Подготовка к ОГЭ по математике на опережение

Подготовка к ОГЭ по математике на опережение Подготовила: Подъяпольская Е.И. учитель математики МБОУ «СОШ

Цели и задачи • формировать у учащихся навыки • формировать умения проверять ответ на самоконтроля; правдоподобие; • систематически отрабатывать вычислительные навыки; • формировать умение переходить от словесной формулировки соотношений между величинами к математической; • учить проводить доказательные рассуждения при решении задач; • учить выстраивать аргументацию при проведении доказательства; • учить записывать математические рассуждения, доказательства, обращая внимание на точность и полноту

Обязательные устные упражнения и правила быстрого счёта • возведение в квадрат чисел, оканчивающихся на 5; • умножение на 25, на 9, на 11; • нахождение произведений двузначных чисел, у которых одинаковое число десятков, а сумма единиц составляет 10; • деление трёхзначных чисел, состоящих из одинаковых цифр, на число 37; • извлечение квадратного корня.

Математика. Устные вычисления и быстрый счет. Тренировочные упражнения за курс 7-11 классов (с ответами). - Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю. 2010г. В предлагаемом пособии представлено около 3000 тренировочных устных упражнений по всем дидактическим линиям программы по

1001 задача для умственного счета в школе С. А. Рачинского Уникальный задачник великого русского педагога С.А.Рачинского "1001 задача для умственного счета" переиздан с комментариями и справочным материалом, проиллюстрирован

Перельман Я.И. «Быстрый счёт» В настоящее время в продаже нет руководств, содержащих наставления к быстрому выполнению счетных операций в уме. Они рассчитаны на средние способности имеют в виду не публичные выступления на эстраде, а потребности повседневной жизни. Усвоив рекомендуемые приемы, можно выполнять быстрые расчеты в уме с

Проектная деятельность Работа с обучающимися по составлению справочников; Высокая степень самостоятельности и активности учащихся. Перенос акцента в обучении с

Райбул С.В. «Алгебра и геометрия в таблицах и ) схемах» Книга содержит все справочные материалы по алгебре, началам математического анализа и геометрии за курс средней школы.

на уроках математики при подготовке к ОГЭ Применение групповой работы Алгоритм действий учащихся: Задания обязательного уровня (1 часть) Задания 2 части Задания повышенной

Особое внимание геометрии Предлагаемое вниманию читателя пособие содержит более 1000 разноуровневых задач и упражнений по основным темам программы геометрии (планиметрии) 7-9 классов,

При подготовке к ОГЭ следует знать специфику класса и уровень знаний по предмету всю  выучить  1 группа Учащиеся,  которые  должны  справиться  с  заданиями  базового  уровня  и  получить  на  экзамене «3». Задачи: 1)должны  теорию; 2)научиться решать все типы  заданий базового уровня; 3)на  контрольных  работах,  тестах и зачетах не списывать. 4)если  получена  то  отработать(но не более 2 раз) «2»,  2 группа Учащиеся,  которые  должны  справиться  с  заданиями базового уровня и более сложными  заданиями. Задачи: 1) должны выучить всю теорию; 2)  научиться  решать  все  типы  заданий  любой темы разными способами; 3) уметь объяснять, почему так решаешь; 4)  уметь  решать  задачи  на  уравнения,  проценты, прогрессии; 5)  знать  теорию  геометрии  и  уметь  решать  задачи с параметрами. 6)  если  получишь  «2»,«3»  или  «4»,  то  отработать(но не более 1 раза); 7) посещать элективные курсы; 8)  задания. дополнительные  прорешивать  все

математики и при подготовке к экзамену открывает огромные возможности: Использование компьютерных презентаций на уроках компьютер может взять на себя функцию контроля знаний, поможет сэкономить время на уроке для решения экзаменационных задач, богато иллюстрировать материал, трудные для понимания моменты показать в динамике, повторить то, что вызвало затруднения, дифференцировать урок в соответствии с

остаётся ¼ часть услышанного материала, 1/3 часть увиденного, По данным исследований в памяти человека ½ часть увиденного и услышанного, ¾ части материала, если ученик привлечён в

Лёгких путей в науку нет!  Спасиб о за вниман