Последний урок для 11 классников "До свидания, школа!"

Тема: «До свидания, школа!»   (урок для 11 кл.)

1.     Вступительное слово учителя.

(Звучит мелодия …; входят 11 кл. и рассаживаются за парты).

- Давайте начнём наш урок.

- Все красиво встали, улыбнулись друг другу.

- Покажите мне свои улыбки.

- Садитесь, дети.

(первоклассники читают стихи)

1.     Звенит звонок

На последний урок!

Как быстро года пролетели.

Ведь кажется только вчера…

Вчера лишь за парту вы сели.

2.     Вам тоже задали урок

И вызвали к доске,

И вы решали, как могли,

Держа мелок в руке.

3.     Научили вас писать,

Книги разные читать.

И задачи, и примеры

Интересные решать.

- Сегодня в нашем классе много учеников. Выпускники пришли к нам на свой последний школьный урок. Для них сегодня очень торжественный и памятный день. Они прощаются с детством. А где же оно живёт? Конечно же у нас в начальной школе.

- Сегодня мы проведём с вами необычный урок, который поможет нашим выпускникам вернуться в первый класс. А первоклассники мне в этом помогут. Мы отправляемся путешествовать в страну весёлого, беззаботного детства.

2. Путешествие начинается.

- А в путь мы отправляемся на этом весёлом паровозике. (прикрепляем на доску паровозик, даётся сигнал отправления).

* В переди станция «Портфелькино».

Встречает нас угадайте кто?

 

У отца есть мальчик странный,

Необычный, деревянный,

На земле и под водой

Ищет ключик золотой,

Всюду нос сует свой длинный…

Кто же это?..                                             БУРАТИНО

 

- Чем же он занят? А, собирается в школу, но никак не может собрать ранец – вещи не входят.

Первое отделение для книг и тетрадок,

Второе – для красок, пенала, закладок,

Третье – для яблок, печенья, конфет

Вкуснее того отделения нет.

- Ой, сколько вещей он собирается взять в школу.

- Сейчас мы ему поможем. Одиннадцатиклассники целых 11 лет собирали свои ранцы и точно знают, что нужно брать в школу, а чего нельзя.

 

(вызвать 1 выпускника и 1 первоклассника)

Вещи: учебники, тетради, пенал, семечки, пистолет, лупа, мяч, игрушка.

А чего-то не хватает?

 

Мой дневник как лучший друг

Для меня старался.

Когда я в школу собирался-

Дома он остался.

 

·        Пора нам в путь.

Едем дальше.

Нас обгоняют сапоги-скороходы, облетает ковёр-самолёт, с работы торопится домовой. Мы подъезжаем к станции «Сказкино». А встречает нас

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите имя ее! (Красная шапочка).

 

Она приготовила для нас задание. Игра называется «Узнай сказочного героя».

 Сидит в корзинке девочка

У Мишки за спиной

Он сам того не ведая

Несёт её домой.  (Маша)

 

У старухи есть корыто,
Но оно давно разбито.
Кто помог старухе вредной
Сытой стать и жить безбедно,
А потом всё отнял разом,
Не моргнув при этом глазом?   (Золотая рыбка)

 

Летела стрела и попала в болото,

А в этом болоте поймал её кто-то.

Кто распростился с зелёною кожей?

Сделался мигом красивой, пригожей?   (Царевна-лягушка)

 

Многим долго неизвестный,

Стал он каждому знаком.

Всем по сказке интересной

Мальчик-луковка знаком.

Очень просто, хоть и длинно,

Он зовётся….                                     (Чипполино)

Прощаемся с жителями этой станции. В путь!

·        А впереди нас ожидает станция «Всезнайкино».

 

Это, наверное, самая любимая станция учителей. Уж очень они любят умненьких и благоразумненьких.

- Кто же нас встречает? Незнайка.

1) Русский язык.

У него в руке письмо. Давайте его прочитаем.

 

В реке там рыба на бугре

Мычит корова в конуре

Собака лает на заборе

Поёт синичка в коридоре

Играют дети на стене

Висит картина на окне

Лежат очки.

 

- Это текст? Почему?

- Давайте исправим предложения.

 

 

 

2) Математика. (математические сороконожки).

- Прочитайте выражения.

- Расставьте порядок действий.

- Вычислите.

 

3) Окружающий мир.

* Говорящая птица (попугай)

* Какая самая большая птица в мире? (страус)

* Кого больше всех любят Чукчи? (оленей)?

* Какие ноги длиннее у жирафа: передние или задние? (одинаковые)

* Назовите самого прожорливого хищника? (стрекоза)

 

Экзамен для пап и мам.

1)    Самое любимое слово любого ученика? (каникулы)

2)    Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор? (звонок)

3)    В руки её не возьмёшь, но чем меньше принесёшь из школы, тем больше достанется дома. (оценка)

4)    Учреждение, куда принимают неграмотных? (школа)

Молодцы наши мамы и папы, они достойно справились с экзаменами.

А мы отправляемся дальше.

 

·        Станция «Лентяйкино».

- Ой, ребята, я знаю какая следующая станция «Лентяйкино».

- Что-то не хочется там останавливаться.

- давайте прибавим пару и проскочим её.

-А кто это, забыв правила безопасного поведения на железной дороге находится прямо на путях? Это Баба-Яга.

- Она из-зи своей вредности нас не пропустит.

- Кто попробует уговорить её сойти с путей.

(11 кл. уговаривают её). У Бабы-Яги конверт.

Задание: Хочу познакомиться с выпускниками и вместе с ними отправиться на праздник. Хочу проверить, какие вы внимательные…

-Кто любит шоколад?

- Кто любит мармелад?

- Кто любит груши?

- Кто не моет уши?

- Кто любит гранат?

- Кто любит виноград?

- Кто любит урюк?

- Кто не моет рук?

- Кто любит клубнику?

- Кто любит сливу?

- Кто пьёт уже пиво?

-  Кто любит кино?

- Кто разбил окно?

- кто любит печенье?

- Кто любит варенье?

- Кто любит мёд?

- Кто всё время врёт?

- Кто хочет пельмени?

- Курил на перемене?

- Кто хочет банан?

- Кто упрямый, как баран?

- Кто хочет кока-колу?
- Кто вымоет всю школу?

А нам снова пора в путь.

·        Станция «Подпевайкино».

Поют детские песенки.

·        Станция «Отдыхайкино».

Игра «Летел, летел по небу шар…»

 

3.Заключительное слово.

- Вот и подходит к концу наше путешествие в прошлое.

- Как приятно видеть улыбки на ваших лицах.

- Мы думаем вы очень часто будете вспоминать школу, уроки, своих учителей.

- Ведь школьные годы – это самое замечательное время. Не забывайте об этом.

 

4.     Вы стали взрослыми теперь,

Вам детства не вернуть.

Вам школа в жизнь открыла дверь

И указала путь.

 

5.     Выпускной экзамен скоро,

Приближается пора.

Мы от всей души желаем

Вам ни пуха, ни пера!

 

Пусть всё хорошее из детства

Вам в наследство перейдёт,

И всё чудесное, о чём мечтаете,

Пусть сбудется и пусть придёт.

 

Звучит песня «Маленькая страна».