Пластилинография на тему "Снегири"

Пластилинография на тему  «Снегири»

Цель:

-Учить детей изображать птиц, передавая сходство с реальным образом;

-Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой изображения

– пластилинографией, учить создавать выразительный образ

посредством передачи объема и цвета;

-Закрепить умения и навыки детей в работе с пластилином -

раскатывание, сплющивание, размазывание используемого материала

на основе, разглаживание готовых поверхностей;

-Развивать мелкую моторику рук.

Материал для работы:

-Плотный картон белого цвета, размер 15*20 см.;

-Набор пластилина;

-Стека;

-Доска для лепки;

-Гуашь, кисть, влажная салфетка для рук;

-Иллюстрация с изображением снегирей.

Ход:

I. Организационная часть.

Воспитатель: С наступлением первых заморозков к нам прилетают

снегири.

Каждый год я к вам лечу

Зимовать у вас хочу.

И еще красней зимой

Ярко – красный галстук мой.

(Снегирь)

Воспитатель: Верно. А кто-нибудь из вас знает, как выглядит снегирь?

Чем питается? Где зимует? Как человек заботится о нем? Почему снегирь

прилетел к нам зимовать?

А теперь послушайте рассказ о снегирях.

Снегирь – пухленькая красногрудая птичка с голубовато – зеленой

спинкой и черной головкой. Летает снегирь легко и красиво. Чем сильнее

мороз, тем спокойнее сидит стайка (7-10 птичек), изредка передвигаясь,

чтобы сорвать ягоду, отломить почку, а затем снова усесться неподвижно на

некоторое время. И так целый день.

Физкультминутка. Игра «Птицелов».

В центре птицеловов с завязанными глазами.

Птицы – дети ходят вокруг

птицелова со словами:

В лесу, в лесочке,

На земле, на дубочке

Птицы громко поют:

«Ай! Птицелов идет.

Он в неволю нас возьмет.

Птицы улетайте!»

Птицелов хлопает в ладоши, дети замирают. Он начинает искать. Тот,

кого он нашел, подражает крику птицы, которую он выбрал. Птицелов

угадывает название птицы и имя ребенка.

II. Практическая часть.

1. Нанести трафарет на картон, нарисовать клюв, глаз, крылья, хвост.

2. Грудка. Скатать шарик из ½ бруска пластилина красного цвета,

расплющить его, превратив в блинчик, и аккуратно пальчиком не заходя за

контур разглаживать (размазывать) пластилин.

3. Крылья. Хвост. Голова. Скатать три колбаски черного цвета, разделить

на три части. Из одной скатать шарик, расплющит его в верхней части

(голова) и разгладить пальчиком. Из другой части скатать короткий столбик,

разложить на крыло и аккуратно разгладить (размазать) пластилин по

контору крыла. Из третьей части, делаем хвост.

4. Глаза. Клюв. Скатать два шарика желтого цвета, расплющить его в

верхней части головы (глаз), чуть выше клюв, слегка расплющить, заузить

пальчиками.

III. Итог

Воспитатель: У каждого из вас получилась чудесная лепная картинка –

снегири на ветке. Ее можно вставить в рамку и повесить на стену, и в любое

время года у вас перед глазами будет напоминание о зиме.

Дети рассматривают снегирей, а воспитатель читает стихотворение:

Черно- красный, красногрудый,

И зимой найдет приют.

Не боится он простуды,

С первым снегом тут как тут.