Положение о рабочей программе

Муниципальное общеобразовательное учреждение Тимшерская средняя общеобразовательная школа Утверждаю ____________________ директор Н.А.Паршукова Введено в действие приказом № 108 от «12» марта 2015 года Принято педсоветом. Протокол № 7 от «12» марта 2015 года Положение о рабочей программе 1. Общие положения (2004 года), стандарта 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с законом Российской Федерации от 29.12.2012 года № 273 –ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»), Федеральным компонентом государственного образовательного Федеральным образовательным стандартом начального общего образования (2009 год), Федеральным образовательным стандартом основного общего образования (2010 год), письмом департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации «О рекомендации к использованию примерной образовательной программы начального общего образования» от 16 августа 2010 г. № 03-48, письмом департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации «О примерной основной образовательной программе основного общего образования» от 01 ноября 2011 г. № 03-766, приказом Министерства образования и науки РФ №1576 от 31 декабря 2015 г. «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373, приказом Министерства образования и науки РФ №1577 от 31 декабря 2015 г. «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. муниципального общеобразовательного средняя учреждения общеобразовательная школа и регламентирует порядок разработки и реализации рабочих программ педагогов. 1.2. Рабочая программа по учебному предмету — это нормативно- правовой документ, обязательный для выполнения в полном объеме, предназначенный для реализации требований Федерального компонентом государственного образовательного стандарта (2004 года), Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения к условиям и результату образования обучающихся № 1897, Уставом Тимшерская на начальном и основном уровнях образования по конкретному предмету учебного плана общеобразовательной организации (далее — ОО). 1.3. Цель рабочей программы - создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом по определенной учебной дисциплине (образовательной области). Программы отдельных учебных предметов должны обеспечить достижение планируемых результатов освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. 1.4. Задачи рабочей программы: - дать представление о практической реализации компонентов государственного образовательного стандарта при изучении конкретного предмета (курса); - конкретно определить содержание, объем, порядок изучения учебной дисциплины (курса) с учетом целей, задач и особенностей учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения и контингента обучающихся. 1.5. Основными функциями рабочей программы являются: - нормативная – программа является документом, обязательным для выполнения в полном объеме; содержательная – программа фиксирует состав элементов - предметного содержания и универсальных учебных действий, подлежащих освоению обучающимися на уровнях зоны актуального развития и зоны ближайшего развития; - – программа определяет логическую последовательность усвоения содержания, организационные формы и условия обучения; - оценочная – программа выявляет объекты контроля, уровни усвоения элементов содержания. 1.6. Рабочая программа, являясь индивидуальным инструментом педагога, должна определять наиболее оптимальные и эффективные для определенного класса содержание, формы, методы и приемы организации образовательного процесса; учитывать состояние здоровья учащихся, уровень их способностей, характер учебной мотивации, а также возможности педагога и состояние учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного учреждения. процессуальная элементов 2. Разработка рабочей программы Разработка и утверждение образовательных программ 2.1. относится к компетенции образовательной организации (статья 28 пункт 6 закона Российской Федерации от 29.12.2012 года № 273 –ФЗ «Об образовании в Российской Федерации») 2.2. Рабочая программа является составной частью образовательной программы образовательного учреждения, определяющей содержание образования в данной образовательной организации образования. уровнях всех на Учитель планирует и осуществляет учебный процесс в 2.3. соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ, соответствующих требованиям федеральных образовательных стандартов и обеспечивает их выполнение. Рабочие программы составляются на уровень обучения 2.4. (начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование) или на класс. 2.5. Рабочая программа разрабатывается на все образовательные предметы, курсы, факультативы, индивидуально-групповые занятия, кружки. 2.6. Рабочая программа разрабатывается одним учителем или группой учителей (учителя начальных классов, специалистов по данному предмету). 2.7. Учитель, разрабатывая рабочую программу, может определять новый порядок изучения материала, не нарушая при этом логику предмета; вносить изменения в содержание изучаемой темы, конкретизируя и детализируя дидактические единицы; расширять перечень дидактических единиц; дополнять требования к уровню подготовки учащихся, уменьшать или увеличивать количество часов на изучение тем, по сравнению с примерной или авторской программами. Изменения, произведенные в содержании рабочей программы по сравнению с программой по учебному предмету и/или авторской программой по предмету, должны быть обоснованными (если изменения более 20%, то необходима внешняя экспертиза и согласование). 2.8. Ежегодные корректировки рабочей программы осуществляются в соответствии с особенностями класса, и отражаются в пояснительной записке. 3. Порядок согласования и утверждения рабочей программы. Разработанная учителем рабочая программа должна 3.1. соответствовать: 3.1.1. Рабочая программа по ФГОС второго поколения начального общего образования:  Федеральному образовательному стандарту начального общего образования (2009 год) с изменениями и дополнениями;  примерной образовательной программе начального общего образования;  авторской программе по предмету;  образовательной программе начального общего образования ОО;  учебному плану ОО;  федеральному перечню учебников;  настоящему положению. 3.1.2. Рабочая программа по ФГОС второго поколения основного общего образования:  Федеральному образовательному стандарту основного общего образования (2010 год) с изменениями и дополнениями;  примерной образовательной программе основного общего образования;  авторской программе по предмету;  образовательной программе основного общего образования ОО;  учебному плану ОО;  федеральному перечню учебников;  настоящему положению. 3.1.3. Рабочая программа по ФГОС первого поколения (2004);  Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта (2004 года),  примерной образовательной программе основного общего  примерной образовательной программе среднего общего образования; образования;  авторской программе по предмету;  федеральному перечню учебников;  учебному плану ОО;  настоящему положению. 3.2. Администрация ОО проводит экспертизу рабочей программы на предмет соответствия требованиям настоящего положения. Первичная экспертиза может проводиться в электронном виде. 3.3. Экспертиза может быть проведена с привлечением руководителей методических объединений школы. 3.4. При несоответствии рабочей программы установленным требованиям, он накладывает резолюцию о необходимости доработки с указанием конкретного срока. 3.5. При соответствии рабочей программы установленным требованиям она визируется заместителем директора по учебно-воспитательной работе и утверждается руководителем образовательного учреждения августа. При этом на титульном листе рабочей программы ставятся соответствующие грифы о согласовании и утверждении рабочей программы. 3.6. Все изменения, дополнения, вносимые педагогическим работником в программу в течение учебного года, должны быть согласованы с заместителем директора по УВР. не позднее 30 4. Структура рабочей программы 4.1. На основании приказа Министерства образования и науки РФ №1576 от 31 декабря 2015 г. «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373, Рабочая программа начального общего образования по предмету содержит следующие разделы:        *Титульный лист; 1. Пояснительная записка;  2. Содержание учебного предмета, курса; 3. Календарно­тематическое   планирование   с   указанием   количества   часов, 4. Учебно­методическое и материально­техническое обеспечение; 5. Планируемые результаты (по каждому классу); 6. Критерии и нормы оценок. отводимых на освоение каждой темы; 4.2.  На основании приказа Министерства образования и науки РФ №1577 от 31 декабря 2015 г. «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897, Рабочая программа основного общего образования по предмету содержит следующие разделы:               *Титульный лист; 1. Пояснительная записка;  2. Содержание учебного предмета, курса; 3. Календарно­тематическое   планирование   с   указанием   количества   часов, 4. Учебно­методическое и материально­техническое обеспечение; 5. Планируемые результаты (по каждому классу); 6. Критерии и нормы оценок. отводимых на освоение каждой темы; 4.3. Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности должна иметь следующие разделы:        *Титульный лист 1. Пояснительная записка 2.  Результаты освоения курса внеурочной деятельности 3. Содержание     курса   внеурочной   деятельности   с   указанием   форм организации и видов деятельности 4. Тематическое планирование 4.4. Структура рабочей программы основного общего образования, среднего общего образования по Стандарту (2004 года) по учебному предмету (курсу) включает в себя следующие разделы: *Титульный лист 1. Пояснительная записка 2. Требования к уровню подготовки обучающихся 3.  Содержание учебного предмета, курса 4. Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы 5. Требования к разделам рабочей программы: Титульный лист (Приложение 1) *Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом; *Гриф согласования программы с указанием даты; *Гриф утверждения программы (с указанием даты и номера приказа руководителя образовательного учреждения); *Название учебного курса, предмета, дисциплины (модуля); *Срок реализации; *Ф.И.О. педагога (полностью); *Класс; *Год составления программы. 1. Пояснительная записка. Пояснительная записка – структурный элемент рабочей программы, поясняющий  на основании каких нормативных документов разработана рабочая программа;  общая характеристика учебного предмета;  место учебного предмета в учебном плане;  личностные, метапредметные, предметные результаты освоения учебного предмета. 2. Содержание учебного предмета, курса.    Общее содержание за курс изучения.  Содержание учебного предмета, курса по классам– структурный элемент рабочей программы, включающий: - перечень и название разделов и тем курса; - содержание учебной темы. 3. Календарно­тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы. Тематический планирование – структурный элемент рабочей программы, содержащий: - перечень разделов, тем, последовательность их изучения; - количество часов на изучение каждого раздела и каждой темы; -в том числе контрольных, практических работ. № урока Количество уроков по теме (сквозная нумераци я) Наименование тематических разделов и поурочных тем Основные виды учебной деятельности 1 четверть 1. 4.Учебно­методическое и материально­техническое обеспечение. Включает перечень учебников, методических пособий, дополнительной литературы для учителя и учащихся, электронные ресурсы, дидактические материалы. 5. Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса (ФГОС) (по каждому классу). Требования разрабатываются в соответствии с ФГОС, планируемыми результатами освоения основной образовательной программы образовательного учреждения. Требования к уровню подготовки обучающихся (Стандарты 2004) Необходимо отразить, какие непосредственно результаты должны быть достигнуты по окончанию каждого, конкретного класса. 6. Оформление и хранение рабочей программы. 6.1. Текст набирается в редакторе Word for Windows шрифтом Times New Roman, 12 одинарный межстрочный интервал, переносы в тексте не ставятся, выравнивание по ширине, поля: верхнее, нижнее — 2 см, правое — 3см, левое — 1,5см; центровка заголовков выполняются при помощи средств Word, листы формата А 4. Таблицы вставляются непосредственно в текст. Ориентация страниц – везде книжная (тематическое планирование – можно альбомная). 6.2.   Один   экземпляр   рабочей   программы   в  печатном   и   электронном  виде   сдается администрации ОО, второй экземпляр хранится у учителя. Приложение 1 Муниципальное общеобразовательное учреждение Тимшерская средняя общеобразовательная школа «Согласовано» Руководитель МО ____________/ / Протокол № ___ «__»____________2017 г. «Согласовано» Заместитель директора по УВР __________/___________ / «__»____________2017 г. «Утверждаю» Директор ________________ /Паршукова Н.А./ Приказ № ____ «__»____________2017 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА  МУЗЫКА 5­7  классы Срок реализации программы – 3 года Разработчик программы – Тутринова Людмила Серафимовна п. Тимшер, 2017 год