Положение о проведении смотра-конкурса «Готовность групп к началу нового учебного года»

Положение о проведении смотра­конкурса «Готовность групп к началу нового учебного года» в МКДОУ ясли­сад №24 «Дружба» 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет порядок проведения смотра­ конкурса «Готовность групп к началу нового учебного года». 1.2. Под смотром – конкурсом понимается проведение методической службой ДОУ проверок, наблюдений, обследований по определенной теме. Основным объектом смотра­конкурса «Готовность групп к началу нового учебного года является организация предметно­развивающей среды групп ДОУ, а предметом – соответствие, созданных условий принципам построения предметно­развивающей среды, требованиям основной общеобразовательной программы ДОУ, приказам и распоряжениям по дошкольному образовательному учреждению, решениям педагогического совета МКДОУ. Проведение обследования на готовность групп к началу нового учебного года сопровождается инструктированием воспитателей по вопросам проверки. 1.3. Проведения смотра­конкурса «Готовность групп к началу нового учебного года» в МКДОУ проводится в целях: ∙ Совершенствования педагогической деятельности организуемой в МКДОУ  №24. ∙ Создания комфортных условий для успешного развития личности ребенка в детском саду. 2. Основные задачи смотра­конкурса 2.1. Основными задачами смотра­конкурса являются: ­осуществление контроля над созданием условий, которые соответствовали бы требованиям основной общеобразовательной программе ДОУ; ­ выявление случаев нарушений требованиям инструкции по охране жизни и здоровья детей; ­ анализ причин, лежащих в основе нарушений, принятие мер по их предупреждению; ­ анализ деятельности педагогических работников по организации предметно­развивающей среды; ­ выявление отрицательных и положительных тенденций организации предметно­развивающей среды и разработка на этой основе предложений по устранению негативных тенденций и распространение педагогического опыта; ­ анализ результатов реализации приказов и распоряжений в дошкольном образовательном учреждении. 3. Основные правила проведения конкурса 3.1. Для организации и проведения смотра­конкурса приказом заведующей МКДОУ определяется: ­ план­задание смотра­конкурса, ­ создается комиссия – экспертов, ­ определяется срок действия комиссии, ее полномочия, ­ форма отчетности по результатам смотра­конкурса. 3.2. В качестве экспертов к участию в контроле могут привлекаться члены МС и Совета МКДОУ, отдельные специалисты. 3.3. План ­ задание смотра­конкурса устанавливает особенности (вопросы) конкретной проверки и должно обеспечить достаточную информированность и сравнимость результатов контроля для подготовки итогового документа (справки) по отдельным разделам смотра­конкурса МКДОУ. 3.4. Члены комиссии (эксперты) имеют право запрашивать необходимую информацию, изучать документацию, относящуюся к вопросам смотра­конкурса. 4. Примерный перечень вопросов, подлежащих контролю 4.1. Заведующая ДОУ и (или) по его поручению старший воспитатель или  эксперты вправе осуществлять тематический контроль «Готовность групп к началу нового учебного года» по вопросам: ¨содержание, эстетическое оформление и соответствие возрастным особенностям родительских уголков групп, уголка природы, дежурства, творчества (ИЗО), игротеки группы, строительно – конструктивной зоны, речевой зоны, уголок по ПДД , спортивных островков групп, зон для организации сюжетно­ролевых и творческих игр («Больница», «Магазин», «Парикмахерская» и т.д.; ¨наличие атрибутов к играм, создание условий в группах для самостоятельной и игровой деятельности детей; ¨ эстетичность оформления помещений группы; ¨состояние и ведение документации группы. 5. Делопроизводство смотра­конкурса «Готовность групп к началу нового учебного года» 5.1. Результаты работы комиссии смотра­конкурса «Готовность групп к началу нового учебного года» оформляются в форме аналитической справки, которая должна содержать констатацию фактов, выводы и, при необходимости, предложения. 5.2. Информация о результатах проведенного смотра­конкурса доводится до работников образовательного учреждения на установочном педсовете. Должностные лица после ознакомления с результатами смотра­конкурса должны поставить подпись под итоговым материалом контроля (приказом), удостоверяющую о том, что они поставлены в известность о результатах проверки. При этом они вправе сделать запись в итоговом материале о несогласии с результатами проверки в целом и по отдельным фактам и выводам. 5.3. По итогам смотра­конкурса проводятся заседания педагогических или методических советов, производственные совещания, рабочие совещания с педагогическим составом; ­ замечания и предложения инспектирующих лиц фиксируются в документации, согласно номенклатуре данного образовательного учреждения; ­ результаты инспектирования могут учитываться при проведении аттестации педагогических кадров. 5.4. Заведующая МКДОУ по результатам тематической проверки (смотра­ конкурса) принимает следующие решения: ­ об издании соответствующего приказа; ­ об обсуждении итоговых материалов педагогическим советом ДОУ; ­ о проведении повторной проверки с привлечением определенных специалистов (экспертов); ­ о привлечении к дисциплинарной ответственности должностных лиц; ­ о поощрении работников; ­ иные решения в пределах своей компетенции. Согласованно и принято на педсовете №1 от «        »                          2016г ПРИНЯТ УТВЕРЖДАЮ На педагогическом совете Заведующий МКДОУ от « » августа 2016 г. ЯСЛИ-САД №24 «ДРУЖБА» Протокол № __________Скокина Е.Г. Приказ №____ от________ 2016 г Положение о проведении смотра­конкурса «Готовность групп к началу нового учебного года» в МКДОУ  ясли­сад №24 «Дружба»