Полезные советы для вашего ребенка!

Утро – самое сложное и трудное для ребенка время, требующее от взрослых особенно бережного отношения и внимания.

1.      Составьте распорядок дня и соблюдайте его! Уже через несколько дней утро перестанет приносить вам неприятности.

2.      Измените атмосферу пробуждения. Сделайте его радостным. Включите любимую песню вашего ребенка, или напевайте свою мелодию. Введите в традицию просмотр мультфильма.

3.      В спокойной обстановке обсудите с ребенком те действия, которые ему необходимо выполнять каждое утро.

4.      Составьте схематическое изображение. Используйте его как напоминание для ребенка.

5.      Очень полезно, если в утренний режим ребенка будет включена небольшая работа по дому, что-нибудь нужное для всей семьи. Полить цветы, насыпать корм покормить рыбок и т.д.

6.      Не стоит лишний раз подгонять ребенка. Вместо этого сообщите ему, сколько сейчас времени и когда он должен быть готов.

7.      Постарайтесь с вечера подготовить одежду, выбранную ребенком, которую он с радостью оденет в школу.

8.      Не забывайте говорить друг другу: «Доброе утро!».

Никогда не делайте за ребенка то, что он может сам!

Важен не результат, а опыт, который получает ребенок.

Поддержка, забота,

участие в жизни ребенка -

Самая эффективная помощь!

Тьютор МБОУ СОШ «Перспектива»

Сёмина Елена Витальевна

v В домашних условиях занимайтесь с ребёнком дополнительно, причём продолжительность занятий не должна превышать 30 минут.

v Соблюдайте смену деятельности: занятие – отдых.

v Не фиксируйте внимание на неудачах, старайтесь чаще подбадривать ребёнка, стимулировать его работу, поощрять за успехи, хоть они даже и незначительные, создавайте ситуацию успеха.

v Используйте разнообразные формы несловесной поддержки ребёнка (улыбку, подбадривающее прикосновение руки, поглаживание по спине и т.д.).

v Важно организовать в пространстве дома посильную трудовую деятельность, с учётом ведущей деятельности.

v Уделяйте внимание полноценному, разноплановому воспитанию и развитию личности ребёнка.

v Не навязывайте себя ребёнку, если не знаете, как воздействовать – ОСТАНОВИТЕСЬ!

v Устраните из вашего общения с ребёнком те способы или формы взаимодействия, которые вызывают у него протест или негативную реакцию.

v Исключите свои отрицательные эмоции в общении с ребёнком.

v Соблюдайте принцип равенства и сотрудничества с ребёнком.

v Не сравнивайте ребёнка с кем-либо, не ставьте никого в пример, своё сравнение больше обращайте на успехах вчера и сегодня.

v Воспитывайте Вашего ребенка сами – не стоит доверять воспитание телевизору, компьютеру, сомнительной литературе и вредоносным играм.

v Интересуйтесь тем, что смотрит, что читает, во что играет Ваш ребенок. Что остается в его памяти после просмотренного фильма, прочитанной книги.

v Обсуждайте с ребенком увиденное, услышанное, прочитанное. Формируйте правильное восприятие и отношение к фактам, событиям, персонажам.

v Наблюдайте, в какие игры играет ваш ребенок, какие роли выбирает, кого копирует; что рисует, какие выбирает цвета; какие фильмы предпочитает смотреть.

v Рисуйте вместе с ним, играйте, сочиняйте сказки. Меньше смотрите телевизор сами – больше общайтесь с ребенком.

v Строго отбирайте фильмы для детского просмотра. Смотрите фильмы вместе с детьми и объясняйте, приучайте ребенка думать, анализировать.

Любите своего ребенка таким, какой он есть!

Скачано с www.znanio.ru