Праздник «День защитника Отечества» в рамках внеурочной деятельности «Я- гражданин России»

Праздник «День защитника Отечества» в рамках внеурочной  деятельности «Я­ гражданин России» Цели:   ­ воспитывать уважение к армии;              ­ развивать смекалку              ­ способствовать формированию патриотических   чувств Оборудование:                              ­ карточки с заданиями                             ­ бинты, пуговицы, иголки, нитки                             ­ бумажные медали, пилотки, солдатики                              ­ погоны командирам                             ­ цветные карандаши Ход:   находчивость,   честность, ­ 23 февраля наша страна  празднует День защитника Отечества. ­ Когда мы говорим  слово Отечество? ­   Каким   близким   словом   его   можно   заменить?  (Родина,   Россия,   страна, государство) ­ Кто становится на защиту Отечества? ­Какими   качествами   должен   обладать   защитник?   выносливость,   ум, дисциплинированность) ­ Чтобы стать настоящим защитником Отечества, мальчики с детства должны формировать свой характер, воспитывать в себе все эти качества. ­ Чем же сильна Армия?  1.Наша мирная страна                      2.А бойцы на мотоцикле   Хорошо защищена.                            За рулём сидеть привыкли.   С автоматом, с пулемётом                 Быстро мчит мотоциклетка,   Эти смелые бойцы­                            Пролетает по мостам.   Наша славная пехота,                        Наша зоркая разведка     Наши братья и отцы                          Утром ­ здесь, а завтра ­ там!  (смелость,   сила,   храбрость,   решительность,   смекалка, 3.Эти пушки на опушке                   4.Мы летаем высоко,    Не похожи на игрушки!                    Мы летаем низко,  Эти пушки на границе,                      Мы летаем далеко,  Этих пушек враг боится!                   Мы летаем близко!                                                               Будет нужно ­ долетим Мы туда, куда хотим. 5.В небе воздух свеж и чист.           6.Чтобы тронуть нас не смели   Прыгнул вниз парашютист,              И обидеть не могли,   А за первым весь отряд­                   Мы стальной бронёй одели   Друг за другом, все подряд!              Боевые корабли. 7.Ночью светят маяки,                        В море наши моряки,                           Это наш Военный Флот                       Нашу землю бережёт.                         8.Но российские ракеты   Мирным людям не страшны­   Знают все ­ Страна Россия   Против атомной войны! ­ Сегодня у нас 3 команды:   пехота (зелёные пилотки)                                                моряки (белые пилотки)                                                лётчики (голубые пилотки) ­ В каждой команде есть командир. (у командиров погоны)  ­ Сегодня мы устроим испытания для будущих защитников. ­ Что должен уметь каждый солдат? Прежде всего он должен метко стрелять в цель. 1 испытание: «Меткий стрелок»  (каждый участник команд  бросает капсулами  от шоколадного яйца в корзину с определённого расстояния,   точные   попадания   подсчитываются,   медалями   награждаются   лучшие   стрелки каждой команды) 2 испытание: «Важное донесение» (конкурс командиров) ­ Командир должен быть внимательным, умным и находчивым. В каждый отряд пришло   важное   донесение.   Оно   долго   шло   и   в   дороге   потрепалось,   т.к.   его приходилось   прятать   в   сапоги,   оно   промокло   от   воды,   т.к.   приходилось переплывать реку, и вот что только дошло. Многие буквы стёрлись. Но надо обязательно его прочитать. Восстановите это донесение. (каждому командиру выдаётся донесение, где некоторые буквы пропущены, вставляя нужные буквы донесение можно прочитать. Для облегчения задачи выдаются   только   пропущенные   буквы   из   кассы   разрезной   азбуки.   Самого быстрого наградить медалью) 1. вр.г                          2.  к   веч.ру                   буд.т                                 ж.ите насту.ать                           п.явление у.ром                                кора.лей приго.овиться                  против.ика к   б.ю. (а е п т о)                          (е д о б н)                     3. н.чью                       воз.ожен                       враже.кий                       десан.                       уничтожить                        вр.га                       (о м с т а) 3 испытание: «Минёры» (каждой   команде   выдаются   воздушные   шарики,   задача   игроков:   надуть шарик   и   лопнуть   его,   как   можно   быстрее.   Самого   быстрого   минёра наградить медалью) 4 испытание: «Физподготовка» ­ Воин должен быть сильным. Проверить силу поможет отжимание. (каждый игрок отжимается от пола. Самый сильный в каждой команде награждается медалью) 5 испытание: «Разведчики» (каждая   команда   находит   дорогу   по   карте   и   раскрашивает   её   цветным карандашом) 6 испытание: «Пуговица» ­ В свободное время воин приводит в порядок свою форму. Если оторвалась пуговица, надо уметь её пришить. (Одному из команды выдаётся пуговица, нитки, иголка, лоскуток, ножницы. Задача: пришить быстро и надёжно пуговицу) 7 испытание: «Шифровка» (команде   выдаётся   зашифрованная   пословица   о   Родине. расшифровать и прочитать её)   Задача: βΨΫ W£ Ϋ Λ Ə    £           Λ Ω     Δ Δ Ω Ι ξ ω Ђ     φ Υ Ψ Σ β                    W          Р     и     д    з     у     н    а    м   й    с      е     п    я     о    ь    т   ­   Ə      ΔΙΩ Σ     ƏΙЂξ          φΨω ΨΥ Σ.              Δ (За Родину­мать умей постоять.) 8 испытание: «Санитары» ­   В   бою   воин   может   получить   ранение.   На   помощь   ему   приходит   санитар. Санитару надо перевязать раненого. (в каждой команде есть девочка, она перевязывает с помощью бинта руку игрока) Подведение итогов. поздравление с Днём защитника Отечества, награждение медалями участников испытаний.   Запись « С Днём защитника Отечества!»