Положение органов артикуляционного аппарата при правильном произнесении звука Т

***

Не хотел котенок мыться, Убежал он из корытца... С. Маршак

***

...Что ты, Петя, не встаешь? Что ты песен не поешь? С. Маршак

***

На солнце темный лес зардел. В долине пар белеет тонкий... В. Жуковский

***

«Как у нашей Ниночки — Новые ботиночки»...

Е. Благинина

***

Наша Таня громко плачет, Уронила в речку мячик...

А. Барто

Загадки

Два конца, два кольца, А в середине гвоздик. (Ножницы).

Кто один имеет рог? (Носорог).

Скороговорка Наш Полкан попал в капкан

38

Звук Т

Положение органов артикуляционного аппарата при правильном произнесении звука Т

а) губы находятся в положении следу­
ющего за т гласного звука;

б) зубы на расстоянии 2—3 мм;

и) передний край языка при сочетании т с гласными а, о, у, ы (твердый вариант звука) прижат к верхним зубам, образуя смычку, взрываемую выдыхаемой струёй воздуха.

При сочетании т с гласными я, е, ё, ю, и (мягкий вариант звука) кончик языка опущен и упирается в нижние резцы. Смычка в этих случаях образуется пере­дней спилкой языка, прижатой к альвео-'i.iм; весь язык более напряжен;

г)  мягкое нёбо поднято и прижато к задней стенке глотки, закрывая
проход в носовую полость;

д) голосовые связки раскрыты, голос не звучит;

е)  воздух резко выталкивается изо рта.

Игра для подготовки артикуляционного аппарата к произнесению звука Т

Вкусное варенье

Попросите ребенка широким кончиком языка слизать варенье с верх­ней губы, делая движения языком сверху вниз, но не из стороны в сторону. Нижней губой не помогать. Верхнюю губу не втягивать внутрь рта.

Игра для уточнения произношения звука Т

Поезд

Встаньте друг за другом, образуя «поезд». «Поезд отправляется», и вы, (спая движения согнутыми в локтях руками, говорите: «Тук-тук-тук.., та-ы га...», подражая стуку колес.

39