План воспитательной работы школы

5 раздел: Деятельность педколлектива, направленная на создание системы воспитательной работы. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА                       Целью воспитательной работы школы в 2017 ­ 2018 учебном   году   является   совершенствование   воспитательной деятельности, способствующей развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.                     Задачи воспитательной работы:  Продолжить   создавать   условий   для   успешного   перехода   на   ФГОС   второго поколения;  Совершенствование системы воспитательной работы в классных коллективах;   Приобщение   школьников   к   ведущим   духовным   ценностям   своего   народа,   к   его национальной культуре, языку, традициям и обычаям;  Продолжить   работу,   направленную   на   сохранение   и   укрепление   здоровья обучающихся,   привитие   им   навыков   здорового   образа   жизни,   на   профилактику правонарушений, преступлений несовершеннолетними;  Создать   условия   для   выстраивания   системы   воспитания   в   школе   на   основе гуманизации   и   личностно­ориентированного   подхода   в   обучении   и   воспитании школьников.  Продолжить   работу   по   поддержке   социальной   инициативы,   творчества, самостоятельности у школьников через развитие детских общественных движений и органов ученического самоуправления.  Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе.  Развитие   коммуникативных   умений   педагогов,   работать   в   системе   «учитель   – ученик ­ родитель». РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРЕДПОЛАГАЕТ: • Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей; •   Создание   условий   проявления   и   мотивации   творческой   активности   воспитанников   в различных сферах социально значимой деятельности; •   Развитие   системы   непрерывного   образования;   преемственность   уровней   и   ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности; •   Освоение   и   использование   в   практической   деятельности   новых   педагогических технологий и методик воспитательной работы; • Развитие различных форм ученического самоуправления;  •   Дальнейшее   развитие   и   совершенствование   системы   дополнительного   образования   в школе; •   Координация   деятельности   и   взаимодействие   всех   звеньев   воспитательной   системы: базового и дополнительного образования; школы и социума; школы и семьи; Образ выпускника начальной школы: 1.Социальная компетенция ­ Восприятие и понимание учащимися таких ценностей, как «семья», «школа», «учитель», «родина», «природа», «дружба со сверстниками», «уважение к старшим». Потребность выполнять правила для учащихся, умение различать хорошие и плохие поступки людей, правильно оценивать свои действия и поведение одноклассников, соблюдать порядок и дисциплину в школе и общественных местах.  Соблюдение режима дня и правил личной гигиены. Стремление стать сильным, быстрым, ловким и закаленным, желание попробовать свои силы в занятиях физической культурой и спортом. 2.Общекультурная   компетенция  ­   Наблюдательность,   активность   и   прилежание   в учебном   труде,   устойчивый   интерес   к   познанию.   Сформированностью   основных   черт индивидуального стиля учебной деятельности, готовности к обучению в основной школе. Эстетическая   восприимчивость   предметов   и   явлений   в   окружающей   природной   и социальной среде, наличие личностного (собственного, индивидуального) эмоционально  окрашенного отношения к произведениям искусства. 3.Коммуникативная   компетенция  ­   Овладение   простейшими   коммуникативными умениями   и   навыками:   умение   говорить   и   слушать;   способность   сопереживать, сочувствовать, проявлять внимание к другим людям, животным, природе.  Образ выпускника основной школы: 1. Нравственный потенциал:  социальная взрослость, ответственность за свои действия, осознание   собственной   индивидуальности,   потребность   в   общественном   признании, необходимый уровень воспитанности. 2.   Интеллектуальный   потенциал: социального поведения и межличностного общения. 3. Коммуникативный потенциал: эмпатия, коммуникативность, толерантность, умения саморегуляции. 4. Художественно ­ эстетический потенциал: самосознание  и адекватная самооценка, способность рассуждать и  критически оценивать произведения литературы и искусства. 5.   Физический   потенциал:   самоопределение   в   способах   достижения   здоровья, самоорганизация на уровне здорового образа жизни.   достаточный   уровень   базовых   знаний,   норм Основные направления воспитания и социализации:  Воспитание   гражданственности,   патриотизма,   социальной   ответственности   и компетентности, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.   Воспитание нравственных чувств, убеждений и этического сознания.  Воспитание   трудолюбия,   творческого   отношения   к   образованию,   труду,   жизни, подготовка к сознательному выбору профессии.  Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни.  Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).  Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений  об  эстетических   идеалах   и   ценностях,   основ   эстетической   культуры   (эстетическое воспитание). Все направления воспитания и социализации важны, дополняют друг друга и обеспечивают развитие   личности   на   основе   отечественных   духовных,   нравственных   и   культурных традиций.  Планируемые результаты: •   У   учащихся   сформированы   представления   о   базовых   национальных   ценностях российского общества; • Учащиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученического  самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности; • Система воспитательной работы стала более прозрачной, логичной благодаря организации через погружение в «тематические периоды»; такая система ориентирована на реализацию каждого направления воспитательной работы; • Максимальное количество учащихся включено в систему дополнительного образования.  Организация занятий в кружках направлена на развитие мотивации личности к познанию и творчеству; •   Повышено   профессиональное   мастерство   классных   руководителей   и   мотивация   к самообразованию, благодаря чему увеличилась эффективность воспитательной работы в классах. •   Система   мониторинга   эффективности   воспитательного   процесса   позволяет своевременное выявление и анализ изменений, происходящих в воспитательном процессе, и факторов, вызывающих их • Повышена педагогическая культура родителей, система работы способствует раскрытию  творческого   потенциала   родителей,   совершенствованию   семейного   воспитания   на примерах традиций семьи, усилению роли семьи в воспитании детей. Система дополнительного образования  Вся   внеурочная   деятельность   в   школе   направлена   на   формирование   социальной компетентности учащихся, развитие их творческого потенциала. ПРИОРИТЕТНЫЕ  НАПРАВЛЕНИЯ В  ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ  РАБОТЕ НА  2017­2018 УЧЕБНЫЙ  ГОД: Стратегическая цель школы – «Инновационный подход к содержанию воспитывающей деятельности в условиях современной школы» Создание   условий   для   формирования   единого   воспитательно­образовательного пространства в школе с учетом социокультурных и национальных особенностей.   способствующей Создание   в   школе   целостной   воспитательной   системы, формированию здорового образа жизни учащихся, их способности к саморазвитию, самоопределению и самореализации.  Повышение   социальной   активности   учащихся, ответственности в организации жизни детского коллектива.   их   самостоятельности   и   БЛОК «Я – ЧЕЛОВЕК» ▪  Духовно – нравственное. Формирование у обучающихся: ­ ценностных представлений о морали, об основных  понятиях этики (добро и зло, истина и  ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, проблема нравственного   выбора, достоинство, любовь и др.);  ­ представлений о духовных ценностях народов России, об истории развития н  взаимодействия национальных культур; ­ набора компетенций, связанных с усвоением ценности многообразий и разнообразия  культур, философских представлений и религиозных традиций, с понятиями свободы  совести и вероисповедания, с восприятием ценности терпимости и партнерства в процессе освоения и формирования единого культурного пространства; ­ комплексного  мировоззрения,  опирающеюся  на  представления  о  ценностях  активной   жизненной  позиции  н  нравственной ответственности личности, на традиции своего народа и страны в процессе определения индивидуального пути развития и в социальной практике; ­уважительного отношения к традициям, культуре и языку своего народа и других народов России ▪  Воспитание семейных ценностей. Формирование  у  обучающихся: ­ ценностных представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни;  ­ знаний в сфере этики и психологии семейных отношений ▪  Здоровьесберегающее. Формирование у обучающихся: ­  культуры здорового образа жизни, ценностных представлении о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья; ­   навыков   сохранения   собственного   здоровья,   овладение   здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время; ­  представлений о ценности занятий физической культурой и спортом, понимания влияния этой деятельности на развитие личности человека, на процесс обучения и взрослой жизни БЛОК «Я­ГРАЖДАНИН» ▪  Гражданско – патриотическое. ­    воспитание уважения к нравам, свободам и обязанностям человека;  ­ формирование ценностных представлений о любви к России, народам Российской  Федерации, к своей малой родине;  ­ усвоение  ценности  и  содержание  таких   понятий   как  «служение  Отечеству»,   «правовая  система  и  правовое  государство»,' «гражданское общество», об этических  категориях «свобода и ответственность», о мировоззренческих понятиях «честь»,  «совесть»,  «долг», «справедливость», «доверие» и др.; ­  развитие нравственных представлений о долге, чести и достоинстве в контексте  отношения к Отечеству, к согражданам, к семье;­ ­  развитие компетенции и ценностных представлений о верховенстве закона и потребности  в правопорядке, общественном согласии и межкультурном взаимодействии ▪  Правовое воспитание и культура безопасности. Формирование: ­ у обучающихся правовой культуры, представлении об основных правах и обязанностях, о принципах демократии, об уважении к правам человека и свободе личности, формирование электоральной культуры; ­   представлений   об   информационной   безопасности,   о   девиантном   и   делинкветном поведении, о влиянии на безопасность молодых  людей отдельных молодежных субкультур; ­ развитие навыков безопасности и формирования безопасной среды в школе, в быту на отдыхе ▪  Формирование коммуникативной культуры. Формирование  у  обучающихся: ­ дополнительных навыков коммуникации, включая межличностную коммуникацию,  межкультурную коммуникацию: ­ ответственного отношения к слову как к поступку; ­ знаний в области современных средств коммуникации и безопасности общения; ­ ценностных представлений о родном языке, его особенностях и месте в мире ▪  Социокультурное и медиакультурное. ­ представление о таких понятиях как «толерантность», «гражданское согласие»,  «социальное партнерство», развитие опыта противостояния таким явлениям как  «социальная агрессия», «межнациональная рознь», «экстремизм», «терроризм»,  «фанатизм» (например, на этнической, религиозной, спортивной, культурной или идейной  почве);   ­ опыта восприятия, производства и трансляции информации, пропагандирующей принципы межкультурного сотрудничества, культурного  взаимообогащения, духовной  и    культурной  консолидации  общества,  и  опыта  противостояния  контркультуре,                   деструктивной  пропаганде в современном информационном пространстве БЛОК «Я­ПОЗНАЮ И СОЗДАЮ» ▪  Интеллектуальное. Формирование у обучающихся: ­   представлений   о   возможностях   интеллектуальной   деятельности   и   направлениях интеллектуального   развития   личности   (например,   в   рамках   деятельности   детских   и юношеских   научных   сообществ,   центров   и   кружков,   специализирующихся   в   сфере интеллектуального развития детей и подростков, в процессе работы с одаренными детьми, в ходе проведения предметных олимпиад, интеллектуальных марафонов и игр, научных форумов и т.д.); ­ представлений о содержании, ценности  и безопасности современного информационного пространства   (например,   проведение   специальных   занятий   по   информационной безопасности   обучающихся,   по   развитию   навыков   работы   с   научной   информацией,   по стимулированию научно­исследовательской деятельности учащихся и т.д.); ­ отношения к образованию как общечеловеческой ценности, выражающейся в интересе обучающихся к знаниям, в стремлении к интеллектуальному овладению материальными и духовными достижениями человечества, к достижению личного успеха в жизни ▪  Культуротворческое и эстетическое. Формирование: ­у обучающихся навыков культуроосвоения и культуросозидания, направленных на  активизацию их приобщения к достижениям общечеловеческой и национальной культуры; ­ представлений о своей роли и практического опыта в производстве культуры и  культурного продукта; ­ условий для проявления и развитии индивидуальных творческих способностей;                   ­ представлений  об эстетических  идеалах  и  ценностях, собственных  эстетических    представлений   и  освоение  существующих эстетических эталонов различных культур и  эпох, развитие индивидуальных эстетических предпочтений в области культуры; ­ основ для восприятия диалога культур и диалога цивилизаций на основе восприятия  уникальных и универсальных эстетических ценностей; ­дополнительных условий для повышения интереса обучающихся к мировой и  отечественной культуре, к русской и зарубежной литературе, театру и кинематографу, для  воспитания культуры зрителя ▪  Экологическое. Формирование: ­   ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к  процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты; ­  ответственного и компетентного отношения к результатам производственной и  непроизводственной деятельности человека, затрагивающей и изменяющей экологическую  ситуацию на локальном и глобальном уровнях;  ­  экологической культуры, навыков безопасного поведения в природной и техногенной  среде; ­ условий для развития опыта многомерного взаимодействия учащихся  общеобразовательных учреждений в процессах, направленных на сохранение окружающей  среды ▪  Профориентационное – воспитание положительного отношения к труду и творчеству. Формирование: ­   у обучающихся представлений об уважении к человеку труда, о ценности труда и  творчества дли личности, общества и государства; ­  условий для развития возможностей обучающихся с ранних лет получить знания и  практический опыт трудовой и творческой деятельности как непременного условия  экономического и социального бытия человека; ­  компетенций, связанных с процессом выбора будущей профессиональной подготовки и  деятельности, с процессом определения и развития индивидуальных способностей и  потребностей в сфере труда и творческой деятельности; ­  лидерских   качеств   и   развитие  организаторских   способностей,  умение   работать   в  коллективе,   воспитание  ответственного отношения к осуществляемой трудовой и  творческой деятельности; ­ дополнительных  условий  для   психологической   и  практической   готовности   обучающегося   к  труду  и  осознанному   выбору профессии, профессиональное  образование, адекватное потребностям рынкам трудa, механизмы трудоустройства и  адаптации молодого специалиста в профессиональной среде ▪  Развитие самоуправления. ­ развивать у учащихся качества: активность, ответственность, самостоятельность,  инициатива. ­ развивать самоуправление в школе и в классе; ­Организовать учебу актива. 2.СИСТЕМА РАБОТЫ С КЛАССНЫМИ РУКОВОДИТЕЛЯМИ Для того, чтобы воспитательная работа в школе приносила положительные результаты и подготовила   классного   руководителя   к   активному   участию   в   методической   работе, повлияла на рост его профессионального мастерства, необходимо:  ­ ознакомить классных руководителей с направлениями воспитательной системы школы;  ­ ознакомить классных руководителей с должностными обязанностями.  Задачи деятельности классных руководителей в воспитательной работе:   ­   способствовать   формированию   интереса   и   стремлений   классного   руководителя   к активной творческой деятельности в своем классе;   мероприятия; ­   формировать   потребность   в   качественном   проведении   любого   внеклассного ­ развивать коммуникативные умения педагогов, умение работать в системе «учитель – ученик ­ родитель». 2.1.Работа с педагогическими кадрами Социальный паспорт класса Мониторинг воспитания Сентябрь май Подведение итогов деятельности  классных коллективов за  полугодие Анализ воспитательной работы  класса за год.  январь май Социальный педагог рук. МО кл. рук.  Кл. руководители  Кл. руководители,  Зам. директора по ВР Работа с педагогическими кадрами, направленная на совершенствование педагогического  мастерства педагогов в осуществлении воспитательного процесса.  2.2. Руководство и контроль по организации воспитательного процесса. Месяц Сентябрь Объект контроля Организация дежурства по школе Дополнительное образование, внеурочная деятельность Октябрь Проверка классных уголков и тематических стендов кабинета 1­11 классов Классные руководители 1 – 11 кл. Что проверяется, цель проверки Распределение  дежурства по школе Комплектование  групп кружков. Цель:  способствовать  работе по  наполняемости групп дополнительного  образования,  внеурочная  деятельность Соблюдение  требований к  оформлению Содержание планов  воспитательной  работы Цель: проверить  соответствие  содержание планов  Форма контроля Результат фронтальный приказ Собеседование с учителями справка Проверка уголков  в кабинетах собеседование Анализ планов, анкетирование обучающихся Аналитическая справка, выступление на совещание при директоре классных  руководителей  возрастным  особенностям  обучающихся,  актуальность  решаемых задач и  соответствие задачам школы; умение  классных  руководителей  анализировать работу с классом Выполнение  требований к  ведению журнала Анализ читательских  интересов  школьников,  организация  внеурочной  деятельности  библиотеки. Организация  индивидуальной  работы по  предупреждению  неуспеваемости и  правонарушений Работа классного  руководителя с  учащимися «группы  риска» и их  родителями Работа классных  руководителей с  семьей. Цель: проверить  наличие и качество  взаимодействия  классных  руководителей и  родителей, наличие  справка справка Посещение  внеклассных  занятий, кружков,  беседа с  обучающимися и  педагогами Читательские  формуляры,  выполнение плана  работы  библиотеки Совет  профилактики справка Собеседование, информация Выступление на педсовете Планы классных  руководителей по  работе с  учащимися  «группы риска» и  их родителями,  классные  журналы,  анкетирование Анализ  соответствующего  раздела планов ВР, протоколов  родительских  собраний,  собеседование с  общешкольным  родительским  Ноябрь Декабрь Январь Проверка журналов внеурочной деятельности, дополнительное образование Работа библиотеки школы по привитию интереса к чтению Индивидуальная работа с неблагополучными семьями и учащимися «группы риска» Посещаемость уроков, успеваемость, организация досуговой деятельности учащихся «группы риска» Классные руководители 1– 11 кл работы по всеобучу  родителей; привлечь  родителей к участию  в учебно­ воспитательном  процессе Работа по развитию  ученического  самоуправления. Цель:  познакомиться с  различными формами организации  ученического  самоуправления в  детских коллективах Работа классных  руководителей в  помощь  профессиональной  ориентации  обучающихся. Цель: проверить  качество и  результативность  проводимой  профориентационной работы Работа по  профилактике  правонарушений  среди обучающихся  девиантного  поведения. Цель: проверить  качество  индивидуальной  работы с детьми  девиантного  поведения, привлечь  их к интересному,  плодотворному  досугу, к работе  кружков, секций. Удовлетворенность  уч­ся школьной  жизнью Классные руководители 5 – 9 кл. Февраль Классные руководители 9­11 кл. Март Классные руководители 4 – 9 кл. Апрель Классные руководители  7– 11 кл. комитетом Анализ планов ВР, анкетирование  обучающихся. Справка, выступление на МО кл. рук. Справка, выступление на совещание при директоре Анализ  соответствующего  раздела в плане  воспитательной  работы,  собеседование с  обучающимися Справка. Информация на совещании при директоре Анализ  документации,  анализ посещения  обучающимися  уроков и  внеклассных  мероприятий.  Собеседование с  обучающимися Фронтальный:  анкетирование Выступление на совещании при директоре, размещение информации на сайте ОУ Май Классные руководители  8 – 9 кл. Классные руководители  1 –11 кл. Выступление на совещании при директоре Анализ  соответствующего  раздела в плане  воспитательной  работы, анализ  проведенных  мероприятий, собеседование с  обучающимися Отчеты классных  руководителей,  педагогов  дополнительного  образования,  собеседование Справка, анализ воспитательной работы, выступление на педагогическом совете Работа классных  руководителей по  воспитанию  гражданско­ патриотических  качеств  обучающихся. Цель: проверить  соответствие  намеченных в плане  мероприятий по  гражданско­ патриотическому  воспитанию и  проводимой с этой  целью работы.  Определить  результативность Итоги и анализ  работы за 2015­16  учебный год.  Цель: проверить,  насколько выполнен  план воспитательной  работы на год,  оценить качество  работы, проверить  аналитические  умения классных  руководителей,  руководителей  кружков, определить  результативность  проведенной работы  и задачи на новый  учебный год 2.3. Тематические классные часы Сентябрь: 1.Урок посвященный, Году экологии ­1 сентября 1­7 классы 2.Всероссийский открытый урок «Главная лекция дня» «Россия, устремленная в  будущее» ­ 1сентября 8­11 классы 3.Единый классный час «День, солидарности в борьбе с терроризмом» ­ 04.09.17 8­11  классы 4. Единый классный час «Международный день грамотности» ­ 08.09.17 1­7 классы Октябрь: 1.Единый классный час «60 лет со дня запуска первого искусственного спутника  Земли» ­ 04.10.17 2. Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского  фестиваля энергосбережения Вместе Ярче» ­ 16.10.17 3. Единый классный час «Всероссийский урок безопасности школьников в сети  Интернет» 30.10.17 Ноябрь: 1. Единый классный час «День народного единства» ­ 04.11.17 2. Единый классный час, посвященный «Международному Дню толерантности» ­  16.11.17 3. Единый классный час, посвященный «Дню матери в России» ­ 26.11.17 Декабрь: 1. Единый классный час «С любовью к России» 2. Единый классный час, посвященный Дню неизвестного солдата, Дню Конституции. 03.12.17 3.Всероссийская акция «Час кода» 4­10 декабря 2017 года 4.Классный час – День Героев  Отечества. 09.12.17 Январь: 1. Единый классный час Всемирный день "Спасибо" 2. Единый классный час, посвященный Международному Дню памяти жертв Холокоста  27.01.18 Февраль: 1. Единый классный час «Защищать Родину – это почётный долг» 20­23.02.18 2 Единый классный час «День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за  пределами Отечества.»  15.02.18 Март:  1. Единый классный час «Красота спасет мир» 2. Единый классный час, посвященный Дню воссоединения Крыма с Россией – 18.03.18. 3. Единый классный час, посвященный Всемирному дню защиты прав потребителей под  девизом «Исключить антибиотики из меню» Апрель: 1. Единый классный  час День космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы» ­  12.04.18 2. Единый классный час «Все работы хороши – выбирай» 3.День пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ – 30.04.18 Май    : 1. Единый классный час, посвященный Дню Победы советского народа в ВОВ 5­9  мая 2018г 2. Единый классный час «День славянской письменности и культуры» ­ 24.05.18 Июнь    : 1. Международный день защиты детей – 1.06.18 2. День Русского языка – Пушкинский день России 3. Внеурочная деятельность с детским коллективом 3.1.Традиционные школьные дела СЕНТЯБРЬ: Месячник «Внимание, дети!» 1.Праздник «Первого звонка» 3.Выборы школьного самоуправления. 4.Выпуск классных уголков и уголков здоровья. 5.Запись в кружки и секции ОКТЯБРЬ: Месячник «Мир школьных традиций» 1.День здоровья. Осенний кросс. 2.Международный День ходьбы 3.День учителя. День самоуправления. НОЯБРЬ: Месячник «Правовые знания и профилактика правонарушений» 1. День Народного Единства 2. Посвящение в пятиклассники 3. День матери в России 4.Уроки Мужества 5. Международный день толерантности ДЕКАБРЬ: Месячник «Новый год у ворот!» 1.Международный день инвалидов 2.Фестиваль Новогодие 3. Всероссийская акция «Час кода». 4. Мастерская Деда Мороза ЯНВАРЬ: Месячник «Истоки народных традиций» 1. Новогодние каникулы по плану школы 2. Школьный тур конкурса «Светлячок». 3. Фестиваль «Тепло родного очага» ФЕВРАЛЬ: Месячник «Герои моей страны» 1.Акция «Руки сердечное тепло» 2. Проводы Зимы «Масленица» 3. Конкурс патриотической песни 4.День Защитника Отечества. Игра «Зарница» 5. Месячник оборонно­массовой работы МАРТ: Месячник «В мире прекрасного» 1. Семейные праздники «Для любимой мамы», праздничный концерт 2. Неделя детской книги АПРЕЛЬ: Месячник «Живи родник!» 1.Юморина  2.День космонавтики 4. Экологические акции 5.День птиц МАЙ: Месячник «Великая Победа» 1.Вахта памяти «Победа входит в каждый двор» 2. День Победы 3.Декада дополнительного образования. Фестиваль «Город Мастеров» 4.Акция «Огонь Памяти» 5. Последний звонок 6. Спортивный праздник, посвящённый окончанию учебного года и Дню защиты детей ИЮНЬ 1. Выпускной бал. 3.2. Работа с родителями Вовлечение родителей в учебно – воспитательный процесс, повышение психолого –  педагогических знаний родителей. 1. Родительский всеобуч проводится раз в триместр по графику школы 2. Родительские собрания: Классные – проводить раз в триместр или по мере необходимости, общешкольные – раз в  полугодие. 3. Открытые уроки и внеклассные мероприятия . 4. Индивидуальные тематические консультации. 5. Совместные творческие дела: Проведение праздников, экскурсии, выставки, походы, выпускные вечера в 4,9, и 11  классах. 6. Помощь в укреплении материально – технической базы школы. 7. Социологические опросы, анкетирование, тестирование. 8. Участие родителей в управлении школы; 1) Управляющий совет школы; 2) Родительские комитеты. СЕНТЯБРЬ Месячник безопасности «Внимание, дети!» Цель:  проведение Дня знаний; проведение  мероприятий по ПДД; изучение интересов и запросов учащихся и осознанное  совместное планирование деятельности ученического  коллектива; вовлечение педагогического и ученического  коллективов к выполнению намеченных задач; знакомство с Уставом школы, едиными требованиями к учащимся, правами и  обязанностями. Направление воспитательной работы Название мероприятия Ответственные БЛОК «Я – ЧЕЛОВЕК» Духовно­нравственное Общероссийская олимпиада школьников  «Основы православной культуры» (4­11  классы) Олимпиада по Основам светской этики для  учащихся 4­5 классов Многопрофильная олимпиада «Аксиос» (5­11  классы) Открытая всероссийская интеллектуальная  олимпиада «Наше наследие» (1­11 классы) ­ День солидарности в борьбе с терроризмом (в память событий в Беслане)  04.09.17 8­11 классы Родительские собрания в классах, выбор  родительского комитета класса, школы.  Открытие Спартакиады 1.Легкоатлетический кросс 1­11 классы БЛОК «Я – ГРАЖДАНИН» Воспитание семейных ценностей Здоровьесберегающее Гражданско­ патриотическое Правовое воспитание и культура безопасности 1.Единый классный час, посвященный Году  экологии – 2­7 классы  1 сентября 2.   Всероссийский   открытый   урок  «Главная лекция   дня»   «Россия,   устремленная   в будущее» ­ 1сентября 8­11 классы  3. Беседы, классные часы по профилактике ДТП 4. Праздник Первого звонка 1 сентября 5. Неделя школьника 1­7 сентября 6. Беседа с инспектором ГИБДД «Безопасность превыше всего» 5­6 классы Беседы, классные часы: «Правовая культура  как составляющая общей культуры  личности», «Мораль и право – дороги,  ведущие к человечности», « Правовые основы  в ученическом коллективе», и др. Мероприятия в рамках месячника  Классные руководители Щеренкова Е.Г.,  Шпеньков А.В. Классные руководители Кл. руководители Щеренкова Е.Г. Педагог­организатор Шпеньков А.В. Классные руководители «Внимание, дети!» (по особому плану)  Инструктаж по пожарной,  антитеррористической безопасности, по  правилам дорожного движения 5­11 классы Акция «Внимание, дети!» Проведение часа памяти: «Терроризм:  истоки и последствия» 8­11 классы Шпеньков А.В. Щеренкова Е.Г. Шпеньков А.В. Знакомство   с   библиотекой   учащихся   1­х классов  Классные руководители 1­х классов Подготовка к посвящению первоклассников,  пятиклассников, десятиклассников БЛОК «Я – ПОЗНАЮ И СОЗДАЮ»  1.Обеспечение     взаимодействия                 школы  с библиотеками  и музеями с целью расширения  информационно­образовательной среды  2. Участие во Всероссийской олимпиаде  школьников (по плану) 1. Конкурс рисунков «О правилах движения  всем без исключения» 2­4 классы 2. Подготовка ко Дню учителя 1­11 классы 1.Выставка поделок «Веселый урожай» 2­7  классы 2.Всероссийский экологический субботник  «Зеленая Россия» 3.Фотоконкурс селфи «Моя осень» 8­11 классы 1.Организация трудового десанта 5­8 классы 2. Организация дежурства по школе 9­11 классы 3.Благоустройство территории школы 4.Профориентационная беседа 5. Конкурс рисунков «Кем я хочу стать» 1­7  классы 1.Выборы активов классов, оформление классных  уголков, беседы с учащимися о внутришкольном  распорядке, о нормах поведения в школе 2. Акция памяти с запуском белых шаров «Мы  помним. Мы скорбим» 3. Акция «Письмо водителю»  4. Игры и занятия  с малышами рисуем правила ДД «Дорога без опасности» Через реализацию планов ВР класса Классные руководители 1­х, 5­х, 10 классов Базанова Е.А. Щеренкова Е.Г. Классные руководители Учителя предметники Базанова Е.А. Щеренкова Е.Г. Кл. руководители Базанова Е.А. Щеренкова Е.Г. Классные руководители Щеренкова Е.Г. Классные руководители Совет старшеклассников,  Совет Старшеклассников д/о «РОСТ» Волонтерский отряд «Пульс» Классные руководители 1.Выявление педагогически запущенных детей. 2.Составление банка данных и картотеки  Соц.педагог Формирование коммуникативной культуры Социокультурное и медиакультурное Интеллектуальное Культуротворческое и эстетическое Экологическое Профориентационно е – воспитание положительного отношения к труду и творчеству Развитие самоуправления Экскурсионно­ туристическая работа Профилактика  правонарушений и преступлений среди  детей и подростков Работа библиотеки Работа педагога ­  психолога Методическая  работа Работа кружков и  спортивных секций Контроль за  воспитательным  процессом Районные,  региональные,  всероссийские,  международные   постановки на внутришкольный контроль и СОП .Корректировка банка данных и составление  списка детей по социальному статусу:  Многодетные семьи  Неполные семьи  Семьи с потерей одного из  родителей  Дети­инвалиды  Дети, находящиеся под опекой  Неблагополучные семьи  Дети «группы риска» 3.Составление социального паспорта школы 1. Оформить выставку книг « Жизнь и  творчество А.С. Пушкина» 2. Выставка «22 августа День Государственного флага РФ» 3. Выставка « 2017 год ­  Год экологии» 4. Выставка «« День Бородинского сражения  (1812)» 7­11 классы 5.Выставка « Там, где Пьяна впадает в Суру»  8­11кл Исследование эмоционального состояния учеников 1­11 классов Программа «Школа – мой дом» (1 класс),  включающая диагностику УУД Диагностика уровня УУД в 1­7 классах Коррекционно­развивающие занятия с детьми,  показавшими низкий уровень психологической  готовности к обучению в школе 1.Утверждение плана работы МО на 2017­2018  учебный год. 2.Обзор новейшей методической литературы. 3.Составление графика открытых классных  мероприятий. 1.Презентация кружков и секций.   2.Работа по оформлению документации  руководителей кружков 3. Составление расписания работы кружков и  секций 4. Комплектование групп кружков 1.Проверка и анализ планов воспитательной  работы классных руководителей (до 10.09.17) 2. Составление расписания классных часов Фатеева Т.В. Чилибина В.Г. Добродеев А.Ю. Староверова Н.А. Трофимова Т.Б. Щеренкова Е.Г. Руководители кружков Щеренкова Е.Г. Щеренкова Е.Г. 1. Районная школа актива лидеров ДОО и Совета старшеклассников – 07.09.17 Щеренкова Е.Г., Базанова Е.А. конкурсы,  мероприятия. ОКТЯБРЬ Месячник «Мир школьных традиций» Цель:  совершенствование работы по воспитанию уважительного отношения к школьным традиционным мероприятиям; Направление воспитательной работы Название мероприятия Ответственные БЛОК «Я – ЧЕЛОВЕК» Духовно­нравственное День школьного самоуправления. Воспитание семейных ценностей Здоровьесберегающее (Праздничные газеты, открытки, концерт.) Общешкольное родительское собрание на  тему: « Результативность работы  образовательной организации за период  2017­2018учебного годы, основные  направления деятельности  образовательной организации в 2017­ 2018 уч. году, особенности организации  УВП.» 1­11 классы 1.Весёлые старты 2 класс 2.Турнир по мини­футболу 4­11 классы 3. Всероссийский День ходьбы­  2 октября 4. Неделя «ENERGY» (утренняя совместная зарядка) 2­7 классы БЛОК «Я – ГРАЖДАНИН» Щеренкова Е.Г. Кл. руководители Администрация школы Классные руководители Хватков А.С. Базанов Д.В.  Шпеньков А.В. Базанова Е.А. Кл. руководители Щеренкова Е.Г. Шпеньков А.В. Соц. педагог Гражданско­ патриотическое Правовое воспитание и культура безопасности 1.Единый классный час «60 лет со дня  запуска первого искусственного спутника Земли» ­ 04.10.17 2. Всероссийский урок «Экология и  энергосбережение» в рамках  Всероссийского фестиваля  энергосбережения  Вместе Ярче» ­ 16.10.17  2. Единый классный час «Всероссийский  урок безопасности школьников в сети  Интернет» 1.Заседание Совета профилактики. «Об ограничении пребывания  2.Работа по плану месячника безопасности 3.Ознакомление учащихся и родителей с  законами и постановлениями: • детей в общественных местах на  территории Нижегородской области»; • требований к одежде обучающихся в  общеобразовательных организациях  Нижегородской области»; • «Об охране здоровья граждан от  воздействия окружающего табачного  дыма и последствий табака». «Об установлении основных  ФЗ РФ от 23 февраля 2013 г. №15­ФЗ Формирование коммуникативной культуры Социокультурное и медиакультурное Интеллектуальное Культуротворческое и эстетическое Конкурс 1.   «Поздравительная открытка ко дню учителя»  5­7 классы 2.Операция  «Чествование   учителей   – пенсионеров     в   День   учителя»  5­7 классы 1.Марафон «Радуга талантов»  1­11 классы БЛОК «Я – ПОЗНАЮ И СОЗДАЮ» 1. Веселая перемена (организация игр на  перемене с младшими школьниками)  2.Школьный тур олимпиады  «Наше Наследие» 2­4 классы,  «Русь Святая, храни веру  Православную!» 5­11 классы 1. Праздничный концерт ко дню учителя  «Учитель­это слово как заря…» 1­11  классы 2. Творческий конкурс (фото, рисунки,  поделки) «Спорт и я – лучшие друзья»  3. Осенний балл «Мисс осень» 5­7классы 4. Международный месячник школьных  Совет Старшеклассников д/о РОСТ Щеренкова Е.Г. Кл. руководители д/о РОСТ Щеренкова Е.Г. Щеренкова Е.Г. Базанова Е.А., Базанова Е.А. Экологическое Профориентационное – воспитание положительного отношения к труду и творчеству Развитие самоуправления Экскурсионно­ туристическая работа Профилактика  правонарушений и  преступлений среди  детей и подростков Работа библиотеки Работа педагога ­  психолога библиотек (экскурсии в библиотеку). 5. Осенняя дискотека 8­11 классы 1.Экологический субботник «Приведи в  порядок школьную планету». 5­11классы 2. Всемирные дни подсчёта птиц 7а  класс 1.Организация трудового десанта 5­7 классы 2. Организация дежурства по школе 8­11  классы 1.Акция «Милосердие» День пожилых  людей. 2.День самоуправления 10­11 классы Через реализацию планов ВР класса Туристический поход (имитация  1. ситуации автономного существования) 10  класс Профилактические беседы инспектора  ПДН, работников правоохранительных  органов в классных коллективах: «Об  ответственности подростков за  противоправные действия», «Возраст  уголовной ответственности», «Что такое  административное правонарушение», «Ты и  закон», «Твои права и обязанности». 2. Беседа врача нарколога « Новый стиль  – «вейпинг»(электронная сигарета)» 1. Кн. в­ка  к 125­летию со дня  рождения русского поэта Цветаевой  М.И.; обзор 10­11 классы 2. День лицеиста  « Экскурсия в  Лицей» 7­9 классы 3. Библ. урок : «Знакомство с  библиотекой» 1­е классы 1.Диагностика уровня внимания,памяти,  мышления, воображения, форсированности  мелкой моторики и коммуникативности  первоклассников. 2.Исследование эмоционального  состояния учеников 1­11 классов 3. Программа «Психологическая азбука (2 кл.), включающая диагностику УУД 4. Программа « Развиваем свои  способности» (3 кл) , включающая  диагностику УУД 5. Программа « Перекрёсток  возможностей» (4 кл) , включающая  диагностику УУД Классные руководители Сидягина Л.А. Щеренкова Е.Г. Кл. руководители  Совет Старшеклассников Кл. руководители Шпеньков А.В. Соц.педагог Инспектор ПДН Классные руководители Фатеева Т.В., Чилибина В.Г. Староверова Н.А.  Добродеев А.Ю. 6. Коррекционно­развивающие занятия с  первоклассниками «Играя, развиваюсь»  7. Коррекционно­развивающие занятия с  дезадаптированными пятиклассниками  «Мы – пятиклассники» Совещание: « Духовно – нравственное  развитие и воспитание личности.» Методическая работа Щеренкова Е.Г. 1) О духовно­нравственном воспитании  обучающихся. Обмен передовым  опытом. 2) Направления духовно – нравственного  воспитания.  3) Воспитание творческого отношения к  4) учению, к труду, к жизни.   Влияние духовно­нравственного  воспитания на формирование  5) дружеских отношений в коллективе. Составление плана работы кружков и  секций на осенние каникулы. Работа классных руководителей по  воспитанию ответственного отношения к  учебе 1­11 классы  (посещение классных часов) Справка по итогам проверки планов  воспитательной работы. Охват внеурочной деятельностью. Сдача плана работы с классом на осенние  каникулы. Руководители кружков Щеренкова Е.Г. 1. Районные соревнования по  спортивному ориентированию. 2. 1­ый этап конкурса ВПК 5 ­11 классы Участники клуба Работа кружков и  спортивных секций Контроль за  воспитательным  процессом Районные,  региональные,  всероссийские,  международные   конкурсы,  мероприятия. НОЯБРЬ Месячник «Правовые знания и профилактика правонарушений» Цель:  воспитание нравственности и гражданственности у учащихся; профилактика правонарушений среди несовершеннолетних; анализ успеваемости и посещаемости учащихся в I четверти;        укрепление взаимодействия школы и семьи Направление воспитательной работы Духовно­нравственное Воспитание семейных ценностей Здоровьесберегающее Название мероприятия Ответственные БЛОК «Я – ЧЕЛОВЕК» 1. Акция. «Визит внимания» ­ подари  игрушку ребенку­ инвалиду. Рейд родительского патруля. Неделя материнской славы 2.Акция «Пятерка для мамы» 2­4 классы 3.  Фото­выставка  «Улыбка   милой мамочки моей» 2­7 классы  1.Весёлые старты 3 класс 2.Турнир по баскетболу 5­11 классы 3. Президентские состязания 5­11 классы  Проект «Хочу быть здоровым!» Щеренкова Е.Г. Волонтерский отряд «Пульс» Администрация школы Щеренкова Е.Г., Базанова Е.А. Классные руководители Галкина Г.Н. Базанов Д.В.  Акция «Молодежь за здоровый образ жизни»  Анкетирование 8­11 классы  Конкурс презентаций «Я выбираю  Гражданско­ патриотическое жизнь!» 10­11 классы  конкурс листовок и плакатов «Я –  против» 8­9 классы;  Участие во Всероссийской  антинаркотической акции «Сообщи, где  торгуют смертью!» 8­11 классы  Цикл бесед школьного врача Тематический родительский 1 Учебная эвакуация из здания школы 2 Тренировка санитарного поста, поста  выдачи СИЗ и поста общественного  порядка школы БЛОК «Я – ГРАЖДАНИН» 1. Единый классный час, посвященный Дню  Народного Единства 2. Посвящение в пятиклассники 3. Единый классный час, посвященный Дню  матери в России 4.Викторина «Что мы знаем о России» 5­ 7 классы 5.Круглый   стол,   посвященный   Дню проведения   военного   парада   на   Красной площади в городе Москве в ознаменование двадцать   четвертой   годовщины   Великой Октябрьской   социалистической   революции (1941 год) 8­11 классы Шпеньков А.В. Кл. руководители Учителя истории Правовое воспитание и культура Неделя толерантности  Акция  «Делаем мир добрей» 8­11  Классные руководители безопасности Формирование коммуникативной культуры Социокультурное и медиакультурное Интеллектуальное Культуротворческое и эстетическое Экологическое Профориентационное – воспитание положительного отношения к труду и творчеству Развитие самоуправления Экскурсионно­ туристическая работа Профилактика  правонарушений и  преступлений среди  детей и подростков Работа библиотеки классы  Конкурс рисунков «Мир в его  многообразии» 8 классы Совет Старшеклассников 1.Исследование   эмоционального   состояния учеников Староверова Н.А. Добродеев А.Ю. 1.Классные часы, приуроченные к  Международному дню толерантности  (16 ноября) 2. Игровая программа «Калейдоскоп игр  разных народов», посвященная Дню  толерантности БЛОК «Я – ПОЗНАЮ И СОЗДАЮ» 1.Сочинения «Живёт среди нас Герой»,  «Герои 21 века. Кто они?» (посвящённые  Дню Героев Отечества, 9 декабря) 10­11  классы 1.Праздничный концерт «Мы всем  обязаны маме», посвященный Дню  матерей России 1­11 классы 2. Конкурс рисунков «Символика моей  страны» 2­4 классы Акция «Зеленая школа» (осенние  каникулы) 1.Рейд «Мой класс» (дежурство в классных кабинетах).2­11 классы 2.Рейд «Dress ­  код» Акция «Поделись улыбкою своей» для  отдыхающих в социально­реабилитационном центре.  Акция «С улыбкой в школу!» (ко Дню  толерантности) По плану ВР классных руководителей 1.Индивидуальная работа с  трудновоспитуемыми учащимися, семьями  по разбору возникающих проблемных  ситуаций 2.Экскурсия в РОВД 3.Неделя правовых знаний 1. Викторина по произведениям С.Я.  Маршака .Книжная выставка. 1­4 классы 2. Беседа « Сказочница Астрид» 1­4 классы Щеренкова Е.Г. Кл. руководители Совет Старшеклассников Щеренкова Е.Г. Учителя русского языка и литературы Актив д/о РОСТ Щеренкова Е.Г. Базанова Е.А. Совет Старшеклассников Щеренкова Е.Г. Кл. руководители  2­11 классов Волонтерский отряд «Пульс» д/о РОСТ Кл. руководители Соц.педагог Инспектор ПДН Классные руководители Фатеева Т.В. Чилибина В.Г. 3. Выставка  книг к « Дню народного  единства» 8­11 классы 4. Библиотечный  урок «Первые словари .  справочники и энциклопедии». 3­е классы 1.Социометрическое исследование 3­7  классы. 2. Исследование уровня адаптации к  условиям обучения в школе в 1, 10 и  5классах 3. Исследование уровня развития  универсальных учебных  действий в связи с  введением ФГОС (1­7 класс) 4. Диагностика отношения учащихся к ЕГЭ,  ГИА 5. Выявление суицидального риска у детей  учащиеся 6 ­ 11 класса 6. Занятия с первоклассниками  «Здравствуй, школа – это я» 7. Занятия с пятиклассниками «Новичок в  средней школе» 8. Занятия для подростков «За здоровый  образ жизни» Тема: «Семья – важнейший институт  воспитания детей» 1. «Семья – важнейший институт  воспитания детей»  2. Влияние семьи на становление личности.  3.Проблемы семейного воспитания и взаимодействие семьи и школы. 4. Условия воспитания детей в семье.  5. Семья как фактор укрепления духовно –  нравственного и социального здоровья детей.( последний вторник месяца) Посещение занятий кружков Староверова Н.А. Добродеев А.Ю. Щеренкова Е.Г. Щеренкова Е.Г. Посещение классных часов 1­4 классов Щеренкова Е.Г. Работа педагога ­  психолога Методическая работа Работа кружков и  спортивных секций Контроль за  воспитательным  процессом Районные,  региональные,  всероссийские,  международные   конкурсы,  мероприятия. ДЕКАБРЬ Месячник: «Новый год у ворот!» Цель: раскрытие творческого потенциала, представление  возможности самореализации через творческую деятельность учащихся; подготовка и проведение Нового года. Название мероприятия Ответственные БЛОК «Я – ЧЕЛОВЕК» 1.Беседы духовно­ нравственного  содержания (в течение года) 2.1 декабря­ Всемирный день борьбы со  СПИДом 5­11 классы 1.Рейд родительского патруля 2.Классные родительские собрания по  итогам первого полугодия  3.Работа родительского комитета по  подготовки к новому году 1.Инструктаж по правилам безопасности  пребывания на водных объектах в зимний  период. 2.Детское многоборье. 3. Школьная спартакиада по н. теннису 4.Школьная спартакиада по гиревому  спорту БЛОК «Я – ГРАЖДАНИН» Международный день инвалидов.  1.Тематические классные часы,  посвященные международному Дню  инвалидов. 2. Единый классный час, посвященный  Дню неизвестного солдата, Дню  Классные руководители д/о РОСТ Совет Старшеклассников Соц. педагог Классные руководители Шпеньков А.В. Хватков А.С. Базанов Д.В. Щеренков Е.С. Шпеньков А.В. Классные руководители Направление  воспитательной  работы Духовно­ нравственное Воспитание  семейных ценностей Здоровьесберегающее Гражданско­ патриотическое Правовое воспитание  и культура  безопасности Формирование  коммуникативной  культуры Социокультурное и  медиакультурное Интеллектуальное Культуротворческое  и эстетическое Экологическое Профориентационно е – воспитание  положительного  отношения к труду и творчеству Развитие  самоуправления Конституции. 3. Фотоконкурс «Моя малая родина» 2­7 классы 1.Декада правовых знаний. 2. Единый день правовой грамотности. 3.Информационные минутки, приуроченные  Международному дню прав человека Базанова Е.А. Соц. педагог Классные руководители Всемирный день приветствия.  Акция – игра «Здравствуйте Всероссийская акция «Час кода».  Тематический урок информатики. Совет Старшеклассников Учителя информатики БЛОК «Я – ПОЗНАЮ И СОЗДАЮ» 1. Выставка литературы: «Я выбираю –  жизнь» Курение. Наркомания. СПИД 8­ 11 классы 2.Выставка к « Дню конституции» 3. Беседа к 90­летию со дня рождения В.Я. Шаинского. 4.Выставка книг. 1. Новогоднее представлении  «Новый год  пора чудес и волшебства»1­4 классы 2. Новогодний огонек 5­7 классы 3. Конкурс рисунков «Зимние забавы» 2­4 классы 4. Конкурс новогодних плакатов и стенгазет «Праздник к нам приходит…» 5­11 классы 5. Мюзикл «Золотая рыбка» 8­11 классы 6. Конкурс поделок «Креативная  Елочная игрушка» 2­7 классы 1.Акция «Сохраним живые ели!» 2. Участие в акции «Покормите птиц». 8­ 11 классы 1.Операция «Уют». 2.Генеральные уборки Базанова Е.А. Чилибина В.Г. Фатеева Т.В. Базанова Е.А., Классные руководители Щеренкова Е.Г. Базанова Е.А., д/о РОСТ Совет Старшеклассников Классные руководители 1.Заседание школьного самоуправления,  совета лидеров. Наши планы на декабрь. 2.Акция «Красная ленточка»,  приуроченная к Всемирному дню борьбы  со СПИДом. 3. Акция ‘”Твоя безопасность на  Совет старшеклассников, Волонтерский отряд «Пульс» каникулах”  Цель: сформировать навыки отказа от  рискованных форм поведения у  подростков. Через реализацию планов ВР класса Посещение выездного театра  Проведение совместных рейдов по месту  жительства учащихся «группы риска» с  целью установления занятости в  каникулярное, свободное от школы время 1. Кн. выставка по произведениям Э.Н.  Успенского  2.Викторина . 3­е классы 3.Беседа « Знаю я, что говорю…» 1­2  классы 4. Выставка литературы: « Многоликая  опастность» Курение. Наркомания. СПИД  8­11 классы 5. Выставка к « Дню конституции» 1. Социометрическое исследование 3­7  классы. 2. Изучение типов школьной мотивации  учащихся 5­7 классов 3. Коррекционно – развивающие занятия   «Учимся управлять собой» (6­7 кл.),  включающая диагностику УУД 4. Коррекционно – развивающие занятия  «Старшая школа. Что это?» (10 кл.) «Мой дальнейший путь» 5. Коррекционно­развивающие занятия с  первоклассниками «Играя, развиваюсь» 6. Индивидуальное психологическое  обследование трудных подростков (по  запросу) 7. Диагностика уровня УУД в 1­7 классах Планерка классных руководителей по  проведению новогодних праздников. Мероприятия во время зимних каникул (по отдельному плану). Посещение классных часов 5­8 классы Классные руководители Соц. педагог Фатеева Т.В. Чилибина В.Г. Староверова Н.А. Добродеев А.Ю. Щеренкова Е.Г. Руководители кружков Щеренкова Е.Г. Щеренкова Е.Г. Экскурсионно­ туристическая  работа Профилактика  правонарушений и  преступлений среди  детей и подростков Работа библиотеки Работа педагога ­  психолога Методическая  работа Работа кружков и  спортивных секций Контроль за  воспитательным  процессом Районные,  региональные,  всероссийские,  международные   конкурсы, мероприятия. ЯНВАРЬ Месячник «Истоки народных традиций»  Цель: воспитание любви к вековым народным праздникам; Воспитание умения сочувствовать людям Направление  воспитательной  работы Название мероприятия Ответственные БЛОК «Я – ЧЕЛОВЕК» Духовно­ нравственное Воспитание  семейных  ценностей Здоровьесберегающе е Гражданско­ патриотическое Правовое  воспитание и  культура  безопасности Формирование  коммуникативной  культуры Социокультурное и  медиакультурное Интеллектуальное Культуротворческо е и эстетическое Экологическое Профориентационн ое – воспитание  положительного  отношения к труду  и творчеству Развитие  самоуправления 1.Беседы духовно­ нравственного  содержания (в течение года) 1­11 классы 2.Всероссийский конкурс чтецов «Живая  классика» 1.Рейд родительского патруля 2. Семейная гостиная «Тепло родного  очага» (концерт худ. Самодеятельности  родителей)  1.Школьная спартакиада по волейболу  5­11 классы 2.Школьная спартакиада по пионернболу БЛОК «Я – ГРАЖДАНИН» 1. Единый классный час Всемирный день  "Спасибо" 2. Единый классный час, посвященный  Международному Дню памяти жертв  Холокоста 27.01.18 3.­3.«С Рождеством Христовым!»:   история и традиции праздника; 4. Творческий конкурс  «Пусть всегда будет  мир» 2­4 классы 1.Учебная эвакуация из здания школы. 2.Школьный этап соревнования «Школа  безопасности – Зарница 2018» Классные руководители Учителя русского языка и литературы Соц.педагог Классные руководители Учителя физической культуры Классные руководители Щеренкова Е.Г. Школьный музей Базанова Е.А. Шпеньков А.В. Классные руководители Творческий конкурс  «Пусть всегда будет мир» 2­4 классы Базанова Е.А. 1.Благотворительная акция «Подари праздник больному другу» 2. Акция «Дети ­ детям» БЛОК «Я – ПОЗНАЮ И СОЗДАЮ» Книжная выставка к 80­летию со дня  рождения Н.М. Рубцова 1. Выставка рисунков и поделок  «Рождественские фантазии»1­7 класс 2.Школьный этап конкурса «Светлячок» 1­11 классы Акция «Кормушка» 2­7 классы 1.Организация дежурства по школе. 2.Трудовой десант «Чистая  школа». Совет Старшеклассников д/о РОСТ Чилибина В.Г. Фатеева Т.В. Базанова Е.А. Щеренкова Е.Г. д/о РОСТ Классные руководители 1.Школа актива 2. Благотворительная акция   Совет старшеклассников Волонтерский отряд «Пульс» «Милосердие» для детей – инвалидов По отдельному плану Классные руководители 1.Индивидуальные беседы (работа по отдельному плану) 2.Проведение групповых занятий  «В мире с собой и другими» 1.Викторина по сказке А,Н.Толстого  « Скажите как его зовут». 3­5 классы 2.Книжная  выставка « Творчество  А.Н.Толстого.» 3.Литературный час по творчеству Ш.Перро « В гостях у старого сказочника». 2­4  классы 4.Литературная гостинная к 80­летию В.С.  Высоцкого  « Мне есть, что спеть». 9­10  классы  1.Психологическое тестирование на  выявление детей, склонных к употреблению  наркотических веществ 7­11 классы 2. Диагностика школьной тревожности  учащихся 1 ­11 класс 3. Диагностика уровня интеллектуального и личностного развития учащихся 7­х классов 4. Коррекционно­развивающие занятия с  дезадаптированными пятиклассниками «Мы – пятиклассники» Планерка классных руководителей Консультации классных руководителей по  плану воспитательной работы на 2  полугодие Отчёты педагогов дополнительного  образования о проделанной работе за 1  полугодие Работа классных руководителей с семьей 1­ 11 классы Соц. педагог Фатеева Т.В. Чилибина В.Г. Староверова Н.А. Добродеев А.Ю. Щеренкова Е.Г. Руководители кружков Щеренкова Е.Г. Щеренкова Е.Г. Экскурсионно­ туристическая работа Профилактика  правонарушений и  преступлений среди  детей и подростков Работа библиотеки Работа педагога ­  психолога Методическая  работа Работа кружков и  спортивных секций Контроль за  воспитательным  процессом Районные,  региональные,  всероссийские,  международные   конкурсы,  мероприятия. Февраль Месячник «Герои моей страны»  Цель: Формирование гражданственности и патриотизма  подрастающего поколения России. Развитие важнейших духовно­нравственных и социальных  ценностей. Воспитание поколения способного проявить себя в  созидательном процессе в интересах нашего общества, в  укреплении и совершенствовании его основ. Название мероприятия Ответственные БЛОК «Я – ЧЕЛОВЕК» 1.Беседы духовно­ нравственного  содержания (в течение года) 1­11 классы 2.Организация почты для влюбленных. 1.Проведение классных родительских  собраний по вопросам знакомства с  профессиями, расширение представлений о  мире профессий 8­11 классы 2. Родительское собрание для будущих  первоклассников02.02.16. ­17­30 1 2 Военно­спортивная игра « Школа  «Мама, папа, я спортивная семья» безопасности – Зарница 2016»  7­9 классы 3 Школьный смотр – конкурс строевой  подготовки 1­8 классы 4 Школьный турнир по Street Fighting 5 Спортивные соревнования «А ну­ка,  парни!» 9­11 классы 6 Веселые старты для будущих  защитников Отечества 5­7 классы БЛОК «Я – ГРАЖДАНИН» 1.Линейка. День памяти А.С. Пушкина  2­11 классы 2.  Конкурс инсценированной военно  ­патриотической песни 8­11 классы 3.Единый классный час «Защищать  Родину – это почётный долг» 4. .Единый классный час «Защищать  Родину – это почётный долг» 20­23.02.18 5. Единый классный час «День памяти о  Классные руководители Совет Старшеклассников Классные руководители Администрация Учителя физической  культуры Щеренкова Е.Г.  Базанова Е.А Князева Л.В. Щеренкова Е.Г.   Классные руководители Направление  воспитательной  работы Духовно­ нравственное Воспитание  семейных  ценностей Здоровьесберегающе е Гражданско­ патриотическое россиянах, исполнявших служебный  долг за пределами Отечества.»  15.02.18 1.Инструктаж по правилам безопасности  пребывания на водных объектах в зимний  период Шпеньков А.В. Классные руководите Беседа «Устав школы и его соблюдение». Классные руководители Правовое  воспитание и  культура  безопасности Формирование  коммуникативной  культуры Социокультурное и  медиакультурное Интеллектуальное 1 Культуротворческо е и эстетическое Экологическое Профориентационн ое – воспитание  положительного  отношения к труду  и творчеству Развитие  самоуправления Экскурсионно­ туристическая  работа Профилактика  правонарушений и  преступлений среди  детей и подростков Работа библиотеки 1.Фотоконкурс «Посмотри, как хорош  край, в котором ты живёшь!» 6­11  классы 2. Акция «Руки сердечное тепло» 3. Акция «Поздравь солдата с 23  февраля» БЛОК «Я – ПОЗНАЮ И СОЗДАЮ» 1. Танцевально – игровая программа «День Святого Валентина» 5­7 классы 2. Конкурсная программа «День Святого  Валентина» 9­11 класс 3. Проводы Зимы «Масленица» 2­4 классы 1.Операция «Покормите птиц зимой» 1­ 4 классы 1.Организация дежурства по школе 9­11  классы 2. Тематические классные часы и беседы на  Профориентационные темы. 3.Анкетирование учащихся 9­11 классов  4. Психологические тренинги и  тестирование. 5.«Куда пойти учиться»  ­ встречи с  представителями учебных заведений  поселка (9­11 кл.) 1 Школа актива 2 Акция «Будьте здоровы» Цель:  пропаганда здорового образа жизни. Профилактика простудных заболеваний.  Экскурсии на предприятия района и  области 1. Рейд родительского патруля. 2.Индивидуальные беседы (работа по отдельному плану) Классные руководители Волонтерский отряд  «Пульс» Чилибина В.Г. Фатеева Т.В. Базанова Е.А.. Щеренкова Е.Г. д/о РОСТ Классные руководители Добродеев А.Ю Совет старшеклассников Классные руководители Соц. педагог 1.Библиотечный урок «Первое знакомство  Фатеева Т.В. со структурой книги». 1­е классы 2.Литературный час к 145­летию М.М.  Пришвина « Певец природы» 3­6 классы 3.10 февраля день памяти А.С. Пушкина        « Венок Пушкину» 8­11 классы 1. Коррекционно – развивающие занятия   «Мой мир» (9 кл.) Цикл занятий «Готовимся к ГИА» (9 кл) «Готовимся к ЕГЭ» (11 класс) 2. Коррекционно – развивающие занятия   «Диалог» (8кл.) Цикл занятий «Мир профессий» (8 кл) 3. Диагностика и коррекция выбора  профиля дальнейшего обучения и будущей  профессии (10 класс) Взаимопосещение классных часов. Анализ и выводы Информационное совещание     « Самообразование по темам ВР» Посещение занятий кружков Проверка «Анализ участия классов в  общешкольных делах»   Чилибина В.Г. Староверова Н.А. Добродеев А.Ю. Щеренкова Е.Г. Руководители кружков Щеренкова Е.Г. Щеренкова Е.Г. Работа педагога ­  психолога Методическая  работа Работа кружков и  спортивных секций Контроль за  воспитательным  процессом Районные,  региональные,  всероссийские,  международные   конкурсы,  мероприятия. МАРТ  Месячник «В мире прекрасного» Цель: повысить уровень воспитанности и культуры  учащихся; воспитание уважения к женщине­матери;  способствовать развитию способностей и интересов  учащихся. Название мероприятия Ответственные БЛОК «Я – ЧЕЛОВЕК» 1.Беседы духовно­ нравственного  содержания (в течение года) 1­11 классы 2. Конкурсная программа: Веселье  широкое – Масленица! (Ярмарка блинов) Работа родительского патруля Классные руководители Базанова Е.А. Соц.педагог Направление  воспитательной работы Духовно­ нравственное Воспитание семейных ценностей Здоровьесберегающее Гражданско­ патриотическое Правовое воспитание  и культура  безопасности Формирование  коммуникативной  культуры Социокультурное и  медиакультурное Интеллектуальное Культуротворческое  и эстетическое Экологическое Профориентационно е – воспитание  положительного  отношения к труду и  творчеству 1.Соревнования по Пионерболу 3­е классы 2.Школьный турнир по волейболу (сборная  учителей ­ сборная школы) 3.Зональный этап соревнований «Школа  безопасности – Зарница 2018» БЛОК «Я – ГРАЖДАНИН» 1.Единый классный час «Красота спасет  мир» 2. Единый классный час, посвященный Дню воссоединения Крыма с Россией –  18.03.18. 3. Единый классный час, посвященный  Всемирному дню защиты прав потребителей  под девизом «Исключить антибиотики  из меню» 1.Инструктаж по правилам пребывания на  водных объектах в весенний период. 2. Единый день профилактики 1.Подготовка к открытию «Недели  детской книги» 1 Акция «Подари людям жизнь» Цель: пропаганда безвозмездного  донорства БЛОК «Я – ПОЗНАЮ И СОЗДАЮ» 1.Викторина по сказкам А.С. Пушкина  2­4 классы 1. Конкурс поздравительных открыток к празднику «8 Марта» 1­4 классы 2. Праздничный концерт, посвященный 8  Марта! 1­11 классы 3 Танцевально – игровая программа  «Девочки ­ красавицы» 5­7 классы 3 Конкурсная программа «А ну­ка,  девушки» 8­11 классы Мероприятия в рамках акции «Дни  защиты от экологической опасности» 1. Организация дежурства по школе Хватков А.С. Базанов Д.В. Шпеньков А.В. Классные руководители Шпеньков А.В. Соц.педагог Чилибина В.Г. Фатеева Т.В. Волонтерский отряд «Пульс» Чилибина В.Г. Фатеева Т.В. Базанова Е.А. Щеренкова Е.Г. д/о РОСТ Совет Старшеклассников Классные руководители 1. Акция «Сообщи, где торгуют  смертью»    Профилактика наркомании  2. Акция «Милосердие»      «Каникулы, каникулы! Веселая пора!»  (мероприятие в каникулы Совет старшеклассников Классные руководители 1.Профилактические беседы «Возраст  уголовной ответственности» 2.Рейды на дискотеки,  с целью контроля  за выполнением постановления о  нахождении детей в вечернее время. 1.Книжная Выставка к 150­летию М.  Горького.  4­8 класс 2.Беседа по творчеству М. Горького. 3.  урок « Из сумки почтальона» 3­4 класс Занятия для подростков «Позитив» 1.Подготовка классных руководителей к  проведению диагностики уровня  воспитанности учащихся.  2. Составление плана воспитательной  работы на весенних каникулах. Составление плана работы кружков и  секций на весенние каникулы Работа по профилактике правонарушений  среди обучающихся девиантного поведения  4­9 классы Соц.педагог Фатеева Т.В. Чилибина В.Г. Добродеев А.Ю. Староверова Н.А. Щеренкова Е.Г. Руководители кружков Щеренкова Е.Г. Щеренкова Е.Г. Развитие  самоуправления Экскурсионно­ туристическая  работа Профилактика  правонарушений и  преступлений среди  детей и подростков Работа библиотеки Работа педагога ­  психолога Методическая  работа Работа кружков и  спортивных секций Контроль за  воспитательным  процессом Районные,  региональные,  всероссийские,  международные   конкурсы,  мероприятия. Апрель Цель: совершенствование работы по экологическому воспитанию;  Месячник «Живи родник!»» содействовать и оказывать всестороннюю помощь в  обретении культуры общения, культуры поведения. Название мероприятия Ответственные Классные руководители Администрация Классные руководители Соц. предагог. Хватков А.С. Базанов Д.В. Шпеньков А.В. Базанова Е.А. Классные руководители Шпеньков А.В. Фатеева Т.В. Чилибина В.Г. д/о РОСТ Волонтерский отряд «Пульс» Направление воспитательной работы Духовно­ нравственное Воспитание  семейных ценностей Здоровьесберегающее Гражданско­ патриотическое Правовое воспитание  и культура  безопасности Формирование  коммуникативной  культуры Социокультурное и  медиакультурное БЛОК «Я – ЧЕЛОВЕК» 1.Беседы духовно­ нравственного  содержания (в течение года) 1­11 классы 1.Родительские собрания в 9­11 классах  «Роль семьи в подготовке к экзаменам» 2.Изучение удовлетворенностью школьной  жизнью 3. Работа родительского патруля 1.Весёлые старты 1 классы 2.День здоровья 3.Школьная спартакиада по прыжкам в  высоту  4.Массовая зарядка,  посвященная «Дню  борьбы с сердечно­сосудистыми  заболеваниями» 7 апреля 5. Соревнования санитарных постов района 6. Спортивный конкурс «Мама, папа и я –  спортивная семья» 2­4 классы БЛОК «Я – ГРАЖДАНИН» 1. Единый классный  час День  космонавтики. Гагаринский урок «Космос  – это мы» ­ 12.04.18 2. Единый классный час «Все работы  хороши – выбирай» 3.День пожарной охраны. Тематический  урок ОБЖ – 30.04.18 Учебная эвакуация из здания школы. Презентация « Весна» 1­4 классы 1 1.Весенняя неделя добра 5­8 классы 2 2. Акция волонтеров «Всемирный день  здоровья» 3 БЛОК «Я – ПОЗНАЮ И СОЗДАЮ» Интеллектуальное 1 апреля День птиц – викторина 2­4 классы Культуротворческое  и эстетическое Экологическое Профориентационно е – воспитание  положительного  отношения к труду и  творчеству Работа библиотеки Развитие  самоуправления Экскурсионно­ туристическая  работа Профилактика  правонарушений и  преступлений среди  детей и подростков Работа педагога ­  психолога 1. Веселые конкурсы для младших  школьников «Дорога в космос» 2­4 классы 2. Конкурс юмористических стенгазет  «Смеяться разрешается!» 8­11 классы 3.Конкурс шаржей и школьных анекдотов  «От улыбки станет всем светлей» 5­7  классы 4. Конкурс агитбригад «Наше здоровье в  наших руках» 5­7 классы 5.Конкурс рисунков «Первые вестники  весны 2­4 классы 1 Акция «Чистый поселок» 9­11  классы 2 Экологический урок «Хранители  воды»  2­9 классы (с 12 апреля – 26  апреля) 1.Трудовой десант по уборке территории  школы. Мемориала Славы, парка 5­11  классы  2.Акция «Обелиск» 3. Единый классный час «Все работы  хороши – выбирай» 1.Книжная выставка: « День земли» 2­4  классы 2.Литературный час к 90­ летию В.Д.  Берестова 1­4 классы 1. Школа актива  2. Заседание Совета старшеклассников День позитива Акция «Георгиевская ленточка»  22 апреля Акция «Письмо Победы» 27 апреля Акция «День Позитива» 24 апреля Экскурсии по памятным  местам родного края. Чилибина В.Г. Фатеева Т.В. Базанова Е.А. Щеренкова Е.Г. Базанова Е.А. Совет Старшеклассников Классные руководители Классные руководители Щеренкова Е.Г. Фатеева Т.В. Чилибина В.Г. д/о РОСТ Совет старшеклассников Классные руководители 1.Совет профилактики.  2.Лекторий для педагогов:  «Формирование культуры общения» Соц.педагог 1.Занятия для 9,11 классов «Экзамен без  волнения» 2.Занятие для подростков «Ребенок и  Добродеев А.Ю. Староверова Н.А. закон» 7­8 классы «Методические находки классных  руководителей». Подготовка к отчетному периоду Удовлетворенность уч­ся школьной  жизнью 7­11 классы Щеренкова Е.Г. Руководители кружков Щеренкова Е.Г. Щеренкова Е.Г. Методическая  работа Работа кружков и  спортивных секций Контроль за  воспитательным  процессом Районные,  региональные,  всероссийские,  международные   конкурсы,  мероприятия. Май Месячник «Великая Победа» Цель:    формирование атмосферы взаимопонимания, добра, чувства патриотизма у учащихся школы;  воспитание гордости за мужество, героизм  Российского народа;  оказание помощи в  организации летнего отдыха учащихся.  Направление воспитательной работы Духовно­ нравственное Воспитание  семейных ценностей Здоровьесберегающее Гражданско­ патриотическое Правовое воспитание  и культура  безопасности Название мероприятия Ответственные БЛОК «Я – ЧЕЛОВЕК» 1.Беседы духовно­ нравственного  содержания (в течение года) 1­11 классы День семьи. Тематические классные часы  и мероприятия совместно с родительскими  активами классов 1 Закрытие спартакиады 1­11 классы 2.Весенний кросс посвященный Дню победы 3.Всемирный день отказа от курения (31  мая). Акция «Не прокури своё здоровье». БЛОК «Я – ГРАЖДАНИН»  «Праздник   со 1  Конкурс   рисунков слезами на глазах» 2­4 классы 2.Вахта Памяти 8.05.16 3. «Бессмертный полк» 08.05.16 4. 9 мая – празднование Дня Победы.  Митинг у Мемориала Славы 5.Единый классный час, посвященный Дню  Победы советского народа в ВОВ 6.Единый классный час «День славянской  письменности и культуры» ­ 24.05.18 1.Единый классный час «Минута  телефона доверия», приуроченный к  Международному дню Детского телефона  доверия. 5­11 классы 17.05.17г. 2. Инструктаж по ТБ на каникулах Классные руководители Администрация Классные руководители Базанов Д.В., Хватков А.С. Шпеньков А.В. Волонтерский отряд «Пульс» Базанова Е.А. Классные руководители Классные руководители Совет Старшеклассников Шпеньков А.В. Формирование  коммуникативной  культуры Социокультурное и  медиакультурное Интеллектуальное Культуротворческое  и эстетическое Экологическое Профориентационно е – воспитание  положительного  отношения к труду и  творчеству Развитие  самоуправления Экскурсионно­ туристическая  работа Профилактика  правонарушений и  преступлений среди  детей и подростков Работа библиотеки Выставки:  «Парад бессмертной славы» Чилибина В.Г. Фатеева Т.В. 4 Акция «Мы о вас помним» 5­7 классы 5 Акция «Поздравь, ветерана» 6­11 классы 6 д/о РОСТ Базанова Е.А.. Классные руководители БЛОК «Я – ПОЗНАЮ И СОЗДАЮ» 1.Межрегиональный интернет конкурс   «Электрический кроссворд» 2.День букваря «О проведении Дня  славянской письменности» ­ 24.05.16  1­11 классы 1.Праздник Последнего звонка 9,11 классы 2. Линейка «Звездный час», посвященная  окончанию учебного года 1­8, 10 класс 3. «До свидания, первый учитель!» ­  праздник для выпускников 4 классов   начальной школы. 1 Благотворительная экологическая акция «Аллея выпускников». 2 Акция «Цветущий школьный двор» 1.Организация дежурства по школе. 2.Трудовые десанты по благоустройству  школьной территории 5­11 классы 1. Школа актива  2. Заседание Совета старшеклассников 3. Акция «Огонь Памяти» 8­11 классы 4.Акция «Георгиевская ленточка»  5. Акция «Детский телефон доверия» Экскурсии по памятным  местам родного края. 1.Итоговое заседание Совета по  профилактике безнадзорности и  правонарушений среди несовершеннолетних  Рейд «Подросток»  Анкетирование учащихся с целью  организации их занятости в летний  период 2. Инструктаж о поведении во время  летних каникул с детьми, стоящими на  учете ПДН, ВШУ. 1. Выставка:  «Парад бессмертной  Учителя физики Учителя предметники русского языка и литературы Щеренкова Е.Г. Базанова Е.А. Классные руководители  4­х классов Классные руководители 11 класса Классные руководители Классные руководители Щеренкова Е.Г. д/о РОСТ Совет старшеклассников Классные руководители Староверова Н.А. Фатеева Т.В. славы» 1­11 классы 2. Библиотечный урок: «Из сумки  почтальона» 1­4 классы Групповые консультации учащихся 9,11  классов «Психологическая подготовка к  экзаменам» Тема: Роль межличностных отношений  учащихся в воспитательном процессе.  Информация о взаимопосещениях  мероприятий с целью обмена опытом и  совершенствования работы. Итоговое заседание. Перспективное планирование  воспитательной работы на будущий год. Анализ деятельности классных  руководителей. Планирование работы ДОЛ Организация выставки кружков«Радуга  талантов» Работа классных руководителей по  воспитанию гражданско­патриотических  качеств обучающихся 8­9 классы Чилибина В.Г Добродеев А.Ю. Староверова Н.А. Щеренкова Е.Г. Руководители кружков Щеренкова Е.Г. Щеренкова Е.Г. Работа педагога ­  психолога Методическая  работа Работа кружков и  спортивных секций Контроль за  воспитательным  процессом Районные,  региональные,  всероссийские,  международные   конкурсы,  мероприятия.