Положение о самообразовании педагогов

ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы Положение оработе педагогов над темами самообразования СМК­П­05­86­2017 Версия 1 стр Рег. № ____ Экз. № __ УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по НМР ____________________В.Г.Сафина В.Г «____»___________2017 г ПОЛОЖЕНИЕ Система менеджмента качества Версия № 1 Положение о  самообразовании педагогов  ГБПОУ  «Сахалинский  техникум отраслевых технологий и сервиса»  Введено с  в соответствии с требованиями МС ИСО 9001:2008 «___»___________20____г. СМК­П­05­86­2017 Количество листов:  Холмск 2017г. ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы Положение оработе педагогов над темами самообразования СМК­П­05­86­2017 Версия 1 стр Информационные данные 1. РАЗРАБОТАНО – заместителем директора по НМР Сафина В.Г  2. Введено впервые. 3. Положение   соответствует   МС   ИСО   9001:2008,   СТ   05   в   части   требований   к   обозначению   организационными   оформлению, построению,   изложению, нормативными документами системы менеджмента качества. 4. Управление Положением  в соответствии с требованиями СТ 03. 5. Срок пересмотра­ «____»__________ Положение является интеллектуальной собственностью ГБПОУ  «Сахалинский техникум отраслевых   технологий   и   сервиса»    и   не   может   быть   полностью   или   частично воспроизведено, тиражировано и распространено в любом виде вне ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» без разрешения высшего руководства ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса». 6. СПИСОК РАССЫЛКИ Экз. № 1 ­ Экз. № 2 ­ Экз. № 3 ­ Экз. № 4 ­ ЦМК общеобразовательных дисциплин ЦМК специальность «Технология продукции общественного питания» ЦМК специальности «Сварочное производство» и «Техническое  обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» ЦМК специальность «Прикладная информатика в экономике» ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы Положение оработе педагогов над темами самообразования СМК­П­05­86­2017 Версия 1 стр  I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение регулирует деятельность преподавателей и мастеров производственного обучения и других участников образовательного процесса над темами самообразования,   которая   является   одной   из   основных   форм   работы   повышения квалификации. 1.2. Работа педагогов над темами самообразования является обязательной. 1.3. При совмещении педагогом двух и более должностей тема самообразования определяется по каждому виду деятельности.  II. Цель и задачи 2.1.   Целью   работы   над   темами   самообразования   является   систематическое повышение педагогами своего профессионального уровня. 2.2. Задачи: 1)   совершенствование   теоретических   знаний,   педагогического   мастерства участников образовательного процесса; 2)   овладение   новыми   формами,   методами   и   приемами   обучения   и   воспитания детей; 3) изучение и внедрение в практику передового педагогического опыта, новейших   новых достижений   педагогической,   психологической   и   других   специальных   педагогических технологий, 4) развитие в школе инновационных процессов. III. Порядок работы над темой самообразования 3.1. Тема самообразования определяется, исходя из: 1) методической темы техникума; 2) затруднений педагогов;                     3) специфики их индивидуальных интересов. 3.2.     Срок работы над темой определяется индивидуально и может составлять от 2­х до 3­х лет. 3.3.     Каждый педагог имеет индивидуальный план работы над темой. ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы Положение оработе педагогов над темами самообразования СМК­П­05­86­2017 Версия 1 стр 3.4. В процессе работы над темой самообразования и по ее завершению педагог представляет наработанный материал. Формы представления могут быть различны: ­          выступления (отчет) на заседании ПЦК, МС, педсовета; ­          теоретический, методический и практический семинар; ­          практикум; ­          тренинг; ­          мастер ­ класс; ­          открытый урок. 3.5.  Заместитель   директора   по  НМР   ведет   учет   тем  самообразования,   курирует деятельность   педагогов   по   их   реализации,   консультирует,   оказывает   обходимую методическую помощь. 3.6. Результат работы по теме самообразования может быть представлен в форме: ­ доклада, ­ реферата, ­ статьи в журнале, ­ программы, ­ дидактического материала, ­ методического пособия, ­ научно ­ методической разработки Весь наработанный материал сдается в методический кабинет и является доступным для использования другими педагогами. 3.7.   Наиболее   значимый   опыт   работы   педагога   может   быть   рекомендован     к распространению на различных уровнях.  1.       Положение сопровождается приложениями:  Примерный план работы педагога над темой  Этапы I. Диагностический Содержание работы 1.       Анализ затруднений. 2.       Постановка проблемы. 3.       Изучение литературы по проблеме,  имеющегося опыта. Сроки I год работы над  темой. ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы Положение оработе педагогов над темами самообразования СМК­П­05­86­2017 Версия 1 стр II.  Прогностический 1.       Определение цели и задач работы над  темой. 2.       Разработка системы мер, направленных  на решение проблемы. 3.       Прогнозирование результатов. I год работы над  темой. ­          Внедрение ППО, системы мер,  направленных на решение  проблемы. ­          Формирование методического  комплекса. ­          Отслеживание процесса, текущих,  промежуточных результатов. ­          Корректировка работы. 1.       Подведение итогов. 2.       Оформление результатов работы по теме самообразования. 3.       Представление материалов. 1.       Использование опыта самим педагогом в  процессе дальнейшей работы. 2.       Распространение. II год; (III) III год В ходе дальнейшей  педагогической  деятельности. III. Практический IV. Обобщающий V. Внедренческий   Примерный план отчета по работе над темой самообразования в период реализации мероприятий практического этапа  1.       Обоснование выбора темы. 2.       Цель и задачи работы над темой, сроки. 3.       Анализ состояния вопроса по литературным источникам, имеющегося опыта по  решению проблемы.  4.       Какая предусмотрена (или реализуется) система мер для решения педагогом  проблемы в конкретных условиях.  Какой предполагается результат и форма его представления. Чаще всего на 2­ом году работы по сути отчет предоставляет  собой план работы над темой. Отслеживает работу над темой администратор. Для этого он разрабатывает таблицу.  Таблица  № п/ п Ф.И.О. педагога Должность, предмет Тема самообразования Год работы над Деятельность по реализации  темы ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы Положение оработе педагогов над темами самообразования СМК­П­05­86­2017 Версия 1 стр темой         Необходимость введения графы  "Год работы  над темой":  позволяет отследить на каком   этапе   работы   над   темой   находится   педагог   и,   если   требуется,   оказать                 соответствующую   методическую   помощь,   определить   виды   деятельности   в   реализации темы в течение конкретного учебного года.  Например:  № п/ п 1. . Ф.И.О. педагога Должность, предмет Тема самообразования   2. Сафина В.Г зам. директора  по НМР     3. Преподаватель   истории   1.  Совершенствование  системы работы по  изучению,  обобщению и  распространению  ППО 2.Средства  формирования у  учащихся  на уроках  истории ……. Организация  …… Год работы над темой 1­ый 2­ой 2­ой 3­ый Деятельность по реализации  темы Изучение  литературы по  проблеме,  имеющийся опыт,  реализация  мероприятий по  прогностического  этапа. Внедрение системы мер, направленных  на решение  проблемы Отчет в ходе  проведения  семинара (ноябрь) Обобщение опыта  работы  (подведение  итогов,  формирование  результатов) Изменения в таблицу вносятся ежегодно. Такая система работы позволяет выявить  передовой педагогический опыт, его обобщить и выбрать формы распространения. ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы Положение оработе педагогов над темами самообразования СМК­П­05­86­2017 Версия 1 стр Лист согласования  Разработал: Согласовано: Заместитель директора по НМР Заместитель директора по УР Должность Должность Сафина В.Г. Ф.И.О. Подпись «___»________20__г. Дата Подпись «____»________20__г. Дата Панькова Л.С. Ф.И.О. Руководитель службы качества Должность Подпись Ф.И.О. «___»________20__г. Дата ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы Положение оработе педагогов над темами самообразования СМК­П­05­86­2017 Версия 1 стр Лист регистрации изменений № изменения 1 Измененны х 2 Номера листов Замененных Новых Аннулирован 3 4 Ф.И.О.  и подпись Дата лица, 6 7 ных 5 ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» Система менеджмента качества Нормативные документы Положение оработе педагогов над темами самообразования СМК­П­05­86­2017 Версия 1 стр