье. Ориентировать родителей на  проведение совместных с детьми мероприятий, в которых  укрепляется взаимопонимание,  духовное единство родных  людей. март Как помочь ребёнку стать внимательным Познакомить родителей с  апрель Родителям об  особенностях памяти  ребёнка понятием «внимание» и его  основными свойствами; изучить  в ходе собрания  игровые  упражнения и игры, которые  способствуют развитию  внимания у учащихся. Дать родителям полную  информацию об особенностях  развития памяти и мышления  ребят в возрасте 8­9 лет. Помочь родителям осознать  важность развития памяти и  мышления именно в этом  возрасте: 8­9 лет. Ознакомить Учащиеся, состоящие на ВШК, в комиссии по делам несовершеннолетних № Ф.И.О. ученика Домашний адрес и телефон Ф.И.О. родителей Место работы родителей 1 2 3 Шубин Евгений Александрович Ул. 22 Партсъезда, д. Петренко Любовь 79 Ц­р Романовна «Надежда» Шубин А. В. Г. Питер Копёнкина А. Н. Г. Воронеж Петренко А. В. Не работает Комиссаров Андрей Ц­р Комисарова И. В. Не работает Вячеславович «Надежда» № Ф.И.О. ученика Неуспевающие учащиеся Домашний адрес и телефон Ф.И.О. родителей Место работы родителей 1 2 Петренко Любовь Ц­р Петренко А. В. Не работает Романовна «Надежда» Комиссаров Андрей Ц­р Комисарова И. В. Не работает Вячеславович «Надежда» Учащиеся, успевающие только на «отлично» № Ф.И.О. ученика Домашний адрес и телефон Ф.И.О. родителей Место работы родителей Многодетные семьи № Ф.И.О. ученика Домашний адрес и телефон 1 Иванов Алексей Александрович Ул. Красный Партизан,д. 65 Ф.И.О. родителей Иванова Л. Н. Иванов А. Н. Количество детей в семье  3 Малообеспеченные семьи № Ф.И.О. ученика Домашний адрес и телефон Ф.И.О. родителей Количество детей в семье Опекунские семьи № Ф.И.О. ученика Домашний адрес и телефон Ф.И.О. Доход на каждого  родителей члена семьи ОТЧЕТ О СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  С УЧАЩИМИСЯ ВО ВРЕМЯ КАНИКУЛ Сроки  Экскурсии  Посещение театров, кино Занятия в кружках, секциях, соревнованиях Участие в школьных мероприятиях ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ  С ТРУДНЫМИ УЧАЩИМИСЯ № Ф.И. уч­ся Причины проблемной Содержание Результаты ситуации корректирующей и индивидуальной работы профилактической работы Иванов Алексей Плохая учеба, быстра Беседы с учащимся, Петренко Любовь утомляемость организация контроля со стороны родителей. Дополнительные занятия Плохая учеба, Беседы с учащимся, отсутствие рабочих организация контроля со тетрадей стороны родителей. Дополнительные занятия 1 2 3 4 СОЦИАЛЬНАЯ КАРТА КЛАССА Ф.И. ученика Семья полная Семья неполная Кол­во детей в семье Много­ детные Беженцы, переселенц ы Родители­ Дети­ Опека­ Черно­ инвалиды инвалиды емые быльцы Белашова Жанна Закиров Егор Иванов Алексей Комиссаров Андрей Петренко Любовь Шамсов Рустам Шубин Евгений + + + + + + + 1 2 3 2 3 2 1 + + № п/п 1 2 3 4 5 6 7 №  п/п Сроки  посещения ГРАФИК  ПОСЕЩЕНИЯ ДЕТЕЙ НА ДОМУ Ф.И. уч­ся Отчёт  классного руководителя Подписи  родителей РАБОТА РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА № п/п Ф.И.О. членов родительского комитета Адрес,  телефон Планирование Заседания родит. комитета Принятые  решения Результативность 1 2 3 4 5 Закирова Ирина Ул. Октябрьская, 26.09. 2015 Сергеевна д. 50 Белашова Галина Сергеевна Шамсова Ирина Леонидовна 89518588689 Ул. Красный Партизан, д. 44 89202159796 Ул. Красная Вязоватка д. 52 8­951­852­5269 14.11.2015 05.12. 2015 20. 02. 2016 18. 04. 2016 СЕМЬЯ № п/п Ф.И. уч­ся Ф.И.О. родителя Место работы Чем могут помочь Белашова Жанна Белашова Галина Сергеевна «Лесопилорама» Родительский комитет  Закиров Егор Закирова Ирина Сергеевна, АЗС «ТНК» Родительский комитет Закиров Дмитрий Андреевич Г. Москва Иванов Алексей Лариса Николаевна, Александр ОАО «Шагрень» Ремонт класса Николаевич Комиссаров Андрей Инна Владимировна Петренко Любовь Алена Владимировна Не работает Не работает Шамсов Рустам Ирина Леонидовна, Не работает Родительский комитет Шубин Евгений Холик Наджмудинович Александр Васильевич Г. Питер Ремонт класса 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ПЛАН  ТЕКУЩЕЙ РАБОТЫ  С КЛАССОМ а Воспитание т а гражданина и Д патриота России Формирование здорового и Социально­ педагогическая безопасного образа жизни поддержка детей и молодежи Духовно­ нравственное воспитание Трудовое   воспитание Художественно­ эстетическое воспитание Туристско – краеведческое Работа с органами воспитание самоуправлени я 9 0 . 4 0 ­ 9 0 . 1 0 Классный час  «Мои права и  обязанности»   3.09.               Шефер О. В. 9 Беседа «Я  ­гражданин» 07.09                Шефер О. В. Белашова Ж. Классный час  «Вспомни  правила  дорожного  движения»14.09.      Шефер О. В.  Закиров Е. Неделя здоровья  Шефер О. В.        Уч­ся Индивидуальн ые  беседы с  учащимися.  16.09.      Шефер О. В. Родительское  собрание      25.09        Шефер О. В. . 0 1 1 ­ 9 0 7 0 . . 9 0 8 1 ­ 9 0 4 1 . . 9 0 5 2 ­ 9 0 1 2 . «Пусть будет  самым чистым  класс!»       11.09.      Шефер О. В. Уч­ся Распределение  общественных  поручений 2.09.  Шефер О. В. Уч­ся   Уроки добра  «Кто такие  добрые и злые  люди?»        9.09.           Шефер О. В..  Шамсов Р.  Классный час  «Законы  школьной  жизни»     21.09. Шефер О. В. Белашова Ж.. Оформление  классного уголка 4.09.           Шефер О. В.   Уч­ся Выставка  рисунков  «Осень  золотая» 18.09  Шефер О. В.  Уч­ся Беседа  «Природа  осенью»      23.09.       Шефер О. В.  Шубин Е. Классный час  «Правила  поведения в  школе»              08.09               Шефер О. В. Посещение  учащихся на  дому                 18.09.            Шефер О. В. Духовно­ нравственное воспитание Трудовое   воспитание Художественно­ эстетическое воспитание Туристско – краеведческое воспитание Работа с  органами  самоуправлени я а Воспитание т а гражданина и Д патриота России . 0 1 2 0 ­ 9 0 8 2 . Формирование здорового и Социально­ педагогическая безопасного образа жизни «Мы и компьютер»­ охрана  зрения,осанки. 30.09.                Шефер О.В.  Белашова Ж. поддержка детей и молодежи Работа с  отстающими  детьми        Регулярно    Шефер О. В..    Поддержание  школьной  территории в  надлежащем  виде.   Регулярно  Шефер О. В.  Уч­ся Подготовка ко  дню учителя В теч. нед.  Шефер О. В.   Уч­ся Выставка  творческих  работ «Золотая  осень»                 8.10.           Шефер О. В.         Уч­ся Экскурсия в  осенний лес  16.10.        Шефер О. В.        Уч­ся 0 Беседа «Школьный  . 1 9 0 ­ 0 1 5 0 . дневник»           05.10.               Шефер О. В.  Петренко Л. 0 «Кто такой  . 1 6 1 ­ 0 1 2 1 . дежурный? Его  права и  обязанности»     14.10                Шефер О. В. Организация  дополнительных занятий с  успевающими  детьми  Регулярно  Шефер О. В. Беседа «Правила поведения в  школе»                  09.10          Шефер О. В.  Закиров Е. Беседа «Гигиена  тела. Не только  платье красит  человека»           15.10.                Шефер О. В. Шамсов Р.        Уроки добра  «Наше  настроение»   12.10        Шефер О.В.  Белашова Ж. а Воспитание т а гражданина и Д патриота России . 0 1 3 2 ­ 0 1 9 1 . Выставка  «Фотографий моей Родины»                  19.10.            Шефер О. В.      Уч­ся  Формирование здорового и Социально­ педагогическая безопасного образа жизни поддержка детей и молодежи Диагностика  выявления  уровня знаний  23.10         Шефер О. В. Духовно­ нравственное воспитание Трудовое   воспитание Художественно­ эстетическое воспитание Туристско – краеведческое воспитание  Конкурс  творческих  работ «красота  божьего мира»  рисунки.      22.10.          Шефер О. В.   Уч­ся 0 1 . 0 3 ­ 0 1 . 6 2 Путь в страну  Здоровию: режим  дня школьника 26.10. Шефер О. В.   Шубин Е.     Белашова Ж. Инструктаж по  технике  безопасности во  время осенних  каникул.      29.10         Шефер О. В. Уборка класса  30.10       Шефер О. В.   Уч­ся Работа с  органами  самоуправлени я Конкурс  «Лучший  ученик»    20.10. Шефер О. В.  Уч­ся Подведение  итогов за 1  четверть 30.10             Шефер О. В.  Уч­ся