Положение о разработке учебно-нормативной документации для студентов-заочников

ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016  Рег. № _03 Приказ № 111/1­ОД От 15.09.16 УТВЕРЖДАЮ:    Версия № 2 стр.1 из 20 Экз. № 1_ Директор ГБПОУ   отраслевых технологий и сервиса» _______________ /Д.А Мартынов/  «Сахалинский   техникум «_15_» ____09______ 2016 г. ПОЛОЖЕНИЕ Система менеджмента качества Версия № 2 о разработке учебно­нормативной документации для студентов заочной формы обучения  ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» в соответствии с требованиями МС ИСО 9001:2008 Введено с  «_15_»____09___2016__г. СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016  Количество листов: 20 ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.2 из 20 Холмск 2016 г. Информационные данные 1. РАЗРАБОТАНО – Заместитель директора по УР и НМР 2.   Положение   соответствует   МС   ИСО   9001:2008,   СТ   ­   СТОТиС   06­12   в   части требований   к   построению,   изложению,   оформлению,   обозначению   организационными нормативными документами системы менеджмента качества. 4. УПРАВЛЕНИЕ Положением в соответствии с требованиями СТ­СТОТиС 06­12. 5. СРОК ПЕРЕСМОТРА –  ежегодно. 6. Положение  является интеллектуальной собственностью  ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» и не может быть полностью или частично воспроизведено, тиражировано и распространено в любом виде вне ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» без разрешения высшего руководства ГБОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса». Экз № 1 Экз № 2 Экз № 3 Экз № 4 Экз № 5 Экз № 6 Экз № 7 Заместитель директора по УР ­ ­ ЦМК ЕНП ­ ЦМК ТП ЦМК ИТ ­ ЦМК  ООД ­ Учебная часть ­ Заведующий отделением ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.3 из 20 ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.4 из 20 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. Назначение документа  1.1.   Настоящее   Положение   составлено   в   соответствии   с   требованиями стандарта ГОСТ МС ИСО 9001:2008,  на базе политики ГБПОУ»Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» по системе качества подготовки специалистов.  1.2.   Положение   действует   наряду   со   стандартами   и   другой   нормативной документацией,   на   которую   даны   ссылки   и   является   самостоятельным документом   в   системе   менеджмента   качества   подготовки   специалистов   в техникуме.  2. Область применения документа  2.1.   Положение   определяет   перечень   учебно­нормативной   документации   и порядок разработки учебного плана, методических указаний и методического пособия для студентов заочной формы обучения.  3. Введение в действие документа             Положение вводится в действие с момента утверждения. Требования данного   документа   являются   обязательными   для   всех   подразделений техникума, входящих в область распространения СМК.   4. Хранение документа               Хранение   документа   проводится   в  соответствии   с  требованиями   по делопроизводству.  2.НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ            Настоящее   Положение   разработано   с   учетом   требований   следующих правовых и методических документов: ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.5 из 20 ­     Федеральный   закон   «Об   образовании   в   Российской   Федерации»   от   29 декабря 2012 г. № 273;  ­ Устав техникума;  ­ Локальные акты техникума;  ­ ГОСТ МС ИСО 9001:2008 «Системы менеджмента качества. Требования»;  ­ ГОСТ Р52614.2 Системы менеджмента качества. Руководящие указания по применению ИСО 9001:2008  в сфере образования; ­   Руководство   по   качеству,   рекомендованное   письмом   Рособразования   от 23.04.2007 № 704/12­16;  ­   Краткий   терминологический   словарь   в   области   управления   качеством высшего   и   среднего   профессионального   образования,   рекомендованный письмом Рособразования от 23.04.2007 № 704/12­16;  ­  ИСО  9004  Система   менеджмента   качества.  Рекомендации  по   улучшению деятельности;  ­ СМК–ДП – 4.2.3. Управление документацией. 3.ТЕРМИНЫ И СОКРАЩЕНИЯ  3.1.   В   Положении   используются   термины   краткого   терминологического словаря   в   области   управления   качеством   высшего   и   среднего профессионального образования, рекомендованного письмом Рособразования от 23.04.2007 № 704/12­16, а также термины, определенные в ИСО 9000­2001. 3.2. В Положении используются следующие обозначения и сокращения:  Д СМК – документация СМК;  СМК – система менеджмента качества;  МДК – междисциплинарный курс;  ПМ – профессиональный модуль; ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.6 из 20 ДП – документированная процедура.  Техникум – ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса». 4. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4.1. Настоящее положение о разработке учебно­нормативной документации для   заочников   заочной   формы   обучения   колледжа   разработано   на   основе Письма Минобразования России от 24 июня 1997г. № 12­52­89 ин/12­23 «О разработке   учебных   планов   по   очно­заочной   (вечерней)   и   заочной   формам обучения   в   средних   специальных   учебных   заведениях»,   Письма Минобразования   России   от   25   августа   1998г.   №   1252­127   ин/12­23   «О рекомендациях по разработке методических указаний и контрольных заданий для   студентов­заочников   образовательных   учреждений   среднего профессионального образования». 4.2.   В   техникуме   для   реализации   Федеральных   государственных образовательных   стандартов   по   заочной   форме   обучения,   разрабатывается следующая учебно­нормативная документация и информационно­справочная документация:  ­   Учебный   план   конкретной   специальности   СПО   реализуемой   в колледже по заочной форме обучения.  ­   Методические   указания   по   конкретной   учебной   дисциплине   или междисциплинарному курсу профессионального модуля (далее – МДК ПМ) специальности СПО техникума.  ­   Методические   указания   по   проведению   лабораторных   работ   и практических   занятий   конкретной   учебной   дисциплины   или ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.7 из 20 междисциплинарного   курса   профессионального   модуля,   предусмотренных учебным планом специальности СПО техникума,  ­   Методическое   пособие   с   изложением   общих   вопросов   организации самостоятельной работы заочников колледжа заочной формы обучения. 5. ОРГАНИЗАЦИОННО­МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К РАЗРАБОТКЕ УЧЕБНО­НОРМАТИВНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ 5.1. Требования к составлению учебного плана по заочной форме обучения конкретной специальности СПО техникума    Нормативный   срок   освоения   основной   профессиональной 5.1.1. образовательной   программы   по   конкретной   специальности   для   заочной формы обучения увеличивается на 1 год.  5.1.2. Учебный год в группах заочной формы обучения начинается не позднее 1 октября, окончание учебного года – 30 июня.  5.1.3.   Наименование   учебных   дисциплин,   междисциплинарных   курсов профессиональных   модулей   и   их   группирование   по   циклам   должны   быть идентичны учебным планам для очного обучения.  5.1.4.  Программа   учебной   дисциплины   «Физическая   культура»  реализуется обучающимся   самостоятельно.   Для   контроля   ее   выполнения   планируется   В   учебных   планах проведение   письменной   контрольной   работы. предусматривается по данной дисциплине занятия в количестве не менее 2­х часов на группу, которые проводятся как установочные. 5.1.6. Особенности промежуточной аттестации и текущего контроля знаний заочников отражаются в пояснениях к учебному плану.  По учебным дисциплинам (далее – дисциплинам) и МДК ПМ, по которым не предусматриваются рабочим учебным планом экзамены, проводится зачет или ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.8 из 20 итоговая   письменная   классная   контрольная   работа.   Зачет   и   итоговая письменная   классная   работа   проводится   за   счет   времени,   отводимого   на изучение дисциплины.    В   рабочем   учебном   плане   в   разделе   «Производственная 5.1.7. (профессиональная) практика» указываются все виды практик в объеме очной формы обучения.                        Все виды практик, за исключением преддипломной, реализуются обучающимся индивидуально.                        По освоении программы практики обучающийся представляет в колледж   отчет,   по   которому   проводится   собеседование.   Обучающийся, имеющий   стаж   работы   по   профилю   специальности   или   родственной   ей,   а также соответствующую рабочую профессию, освобождается от прохождения практик, кроме преддипломной практики.                         Продолжительность   преддипломной   практики   планируется   в зависимости от характера специальности не более 4 недель.             Особенности проведения практик отражаются в пояснениях к учебному плану.  5.1.8. Время на Государственную итоговую аттестацию: для подготовки и защиты выпускной квалификационной работы — 2 месяца.  (лабораторно­ 5.1.9. экзаменационных)   сессий   в   учебном   году   устанавливается   для   заочного   Общая   продолжительность   экзаменационных   обучения на 1 и 2 курсах — 30 календарных дней, на последующих курсах — 40 календарных дней.                   В общую продолжительность лабораторно­экзаменационных сессий включаются:  ­дни отдыха заочников, ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.9 из 20 ­ дни сдачи экзаменов,   ­   время   обязательных   учебных   занятий,   продолжительность   которых должна составлять не более 8 часов в день.  5.1.10.  Лабораторно­экзаменационные   сессии   условно   фиксируются   в графике учебного процесса.  Количество   часов   в   учебном   году   устанавливается   не   менее160   и отводится:  ­на обзорные лекции,    ­ на установочные лекции,   ­ на курсовое проектирование,  ­ практические занятия,   ­ лабораторные работы.  5.1.11 Каникулы условно фиксируются в графике учебного процесса.  5.1.12 Консультации по всем изучаемым в учебном году дисциплинам и МДК ПМ планируются из расчета 4 часа в год на каждого обучающегося.   Консультации   могут   быть   групповыми,   индивидуальными, письменными, о чем делается пояснение к рабочему учебному плану.  За счет времени, отводимого на консультации, с обучающимися первого года   обучения   могут   проводиться   занятия   по   изучению   основ   организации самостоятельной работы.  5.1.13. Количество экзаменов в учебном году не должно превышать 8.   Общее количество контрольных работ в году должно быть не более 10, по одной дисциплине — не более двух. 5.2.   Требования   к   составлению   методических   указаний   по   конкретной изучаемой дисциплине/междисциплинарному курсу специальности СПО ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.10 из 20   Объем методических указаний устанавливается в зависимости от характера учебной   дисциплины/междисциплинарного   курса   и   количества   часов, отведенных   на   ее   изучение.   Структура   титульного   листа   приведена   в приложениях 1, 4. Цель методических указаний:   ­   Реализация   требований   Федеральных   государственных   образовательных стандартов   (далее   –   ФГОС)   специальности   СПО   обучения   конкретной учебной дисциплины/МДК ПМ;  ­   Оказание   помощи   обучающимся­заочникам   в   организации   их самостоятельной   работы   по   изучению   учебного   материала   конкретной учебной дисциплины/МДК ПМ.  Задача методических указаний:   ­   Изложить   в   методических   указаниях   рациональные   методы самостоятельного изучения конкретной учебной дисциплины/МДК ПМ,   ­   Обратить   внимание   заочников   на   наиболее   сложные   темы   программы учебной дисциплины/МДК ПМ,   ­ Дать разъяснения по выполнению домашних контрольных работ. 5.2.1. Структура методических указаний по учебной дисциплине /МДК ПМ 1.Введение.  2.Выписка   из   рабочей   программы   дисциплины   с   перечнем рекомендуемой литературы, методическими указаниями по изучению каждой темы программы и вопросы для самоконтроля.  3.Задания для контрольных работ. ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.11 из 20 4.Перечень лабораторных работ и практических занятий.  5.Перечень   рекомендуемой   литературы   и   Интернет­источников   для изучения.    5.2.2. Содержание методических указаний по учебной дисциплине/МДК ПМ   1.  Введение    ­   значение   изучения   данной   учебной   дисциплины/МДК   при   подготовке специалиста; ­   перечень   общих   и   профессиональных   компетенций,   приобретаемых   в результате изучения учебной дисциплины/МДК  в соответствии с ФГОС;    взаимосвязь   данной   учебной   дисциплины/МДК   с   другими ­ дисциплинами/МДК учебного плана;  ­   особенности   изучения   данной   учебной   дисциплины/междисциплинарного курса;  ­   количество   контрольных   и   лабораторных   работ,   практических   занятий, курсовых   проектов;   экзаменов   по   данной   учебной   дисциплине/МДК предусмотренное учебным планом  6.  Выписка из рабочей программы дисциплины  6.1. Методические указания по каждой теме программы  6.1.1.   Разделы   (темы)   программы   объединяются   в   учебные   задания   с соответствующей   нумерацией,   при   этом   следует   методически   правильно распределить материал между заданиями. 6.1.2.   Число   учебных   заданий   определяется   исходя   из   количества   часов, выделенных на изучение конкретной дисциплины и МДК ПМ: ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.12 из 20 ­ до 40 часов — два задания;  ­ до 60 часов — три задания;  ­ до 80 часов — четыре задания;  ­ более 100 часов – пять заданий. 6.1.3. Методические указания не должны подменять учебники, являться их конспектами   или   содержать   излишне   усложненный   и   второстепенный материал. 6.1.4.   Методические   указания   составляются   к   каждой   теме   программы   по основным и наиболее сложным вопросам. Они должны быть написаны точным, ясным и доступным для понимания языком. 6.1.5. В методических указаниях необходимо кратко изложить:  ­ значение основных вопросов темы для изучения учебного материала данной дисциплины   и   их   взаимосвязь   с   ранее   изученным   материалом   в   этой   или смежной учебной дисциплине;  ­   дополнительный   учебный   материал,   отражающий   новейшие   научно­ технические   достижения   в   области   изучаемых   вопросов,   не   нашедших должного отражения в литературе, рекомендованной программой;  ­   рациональные   методы   решения   типовых   примеров   и   задач,   выполнения упражнений с учетом использования в них элементов проблемного обучения; ­   цели   проведения   лабораторных   работ   и   практических   занятий   по соответствующим темам      6.2. Вопросы для самоконтроля 6.2.1.Цель вопросов для самоконтроля – активизация процессов усвоения и закрепления знаний, умений и навыков. ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.13 из 20 6.2.2.Вопросы   для   самоконтроля   должны   быть   направлены   на   развитие самостоятельного   мышления   заочников   с   использованием   элементов проблемного обучения и тестового контроля.  6.2.3.Вопросы для самоконтроля не должны носить обобщающий характер, а касаться конкретного материала раздела (темы).  6.2.4.Вопросы   для   самоконтроля   должны   следовать   непосредственно   за методическими указаниями по изучению каждой темы      7.  Задания для контрольных работ 7.1 Контрольные задания должны состоять из контрольных вопросов, задач, примеров   и   т.п.   в   зависимости   от   специфики   дисциплины   и   МДК   ПМ. 7.2.Контрольные   вопросы   должны   носить   обобщающий   характер, ориентировать   обучающегося   на   четкий   ответ   как   результат   анализа изучаемого   материла.   Вопросы   должны   способствовать   развитию профессионального   интереса   и   творческого   мышления   и   могут   быть составлены в форме проблемных ситуаций.  7.3.   При   постановке   контрольных   вопросов   целесообразно   исключить возможность механического переписывания материала учебника.  7.4.   Контрольные   задачи,   примеры,   расчеты,   упражнения   по   степени сложности   должны   отвечать   уровню   типовых   задач,   приведенных   в соответствующих   разделах   методических   указаний,   а   также   должны   быть тщательно выверены и предварительно решены преподавателем.  7.5. Варианты контрольной работы по одному и тому же учебному заданию должны быть равноценны по объему и сложности и их следует разрабатывать по многовариантной системе (в зависимости от объёма дисциплины), но не менее чем в 10 вариантах. ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.14 из 20 7.6. При наличии в учебных планах по отдельным дисциплинам и МДК ПМ итоговых   аудиторных   (классных)   контрольных   работ   колледж   должен своевременно   направить   обучающимся   методические   рекомендации   по подготовке к их выполнению, но при этом конкретное содержание этих работ не   раскрывается.   При   необходимости   даются   разъяснения   по   выполнению контрольных работ. 8.  Перечень лабораторных работ и практических занятий    8.1. Цель проведения лабораторных и практических занятий – закрепление теоретических знаний и приобретение необходимых практических умений по программе учебной дисциплины/МДК ПМ.  8.2   Перечень   лабораторных   работ   и   практических   занятий   по   программе учебной дисциплины/МДК ПМ.     9.  Перечень рекомендуемой литературы и интернет источников   9.1.Перечень   рекомендуемой   литературы   подразделяется   на   основную литературу и дополнительную литературу.  9.2.Основная литература: учебники, учебные пособия.  9.3. Дополнительная литература: справочники, словари, задачники и т.п.. 5.4. 9.4. Интернет­ресурсы   10.   Методические   указания   по   проведению   лабораторных   работ   и практических занятий, предусмотренных учебным планом специальности СПО    Методические   указания   по   проведению   лабораторных   работ   и практических   занятий   порядок   их   оформления   разрабатываются   каждым ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.15 из 20 преподавателем по конкретной дисциплине и МДК ПМ специальности СПО техникума.  Настоящие   методические   рекомендации   разработаны   для преподавателей заочного отделения. Содержат требования к планированию, организации   и   проведению   практических   и   семинарских   занятий, лабораторных работ Ведущей   дидактической   целью   практических   занятий     является формирование практических умений – профессиональных  (умений выполнять   последующем   в определенные   действия,   операции,   необходимые   в   профессиональной   деятельности)   или   учебных   (умений     решать   задачи   по   необходимых   в математике,   физике,   химии,   информатике   и   др.),   последующей   учебной   деятельности   по   общепрофессиональным   и занимают специальным   дисциплинам;   практические     занятия   общепрофессиональных   и преимущественное   место   при   изучении   специальных дисциплин.  Состав и содержание практических занятий должны быть  направлены на реализацию Государственных требований. При разработке содержания практических занятий следует учитывать, чтобы   в   совокупности   по   учебной   дисциплине   они   охватывали   весь   круг профессиональных умений, на подготовку к которым ориентирована данная дисциплина, а в совокупности по всем учебным дисциплинам охватывали всю профессиональную деятельность, к которой готовится специалист.  На   практических   занятиях   студенты   овладевают   первоначальными профессиональными   умениями   и   навыками,   которые   в   дальнейшем закрепляются и совершенствуются в процессе курсового проектирования и технологической   и   преддипломной   производственной   (профессиональной) практики. ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.16 из 20 Наряду с формированием умений и навыков в процессе практических занятий обобщаются, систематизируются, углубляются и конкретизируются   вырабатывается   способность   и   готовность теоретические   знания, использовать   теоретические   интеллектуальные умения.  знания   на   практике,   развиваются Содержание практических занятий фиксируется в примерных и рабочих учебных программах дисциплин в разделе "Содержание учебной дисциплины". Состав заданий для практического занятия должен быть спланирован с расчетом, чтобы за отведенное время они могли быть выполнены качественно большинством   студентов.   Количество   часов,   отводимых   на   практические занятия, фиксируется в тематических планах примерных и рабочих учебных программ.  Перечень практических занятий в рабочих программах дисциплины, а также   количество   часов   на   их   проведение   могут   отличаться   от рекомендованных примерной  программой, но при этом должны формировать   определенный   Государственными уровень   подготовки   выпускника, требованиями по соответствующей специальности, а также дополнительными требованиями   к   уровню   подготовки   студента,   установленными   самими образовательными учреждениями. Организация и проведение практических занятий   Практическое  занятие должно проводиться в  учебных кабинетах или специально   оборудованных   помещениях   (площадках,   полигонах   и   т.п.). Продолжительность   занятия   не   менее   двух   академических   часов. Необходимыми   структурными   элементами   практического   занятия,   помимо самостоятельной деятельности студентов, являются инструктаж, проводимый ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.17 из 20 преподавателем,   а   также   анализ   и   оценка   выполненных   работ   и   степени овладения студентами запланированными умениями.  Выполнению   практических   занятий   предшествует   проверка   знаний студентов ­ их теоретической готовности к выполнению задания. По каждому практическому   занятию   образовательным   учреждением   должны   быть разработаны   и   утверждены   методические   указания   по   их   проведению. Практические занятия могут носить репродуктивный, частично ­ поисковый и поисковый характер.  Работы, носящие репродуктивный характер, отличаются тем, что при их проведении студенты пользуются подробными инструкциями, в которых указаны:  ­ цель работы,  ­ пояснения (теория, основные характеристики),   ­ оборудование, аппаратура, материалы и их характеристики,   ­ порядок выполнения работы,   ­ таблицы, выводы (без формулировки),   ­ контрольные вопросы, учебная и специальная литература.  Работы, носящие частично ­ поисковый характер, отличаются тем, что при их проведении студенты не пользуются подробными инструкциями, им не дан   порядок   выполнения   необходимых   действий,   и   требуют   от   студентов самостоятельного   подбора   оборудования,   выбора   способов   выполнения работы в инструктивной и справочной литературе и др.  Работы,   носящие   поисковый   характер,   характеризуются   тем,   что студенты должны решить новую для них проблему, опираясь на  имеющиеся у них теоретические знания.   При   планировании   практических   занятий   необходимо   находить оптимальное   соотношение   репродуктивных,   частично   ­   поисковых   и ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.18 из 20 поисковых   работ,   чтобы   обеспечить   высокий   уровень   интеллектуальной деятельности.   Формы   организации   студентов   на     практических   занятиях: фронтальная, групповая и индивидуальная.   При фронтальной форме организации занятий все студенты  выполняют одновременно одну и ту же работу.  При   групповой   форме   организации   занятий   одна   и   та   же   работа выполняется бригадами по 2 ­ 5 человек.  При   индивидуальной   форме   организации   занятий   каждый   студент выполняет индивидуальное задание.  Для   повышения   эффективности   проведения     практических   занятий рекомендуется:  ­   разработка   сборников   задач, сопровождающихся   методическими   указаниями,   заданий   и   упражнений,   применительно   к конкретным специальностям;  ­   разработка   заданий   для   автоматизированного   тестового   контроля подготовленности студентов к практическим занятиям;  ­   подчинение   методики   проведения   практических     занятий   ведущим дидактическим целям с соответствующими установками для студентов;  ­   использование   в   практике   преподавания   поисковых   практических занятий, построенных на проблемной основе;   ­ применение коллективных и групповых форм работы, максимальное использование   индивидуальных   форм   с   целью   повышения   ответственности каждого студента за самостоятельное выполнение полного объема работ.  Оформление лабораторных работ и практических занятий Для   повышения   эффективности   проведения   лабораторных   и   практических занятий требуется: ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.19 из 20 ­   формирование   тематики   и   заданий   практических   занятий осуществлять с реально востребованными работами;  ­   подчинение   методики   проведения   практических   занятий   ведущим дидактическим целям, с соответствующими установками для студентов;  ­ применение коллективных и групповых форм работы, максимальное использование   индивидуальных   форм   с   целью   повышения   ответственности каждого студента за самостоятельное выполнение полного объема работ;  ­ проведение практических занятий на повышенном уровне трудности с включением   в   них   заданий,   связанных   с   выбором   студентами   условий выполнения   работы,   конкретизацией   целей,   самостоятельным   отбором необходимого оборудования;   ­ эффективное использование времени, отводимого на   практические занятия   подбором   дополнительных   задач   и   заданий   для   студентов, работающих в более быстром темпе.   Структура   оформления   практических     занятий   по   дисциплине определяется предметными (цикловыми)  комиссиями. Оценки за выполнение  практических  занятий могут выставляются  по пятибалльной   системе   учитываться   как   показатели   текущей   успеваемости студентов. 11.   Методическое   пособие   с   изложением   общих   вопросов   организации самостоятельной   работы   обучающихся   техникума   заочной   формы обучения  В   методическом   пособии   описываются   общие   вопросы   организации самостоятельной работы заочников:  ­ необходимость систематической работы, ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.20 из 20 ­  советы по работе над учебником и учебными пособиями,  ­ советы по работе с Интернет­ресурсами,  ­ общие требования, предъявляемые к заочникам при выполнении домашних контрольных работ,   ­ назначение вопросов для самоконтроля и т.д.  Техникум   издаёт   отдельное   методическое   пособие   по   вопросам организации   самостоятельной   работы   заочников   и   выдаёт   обучающимся, впервые приступающим к занятиям.  Приложение 1 Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для обучающихся заочной формы обучения                             по учебной дисциплине/междисциплинарному курсу (индекс и наименование) _________________________________________________ код и наименование специальности                                  ___________________________________________    уровень подготовки СПО ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.21 из 20 Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Приложение 1 по проведению лабораторных работ и практических занятий  для обучающихся МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ  заочной формы обучения    по учебной дисциплине/междисциплинарному курсу _______________________________________________________  (индекс и наименование) ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.22 из 20 Лист согласования  Разработал: Согласовано: Заведующая учебной частью Заместитель директора по УР Должность Должность Сафина В.Г. Ф.И.О. Подпись «___»________20__г. Дата Подпись «____»________20__г. Дата Панькова Л.С. Ф.И.О. Руководитель службы качества Должность Подпись Ф.И.О. «___»________20__г. ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.23 из 20 Дата Лист регистрации изменений № изменения 1 Измененны х 2 Номера листов Замененных Новых Аннулирован 3 4 ных 5 Ф.И.О.  и подпись лица, Дата внесения 6 7 ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.24 из 20 ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.25 из 20 Лист регистрации проверок № п/п 1 Дата  проверки 2 Ф.И.О. и должность  лица, выполнившего  проверку 3 Подпись лица, выполнившего проверку 4 Результаты проверки 5 ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.26 из 20 Лист ознакомления № п/п 1 Ф.И.О. 2 Должность 3 Личная подпись 4 Дата 5 Примечан ия 6 ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы СМК ­ П – 03 ­ 03 ­ 2016     Версия № 2 стр.27 из 20