Планирование занятий по интересам в рамках направления «Как хорошо уметь читать»

Муниципальное образовательное учреждение  «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа­интернат № 4» города Магнитогорска 455026, Челябинская обл., г. Магнитогорск, ул. Суворова, 110 Тел.: (3519) 20­25­85, e­mail: internat  4  shunin      @   mail  .  ru; http://74203s037.edusite.ru   Материал разрешён автором для публикации на сайте «Знанио» Планирование занятий по интересам в рамках направления «Как хорошо уметь читать» (Методические рекомендации к ежедневному планированию воспитательной деятельности) Автор ­составитель: Чубаева Наталья Николаевна, воспитатель ГПД,  первой квалификационной категории, города Магнитогорска, Челябинской области, 2014 год Планирование занятий по интересам в рамках направления «Как хорошо уметь читать» г. Магнитогорск, 2014 Цель: Познакомить молодых специалистов с одним из вариантов планирования занятий по интересам Задачи: ­раскрыть целеполагание данного направления ­ разъяснить как использовать данную таблицу при составлении плана на день Тема занятия Задачи Сроки реализации 1.Сказки для школьной адаптации 2. Сказки Андерсена 3. В. Драгунский «Денискины рассказы» 4. В. Драгунский «Денискины рассказы» Э. Успенский «Дядя Федор, пес и кот» Э. Успенский «Дядя Федор, пес и кот» Рассказы о природе (В. Бианки, М.  Пришвин) «Детский мир» сентябрь Познакомить детей со сказками М.А.Панфиловой. Развивать  воображение и мышление у учащихся. Помочь осознанию детьми  своего нового статуса школьника. Вызвать у детей интерес к чтению сказок Г.Х.Андерсена. Учить  сотрудничеству в микрогруппе. Заинтересовать чтением рассказов В.Драгунского. Научить детей  анализировать поступки героев. Продолжать занимать детей чтением рассказов В.Драгунского.  Научить детей анализировать поступки героев. Октябрь Увлечь детей чтением рассказа. Научить различать плохие и  хорошие поступки. Прививать  навыки дружеского общения. Продолжить работу над текстом. Закрепить умение  различать  плохие и хорошие поступки. Прививать  навыки дружеского  общения. Вызвать интерес у детей к произведениям авторов. Учить видеть  красоту природы. Вызвать интерес у детей к произведениям К.Чуковского.  Формировать читательскую  активность. 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя «Страна детства» Расскажу вам сказку «Времена года» Сказки народов севера Расскажу вам сказку Загадки Новый год «Веселая переменка» Русские народные сказки Рассказы о природе «Мир вокруг нас» Загадки Ноябрь Познакомить детей с произведениями Е.Пермяка. Развивать  восприятие и мышление у учащихся. Чтение сказки «Девочка Снегурочка» Д.Мамин­Сибиряк.  Сформировать умение размышлять и высказывать свои мнения. Вызвать интерес к произведениям А.С.Пушкина, С.Есенина,  В.Даля о природе в разные периоды года. Учить видеть красоту  природы. Декабрь  Познакомить детей с национальными сказками. Формировать  интерес к национальной культуре Заинтересовать чтением сказки В.Даля.  Развивать воображение у детей. Увлечь детей разгадыванием загадок о животных. Научить  размышлять, высказывать свои мнения, анализировать. Развивать  воображение Вызвать интерес у учащихся к чтению новогодних стихов. Выучить 1­2 стихотворения по теме. Развивать навык чтения. Январь  Заинтересовать чтением рассказов В.Драгунского. Научить детей  анализировать поступки героев. Привить любовь к русским народным сказкам. Научить различать  правду и вымысел. Развивать навык чтения. Познакомить детей с произведениями В.Бианки, М.Пришвина.  Прививать любовь к природе. Научить видеть красоту природы. Февраль  Вызвать интерес к произведениям К.Ушинского. Расширять  кругозор маленьких читателей. Увлечь детей разгадыванием загадок о природных явлениях.  Научить размышлять, высказывать свои мнения, анализировать.  Развивать воображение. 2 неделя 3 неделя 4 неделя 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 1 неделя 2 неделя Защитники Отечества «Веселая переменка» «Мама и мы» Русские народные сказки «Мир вокруг нас» «Страна детства» Русские народные сказки «Веселая переменка» Загадки Знакомство с детской периодической  печатью Рассказы и стихи о Великой  Отечественной войне Рассказы и стихи о Великой  Отечественной войне Ура каникулы Вызвать интерес детей к стихам посвященным папам и дедам.  Разучить 1­2 стихотворения. Чтение рассказов Н.Сладкова. Познакомить детей с повадками  животных и с особенностями их жизни. Март  Познакомить детей с произведениями Н.Артюховой, В.Осеевой,  А.Барто о маме. Разучить 1­2 стихотворения. Привить любовь к русским народным сказкам. Научить различать  правду и вымысел. Развивать навык чтения. Увлечь детей чтением рассказов М.Пришвина. Расширить кругозор учащихся. Познакомить детей с рассказами В.Драгунского. Научить детей  рассуждать и анализировать текст. Апрель  Привить любовь к русским народным сказкам. Научить различать  правду и вымысел. Развивать навык чтения. Увлечь детей рассказами В.Голявкина. Научить детей сравнивать  себя и героев рассказов, уметь анализировать содержание текста. Увлечь детей разгадыванием загадок о растениях. Научить  размышлять, высказывать свои мнения, анализировать. Развивать  воображение. Расширить кругозор маленьких читателей. Май  Познакомить детей с произведениями о ВОВ. Вызвать чувство  гордости, уважения к старикам. Продолжить знакомство детей с произведениями о ВОВ.  Разучивание 1­2 стихотворений о ВОВ. Чтение стихов о школе. Заучивание 1­2 стихотворения детьми на  последний звонок. 3 неделя 4 неделя 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя Источники kartlen1717.ucoz.ru/load/planirovanie_zanjatij_s_u...pomeshhenii/1­1­0­23 122.72.0.6www.openclass.ru/node/331292