Пластиды. №.4 Лабораторная работа по теме: « Приготовление препаратов и рассматривание под микроскопом пластид в клетках плодов томатов, шиповника».

№ 10 Дата  ________ Тема: Пластиды. №.4 Лабораторная работа по теме: « Приготовление препаратов и рассматривание под микроскопом пластид в клетках   плодов томатов,   шиповника». Цели:  Личностные:.  формируется познавательный мотив на основе интереса к изучению новых для учащихся объектов Метапредметные:  развиваются навыки выполнения лабораторной работы по инструктивной карточке и оформления ее результатов, умение выделять существенные  признаки строения клетки Предметные:     учащиеся имеют начальное представление о строении клетки; приобрели навык готовить микропрепарат кожицы лука, умеют рассмотреть его в  микроскоп и схематически изобразить строение клетки в тетради. Планируемые результаты:  З а д а ч и  у р о к а :  —сформировать понятия «пластиды» и «хлоропласты»; —продолжить формирование умения работать с микроскопом; —продолжить формирование умения готовить микропрепараты, находить основные части клетки на микропрепарате и таблице, схематически изображать строение  клетки. Содержание деятельности учителя Ход урока Актуализация знаний Я вам выдаю листок бумаги, представьте, что это клетка, подпишите части клетки Содержание деятельности учащихся выполняют задание  каждый самостоятельно. – 2 минуты Давайте проверим. Оценим. Давайте эти части еще раз посмотрим на образец микропрепарата  чешуи  лук и покажем, друг другу, где расположены нами изученные органоиды  в  клетки.  Если вы правильно настроили микроскоп и все части клетки смогли  показать соседу. Давайте оценим свою работу, поставьте себе оценку за   эту работу.  проверка идет в паре  сосед проверяет соседа, по образцу выданным учителем.  Оценивает его работу. работа в группе с микроскопом и микропрепаратом. Оценивание своей работы Мотивация к учебной деятельности Я вам выдам еще один образец микропрепарата, найдите все изученные органоиды  клетки.  Следовательно, цель, тема, задачи нашего урока?  Смотрят в микроскоп и  сообщают, что появился еще один органоид зеленого цвета, который ими  не изучен  участвуют в определении темы, задачи урока Организация познавательной деятельности Работа  с текстом стр. 36­37 Проверяет полученную информацию Давайте найдем этот органоид в других клетках растений и выполним      Лабораторная работа по теме: « Приготовление препаратов и  рассматривание под микроскопом пластид в клетках   плодов томатов,    шиповника. С помощью текста учебника определяют, что за органоид и какие виды его  бывают Новый органоид  ­ это пластиды.  Пластиды разных цветов, зависит от  пигмента  Записывают тему работы, ставят цель, готовят микропрепараты образцов,  зарисовывают образец, подписывают  органойды  клеток плодов томата,  шиповника. Предлагается еще раз посмотреть на таблицу  и сделать вывод по строению  клетки Предлагается из подручных материалов составить клетку Делают вывод Работа всем классом ( составление клетки­ модели из школьных  принадлежностей) Рефлексия. Подведение итогов Ну, а теперь подведём итог. Вы выберите начало высказывания и продолжите его. Закончите предложения и оцените работу товарища по парте: Д/з п.7 Сообщения роль пластид в клетки растений,  приготовление микропрепарата пробки     Мне было интересно…                        Мне было трудно… Сегодня я узнал…                                               Я научился... У меня настроение…  Больше всего мне понравилось...                       Сегодня на уроке я  почувствовал Запись д\з .