Портфолио по музыке.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  УЧАЩИХСЯ Дети входят в класс  под музыку. Дети внимательно  слушают рассказ  учителя. Рассматривают  иллюстрации. Дети внимательно  слушают рассказ  учителя. Рассматривают портрет композитора. ЭТАПЫ  ЗАНЯТИЯ Орган. Момент.  Звучит «Вальс» Э.  Грига  Рассказ о Норвегии  (показ  иллюстраций)  Творчество Э.Грига  (показ портрета). Учебная задача:  познакомить с  творчеством  Э.Грига Э. Григ «Пер ­  Гюнт». Учебная задача:  подготовить  учащихся к  восприятию  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ Сегодня мы с вами отправимся в  удивительное путешествие по очень  красивой стране Норвегия. Объявление темы занятия, постановка  учебной задачи. Норвегия расположена далеко на  Севере, а берега ее покрыты фиордами ­  это заливы. Обрывистые берега с  глубокими ущельями круто спускаются  к морю. Природа Норвегии богата,  величава. Прекрасен далекий край гор и  феодов, бездонных озер и смежных  вершин. В зимних метелях и вьюгах, в  мерцании белых ночей рождала свои  песни Норвегия. Эта сказочных высот страна дала миру  своего знаменитого композитора –  Эдварда Грига. В музыке Э. Грига  воплотилось все ­ то лучшее, что его  родина создавала в течение многих  веков, ведь его жизнь связана с этой  страной. Родился Э. Григ в странном норвежском  городе – Бергене, а жил в замечательной  сельской местности со сказочным  названием Тролльгацген, что в переводе  означает «Холм Троллей». Всю свою  любовь к Норвегии выразил композитор  в музыке, которая покарает слушателей  своей необычной красотой. Он впервые  познакомил весь мир с картинами  величественной северной природы, с  песнями и танцами Норвежского народа, с причудливыми образами норвежских  сказок, легенд, приданий. Самым значительным произведением Э.  Грига является «Пер ­ Гюнт». Здесь  рассказывается один из важнейших  сюжетов искусства: странствие человека в поисках счастья. Герой драмы «Пер ­ Гюнт» крестьянский парень из норвежской деревушки,  мечтавший о путешествиях в дальние Тема: «О чем рассказала нам музыка Э. Грига» Цель: познакомить детей с творчеством норвежского композитора Эдварда  Грига, воспитать интерес и любовь к классической музыке.  Задачи:  1. Научить слушать музыкальные произведения. 2. Развивать внимание, музыкальный слух. 3.Воспитывать интерес к музыкальной культуре других народов мира.     Оборудование: портрет Э. Грига, иллюстрации, презентация.  План: 1. Орг. момент (Григ «Вальс»)    2. Рассказ о Норвегии 3. Творчество Грига (показ портрета) 4. Григ «Пер Гюнт» 5. Слушание музыки «Утро» В пещере горного короля» «Песня Сольвейг» 6. Итог.                               Оформление доски «Утро» /изображение Норвегии/      портрет Э. Грига                                                        «В пещере горного короля»