Поэлементный анализ 10 класс промежуточная аттестация

Поэлементный анализ контрольной работы в рамках промежуточной аттестации по истории

Учитель: Холмова Е.П. Класс: 10а б (профильный уровень)

№	*Ф.И. учащегося*	*Часть А*																				*Части В*					С				К-во правильно выполн	% правильно вып.	оценки
№	*Ф.И. учащегося*	1	2	3	4	5	+	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	1 2б	2 2б	3 3б	4 2б	5 1б	1 4б	1 2	2 2	3 2	К-во правильно выполн	% правильно вып.	оценки
1	Абдуалиева Тахм	+	+	+	-	-	+	+	+	+	+	-	+	+	+	-	+	+	-	+	+	2	2	2	1	1	4	1	1	0	24	83	4
2	Гаджалиева Амал	+	+	+	+	+	+	+	+	-	+	+	+	+	-	+	-	-	+	-	-	2	2	1	2	0	2	0	0	0	21	72	3
3	Гумиров Эдуард	+	+	+	+	+	+	+	+	+	-	+	+	+	-	+	-	+	+	+	+	2	2	1	2	1	1	1	1	1	26	90	4
4	Елисеев Михаил	+	+	+	-	-	+	+	+	+	+	+	+	+	+	-	+	+	-	+	+	2	2	2	2	1	2	1	0	1	24	83	4
5	Касимова Светл	+	+	+	+	+	+	+	+	-	+	+	+	+	+	+	+	+	+	-	-	2	2	2	2	1	2	1	1	1	26	90	4
6	Колесникова Юлия	+	+	+	-	-	+	+	+	+	+	+	+	+	+	-	+	+	+	-	-	2	2	2	1	0	0	0	0	0	19	65	3
7	Кудина Елизавета	+	+	+	-	-	+	+	+	+	+	+	+	+	+	-	+	+	-	+	+	0	2	2	2	2	2	2	2	2	24	83	4
8	Мога Кристина	+	+	+	+	+	-	-	+	+	+	+	+	+	-	+	-	+	-	+	+	2	2	1	0	0	2	0	0	0	25	86	3
9	Набиуллин Артур	-	-	+	-	-	+	-	+	+	-	+	+	+	-	-	+	+	+	+	+	1	1	2	2	0	2	0	0	0	16	55	3
10	Сарапина Анастас	+	+	+	+	+	+	-	-	+	-	+	-	+	-	+	-	+	-	+	+	2	2	2	2	0	0	0	0	0	17	59	3
11	Сорокина Алина	+	+	+	-	-	+	+	+	+	+	+	+	+	+	-	+	+	+	+	+	2	1	0	1	1	4	1	1	0	24	83	4
12	Тагиев Эльбрус	+	+	+	+	-	+	+	+	+	+	+	+	+	-	-	+	+	+	-	-	2	2	1	0	0	0	0	0	0	18	62	3
13	Фоминых Ксения	+	+	+	-	-	+	+	+	+	+	+	+	+	-	-	+	+	+	-	-	2	2	1	2	2	4	1	1	1	23	79	4
14	Домарева Валентина	+	+	+	-	-	+	+	+	+	+	+	+	+	-	-	+	+	-	-	-	1	0	0	1	0	3	0	1	1	18	62	3
15	Головачев Александр	+	+	+	+	+	+	-	+	+	-	+	+	+	-	+	-	+	+	-	-	1	1	1	1	0	2	1	1	1	22	76	3
16	Жолкивский Алексей	+	+	+	-	-	+	+	+	+	+	+	+	+	+	-	+	+	+	-	-	2	2	2	2	0	3	1	1	1	23	79	4
17	Пушкарев Александр	+	+	+	+	+	+	-	+	-	+	+	+	+	-	+	-	+	+	-	-	2	2	1	2	1	1	0	1	0	21	72	3
18	Смирнов Илья	+	+	+	+	+	-	-	+	+	+	+	+	+	-	+	-	+	+	+	+	2	2	1	2	1	1	1	1	0	25	86	4
19	Хамитова Софья	+	+	-	+	+	+	+	+	-	-	-	+	-	-	-	+	+	+	.+	-	2	0	2	2	0	2	1	0	0	16	55	3
20	Булгакова Ярославна	+	+	+	+	+	+	+	-	+	-	+	-	+	-	+	-	+	-	-	-	2	2	2	2	0	0	0	0	0	16	55	3
21	Рахчеева Валерия	+	-	+	+	-	+	-	-	-	-	-	+	+	+	+	-	-	+	+	+	2	1	2	1	1	3	2	1	2	20	70	4
22	Тимофеев Игорь	+	+	+	-	-		+	+	+	+	+	+	+	-	-	+	+	-	+	+	1	2	1	1	1	3	1	2	1	24	83	4

«+» - задание выполнено правильно , «-» - задание выполнено неправильно , «0» - задание отсутствует

% учащихся, усвоивших ГС – это % учащихся, у которых % правильно выполненных заданий составляет 50% и более

Полнота усвоения ГС – это % учащихся, у которых % правильно выполненных заданий составляет 64% и более

Прочность усвоения ГС – это % учащихся, у которых % правильно выполненных заданий составляет 75% и более

Всего в 10аи б классах на профильном уровне- 22 человека, писало работу 22 человека.

Общая оценка полноты усвоения 72,7%, оценка прочности усвоения 54,5 %, 100% учащихся подтвердили усвоение государственных стандартов.

Выводы:_ _Не все учащиеся в полном объеме работают с частью А. В части В трудности вызывают задания на сравнение и хронологическую последовательность. В части С трудности в работе с историческими источниками, а также с составлением исторического портрета личности.

Учащимся дано индивидуальное задание .

Дата: 23.05.2016г. Учитель :Холмова Елена Павловна

Поэлементный анализ контрольной работы в рамках промежуточной аттестации по истории

ГС – это % учащихся, у которых % правильно выполненных заданий составляет 50% и более

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

25.05.2021